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文档简介
全国交通安全日主题策划方案(精选5篇)
122全国交通安全日主题策划方案篇1
班会内容:
交通安全教育。
班会目标:
1、通过本次班会活动,让同学接受一次生动活泼的交通安全教育。
2、通过逼真的画面,真实的数据,使同学在丰富多彩的活动中学习交通规章,懂得爱护自己,懂得交通安全重于泰山等的道理。
班会重难点:
培育同学树立交通安全意识,养成交通安全的良好习惯。
班会预备:
1、黑板上书写“交通安全我先行”几个字。
2、预备测试交通规章的抢答题目。
3、同学自制安全宣扬卡。
班会过程:
一、以逼真的画面,真实的数据,真实的告诫,让同学深深懂得爱护自己,就是幸福大家。
1、导入:
同学们,今日我们进行一次“交通安全我先行”活动,我们是21世纪的仆人、A是祖国的将来、民族的盼望。我们爱学习、爱劳动,是布满生气的新一代。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是,我们却常常听到一些无端横祸向我们学校生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
2、逼真的画面:
播放《交通安全监控录像》
(老师:看了这些录像,你们有什么感想?)
同学回答:
刘善容:看了之后感觉很可怕,以后都不敢过公路了。
未从凡:太惨了,他们这么年轻就丢失了生命。
王建鹏:我以后肯定要留意交通安全了,感觉许多危急都在我们身边。
童耀:我始终都很留意的,所以以后不会遇到这类事故的。
老师:交通事故离我们并不遥远,它也经常发生在我们的身边,请同学们讲一讲听到的、看到的或从报纸上阅读到的或亲人伴侣遭受过的交通事故。
3、真实数据:
道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。大家来看这样一组数据:据统计,进入新世纪以来,中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关,10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下,如此触目惊心的人间惨剧,留给世人的该是多么沉重的警示和思考。
连续3年每年死亡人数突破10万大关,一年10万人是什么概念?相当于一年消逝一个小城镇;一个月被吃掉一个万人军团。一年经济损失33亿多元,相当于国家可以养活100万个失业人员;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂,转变他们的人生轨迹。
4、真实的告诫:
谈起交通事故,同学们无不感到形势严峻,谈起事故造成的人员伤亡,无不感叹唏嘘。感叹、唏嘘之余,请同学们说一说他带给我们的启示或想法。
5、小结:这些血的教训向同学们敲响警钟!——盼望每个同学心中都有交通安全这根弦,时刻牢记遵守交通规章
二、班会中学习交通法规:
1、辨认交通标志;(同学举手回答过程略)
2、快速抢答交通学问(同学抢答过程略);
3、嬉戏《等车》。
让几名同学表演
剧情背景:周末到了,同学们回家心切,在公交车站等车,车子最终来了,他们满心高兴,蜂拥而上,你推我挤,车在还没停稳,有的同学便抓住车门把手,这时惨剧发生了——————
请同学们说说嬉戏中有哪些是违反交通规章的,我们以后该怎么做?
4、让一名名同学仿照交通指挥动作,让大家辨认
三、小结
老师:在父母眼里,你们是含苞欲放的花蕾;在老师的眼里呢们是展翅待飞的雏鹰。父母、老师在期盼着你们,美妙的明天在期盼着呢们!为了更好地生活和学习,你们要懂得爱护自己;懂得交通安全重于泰山等的道理。同学们肯定要把交通安全牢记心中!
四、课外延长
请同学们自己设计安全宣扬卡,贴到教室里警示自己,也可以发到别的班级做宣扬。
122全国交通安全日主题策划方案篇2
一、班会背景:
我校地处城市边缘,北面和西面都有交通要道,车辆多,车速快;并且学校生安全意识淡薄,安全学问匮乏,安全常识薄弱,上学、放学路上要经过交通要道,因此,须对同学的交通安全加强教育、引导。
二、班会目的:
透过交通安全教育主题班会,引起同学们对交通安全的重视,把握走路、乘车、骑车等交通安全常识,从而增加同学的安全常识,提高同学的安全意识,进一步构建平安校内。
三、前期预备
老师收集交通安全常识,搜集违反交通安全的现象和交通警示图片;让同学搜集身边的交通安全事故,从而让同学从思想上重视安全,提高同学的安全意识。
四、班会流程:
(一)课题导入
1、播放几段由于不遵守交通规章而导致的杯具,让同学介绍搜集到的身边的交通事故,并对此绽开争论。
老师叙述:随着经济的日益进展,我们生活越来越好,公路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄,在车水马龙的公路上演了一幕幕不行挽回的杯具。
2、当你看到一个个鲜活的生命消息于车轮之下,当你发觉一阵阵欢声笑语隐没在尖锐的汽笛声中,当你应对那些触目惊心的场景时,同学们你想说什么呢?
