初中物理教育科学八年级下册第七章力-弹力PPT

1.力的作用效果：（1）力可以使物体发生

（2）力可以改变物体的

形变运动状态2、力的三要素：_______________________。力的三要素中

（选填“任何一点”或“三点全部”）改变，都会影响这个力对物体的__________。大小方向作用点任何一点作用效果3、一木箱放在地上，对地面的压力为100N，画出它的力的图示；画出地面对木箱的支持力的示意图。25NF=100NF

知识回顾一、弹力变弯的跳板，变弯的撑杆，以及被拉开的拉力器他们有什么共同点？都能够恢复原来的形状！发生的弹性形变，产生了弹力弹性物体受力时发生形变，不受力时不能自动恢复原来形状的特性。塑性1.定义:物体发生形变时，要恢复原状，就会对跟它接触的物体施加力，这种力叫弹力。弹力的符号：F2.弹力产生的条件:(1)物体直接接触(2)发生形变，而且要恢复原状3.施力物体：发生弹性形变的物体受力物体：使其发生弹性形变的物体

弹力弹力分析

书发生了形变，要恢复原状，要向下恢复，所以向下产生弹力----压力

桌子发生了形变，要恢复原状，要向上恢复，所以向上产生弹力----支持力弹力的方向与形变的方向相反；作用点在接触面上。一、弹力FN常见的弹力拉力压力支持力TNF拉力、推力、压力、支持力等都是弹力物体的弹性有一定的限度，超过了这个限度也不能完全复原。小心喽！弹性限度实验:拉力大小与弹簧伸长量的关系

活动要求:在弹簧下挂钩码，记录钩码的个数和弹簧的伸长量，分析得到的数据次数钩码的个数/个弹簧的伸长量/cm123在弹性限度内，弹簧的伸长与所受拉力成正比。胡克定律F=k△x在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，伸长就越长弹簧测力计的测力原理：△x=L-L0测力计机械式测力计电子式测力计圆筒测力计握力计弹簧测力计构造弹簧、秤钩、指针、刻度盘。挂环使用弹簧测力计的注意事项（1）观察：量程、分度值（2）检查：弹簧是否灵活指针是否指在零点（3）测量：不能超过量程测力计伸长方向与受力方向一致，静止或匀速拉测力计

视线必须与刻度盘垂直（4）读数：调零1.左图中，弹簧测力计的示数为

N。2.右图的弹簧测力计的示数是

N。做一做31.4一、弹力2、关于弹力产生的条件,下列说法中正确的是()A.只要物体发生形变就一定产生弹力B.只要两个物体接触就一定产生弹力C.只要两个物体相互吸引就一定产生弹力D.只有发生弹性形变的物体才产生弹力1、下列结果不是由弹力产生的是（）A、撑竿跳高运动员跃过横杆B、装有弹簧的门被推开，放手后自动关上C、玩具弹簧手枪将“子弹”射出D、手中的石块释放后会下落DD3、关于弹力说法不正确的是（）A.发生弹性形变的物体会对它所接触的物体产生弹力的作用B.平时所说的压力、支持力、拉力，就其力的性质而言都是弹力C.在一定范围内，同一物体发生的弹性形变越大，弹力就越大D.两个物体不接触也有可能产生弹力D

4、使用弹簧测力计时，若指针在“0”刻度的下方就开始测量，则所测得的力的大小将比实际的力（）A、相同B、偏小C、偏大D、无法确定C5、使用弹簧测力计时，下面必须注意的几点中不正确的是（）

A、弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜B、使用前必须检查指针是否指零C、使用中弹簧、