3、老师小结:应对这一幕幕杯具,我们能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依旧是各种事故领域的“头号杀手”。生命在你手中,交通安全不容忽视。所以这天我们就一齐来学习道路交通安全学问,要求同学们养成自觉遵守交通规章的好习惯。
(二)同学如何自觉遵守道路交通安全法律法规
安全乘车:
1、乘坐车辆的选取。
乘坐车辆首先要选取车况良好,驾驶员技术好的车辆,如公交大巴、中巴车、出租车、校内接送车等,由于这些车辆所属的客运单位都有严格的车辆检查、检验制度,驾驶员都是经过严格培训、考核并且驾龄都在三年以上,有从业资格证的。千万不行乘坐违规经营的社会黑车,由于这种车的车主、驾驶员往往刚刚拿到驾驶证就急于挣钱,他们一无从业资格证,二无经过系统的交通安全培训,三连保险费是否有缴都是个问题。更不能乘坐醉酒人开的车。另外,假如你的父母会开车,你就应专心劝导父母,为了家庭安全、幸福,千万不行酒后驾车。
2、乘车途中的安全。
乘坐汽车后不要将头、手伸出窗外,以防车辆与车辆交会时发生危急。不要向车外抛洒物品和吐痰,不要在车辆行驶途中与驾驶员闲谈,不要在车上嬉笑打闹。在大人后面乘坐二轮摩托车时要戴好安全头盔,坐摩托车、
电瓶车、自行车都要正向骑坐而不要侧坐,不要把脚往轮胎里面伸,以防跌落或轧伤。
安全骑车:
1、骑自行车不能走机动车道。由于法律规定:“机动车、非机动车、行人实行分道通行”。你走机动车道违反法律,既然法律没有给你在机动车道内的通行权,你就不要在机动车道行驶,假如你硬要走机动车道,往往简单导致交通事故发生。
2、骑自行车不要逆向行驶。由于法律规定:“机动车、非机动车实行右侧通行”。你逆向行驶的话,就可能与对面行驶车辆发生碰撞。
3、骑自行车不要直穿十字路口。需要穿过十字路口,就应依据道路标线,按“右侧通行”原则从非机动车道内绕道而行。还有,驾驶自行车、电动自行车、三轮车横过机动车道应当下车推行,包括过人行横道线自行车也就应下车推行。
4、骑自行车不要成群结队、揪肩搭背、嬉笑打闹、双手离把。
5、常常对自己所骑车辆进行检查修理,确保车况良好。上学、放学骑车时留意检查车辆,重点检查车辆的制动、车铃是否完好,该修的修,该换的换,不要让担心全隐患留给自己。
安全走路:
1、分道行走,自觉靠右。所谓右侧通行,是指在道路上行进方向的右侧通行。在城区或其他有人行横道线的地方,横过道路必需要走在人行横道线内,由于这是法律给予行人肯定通行权的地方,必需要充分利用,并根据红灯停、绿灯行的规章通行。如有车辆要强行闯向人行横道线时,你可伸出左、右手示意它减速慢行,千万不行迟疑不决。
2、不盲目横穿。横过大路其实是一件很危急的事情,很多汽车与行人发生的碰撞事故,极大多数是在行人横穿大路时发生的。我们明白,汽车不是说停就停得下来的,所以我们可要特殊留意。我们能够学习借鉴香港人的走法,实行“先望左、后望右”的方法,即:到达大路边先看看左面是否有来车,要是没有的话你先过前半条;再看看右面是否有来车,要是没有的话你就赶快过后半条,这与我们平常所说的“一慢二看三透过”都是同样道理,总之要看清路况。
3、不要边走边看书,不在公路上相互追赶,不在公路上玩耍和长时间停留。大路是非常危急的地方,稍不留意就会圆满终身。人常说:“惹不起我就躲”,机动车是高速危急工具,它能够给人们造福,也能够给人们带来灾难,这就需要我们取其利,避其害。只要我们专心把握车辆运动规律,学会避让方法,就会平平安安、顺顺当利地行走在宽敞的公路上。
(三)交通安全学问竞赛
1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?
2、红灯亮时行人该怎样?
3、黄灯亮时还能够过公路吗?
4、什么灯亮时才能够走?
5、行走时怎样留意交通安全?
6、骑自行车要怎样留意交通安全?
7、行走时怎样留意交通安全?
1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。
2)群众外出时,要有组织、有秩序地列队行走。
3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。
4)穿越公路时,要遵守交通规章,做到“绿灯行,红灯停”。
8、骑自行车要怎样留意交通安全?
老师小结:同学们都把握的很好,那就期望同学们能自觉遵守交通安全规章。树立良好的中同学形象,讲礼貌,懂礼貌,做守法公民
五、班会效果
透过这次交通安全主题班会,丰富了同学的交通安全学问,提高了同学的交通安全意识。
六、教育反思
安全无小事,交通安全又是“头号杀手”,因此,我们要时刻留意交通安全。这节课,让同学依据身边血的教训和一件件惨痛的交通事故案例绽开沟通、争论,让同学充分熟悉到交通安全的重要性,提高了同学的交通安全意识,增加了同学的交通安全常识。
122全国交通安全日主题策划方案篇3
班会主题:
“交通安全主题班会”
班会目标:
1.了解学校安全隐患。
2.把握安全学问,培育同学“珍爱生命,安全第一”的意识。
教学重点:
把握安全学问,培育同学“珍爱生命,安全第一”的意识。
教学过程:
一.学校中存在的安全隐患。(可请同学列举一些现象)
二.同学集会、团体活动、课间活动中应当留意的安全事项。
上下楼梯要留意什么?
团体活动中要一切行悦耳指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言礼貌。
课间活动应当留意什么?
三.同学饮食、就餐的安全留意事项。
不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用,竹签简单伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。
四.交通安全留意事项
行人靠右走,过公路要走斑马线,留意观看来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规章。
乘坐公交车留意事项:
骑自行车须知:
如何正确对待老师的批判,甚至误会?
敢于自我反省,仔细反思。假如真是老师误会,应当和老师好好沟通。切忌偏激,甚至做出什么过激的行动。
1.你与同学发生冲突怎样办?
自我的所作所为也要有安全意识。青少年时期简单冲动,简单感情用事,所以,在同学间遇到冲突时,必需要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自我和同学带来不良的后果。
2.如何加强教室安全
要留意教室的安全。同学上课离开本班教室必需要关好门窗,要将钱和珍贵物品带在身上,不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼,在教室楼的走廓上踢,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,哪后果是不堪设想的。
3.为什么不能提前到校?
校门没开,一些同学在校门发生冲突,无人调解会造成不必要的损害。
在校门外拥挤,会造成意外损害。
4.当自我感到身体不适时,怎样办?
准时告知班主任或任课老师,与家长取得联系。
5.你不熟悉的人自称是你家人的伴侣,要将你接走,你怎样办?
先让班主任与家人取得联系再视情景而定。
6.安全小常识
临危逃命的基本原则:
坚持冷静,趋利避害;学会自救,爱护自我;想方设法,不断求救;记住电话,随时求救:
打电话时要说清地点、相关情景、显著特征。
六.小结
生命是完善的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们必需要时刻加强安全意识,努力增加自我防范本领,作到警钟长鸣!
122全国交通安全日主题策划方案篇4
一、活动目标
1、让同学知道时时刻刻都要留意安全。
2、人人树立起安全意识,养成相应的行为习惯,远离危急,珍爱生命,健康安全地成长。
3、通过活动使同学懂得安全的重要性,学习有关安全学问,把“安全”牢记心中,做安全学问的小宣扬员。
二、活动预备
1、搜集与自己关系较亲密的各方面安全学问。
2、让同学朗诵《学校生安全常识歌》。
三、活动过程
1、情境导入
女:生命是珍贵的,由于对于每个人来说,生命只有一次。生命是坚韧的,也是脆弱的,因此我们必需关爱生命。关爱生命就是要敬重生命,对生命负责任。
主持人男:是啊!我们每个人都有资格享受开心的生命,但生命的遭受往往是意想不到的。
2、看课件:
植物,人,安全标识,交通安全学问。
3、远离危急,远离事故篇。
师:同学沟通搜集到的一些因不重视交通安全而造成损害事故的例子。
交通安全学问竞猜。
男:驾驶自行车、三轮车的年龄是多少?必需年满计周岁—12周岁
女:《道路交通安全法》对爱护行人通行有哪些详细规定?——机动车行经人行横道应减速行驶;在没有交通信号的道路上,机动车要主动避让行人。
师:交通信号有哪些种类?常有的有哪两种?——指挥等信号、车道等信号、人行横道灯信号、交通指挥信号、手势信号,常用的有指挥信号、手势信号。
4、师:考考你:
在屏幕消失问题。
活动总结:通过今日的“关爱生命,欢乐成长”主题班会,大家已熟悉到关爱生命,欢乐成长的重要性。盼望能通过这次活动进一步增加我们的安全意识和自我爱护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都布满阳光和鲜花;愿平安欢乐永久伴随着我们大家!
122全国交通安全日主题策划方案篇5
一、活动目的:
1、通过本次主题班队会,学习安全学问,把握一些安全常识,引起同学们对交通安全的重视,增加同学交通安全意识。
2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规章及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规章的良好的行为习惯。
二、活动时间:
20__年9月6日
三、活动过程
甲:尊敬的领导、老师、友爱的同学们:
合:大家好!
甲:每个人都有资格享受开心的生命,但生命的遭受往往是意想不到的。
乙:然而,总会在那不经意的一瞬间,生命的泉水便会永久枯竭。
甲:车祸是那样无情,吞噬了多少个年轻的生命!
乙:车祸又是那样残忍,拆散了多少个幸福的家庭!
甲:灾难的发生对于每个人来说,不分性别年龄,不分贫富贵贱。
乙:无论咿呀学语还是学富五车,假如缺少应有的警惕,危急可能就在那一瞬间。
甲:人的生命只有一次,生命是多么宝贵!
乙:是的,没有比生命更珍贵的东西了。
甲:所以,我们要懂得关爱生命,学会珍惜生命。
合:四(1)中队“交通安全记心中”主题班会,现在开头!(生鼓掌)
甲:可是我们却常常听到一些担心全的事故发生在我们的身边
课件1、2
乙:看到这些让我们惋惜伤痛的案例,你想说些什么?
请同学自由发言。
甲:生命在你手中,交通安全不容忽视。
乙:所以今日我们就一起来学习交通规章,并要养成自觉遵守交通规章的好习惯。
在我们生活中有哪些交通担心全隐患呢?
同学发言,课件8—19
甲:骑自行车八不准,课件20—21
交通安全五不准:
熟悉交通标志:课件24—31
交通学问抢答题
乙:1、行人在没有信号灯的人行横道应如何通行?(b)
A、在人行横道内快速通过
B、两面无来往车辆时从人行横道内通过
C、按机动车信号灯指示通过。
甲:2、行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何通过?(c)
A、跑步快速通过
B、示意机动车让行后直行通过
C、确认安全后直行通过
乙:3、骑自行车通过没有非机动车信号灯的路口应怎样通行?(b)
A、减慢车速通过
B、确认安全后通过
C、按机动车信号灯指示通过
甲:4、骑自行车应当在什么车道内通行(b)
A、在机动车道内
B、在非机动车道内
C、在人行横道上
乙:5、未满几周岁儿童,不准在道路上骑、学自行车(b)
A、10周岁
B、12周岁
C、4周岁
甲:6、黄灯持续闪耀时表示(b)
A、有危急,车辆、行人不准通过
B、车辆、行人须留意观望,确认安全后通过
C、车辆、行人可以优先通过
乙:7、当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时,它表示的是什么含义?(a)
A、即将变为绿灯,做好起步预备
B、清理路口,不准通行
C、道路通畅,快速通过
甲:8、在街道或大路行
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