幼儿园资助工作计划方案7篇-1

幼儿园资助工作计划方案7篇

幼儿园资助工作方案方案（篇1）

一、领导重视、完善制度：

我园领导高度重视幼儿资助工作，严格根据《教育部、财政部关于仔细做好幼儿家庭经济困难幼儿认定工作的指导看法》等文件精神，对家庭经困难幼儿进行评议和认定，对贫困生助学等进行仔细的评比，关心品学兼优的贫困幼儿得到资助，顺当完成学业。

1、成立了幼儿资助工作领导小组。我园成立了以园长牟华桂为组长，以班主任为成员的幼儿资助工作领导小组。由办公室全面负责系家庭经济困难幼儿资助工作。

2、成立了家庭经济困难幼儿认定工作组，各班都成立起了家庭经济困难幼儿认定工作组。负责建立制定家庭经济困难幼儿的管理和资助体制。由评定小组对各班评定小组评定出的家庭经济困难幼儿资助名单与申请进行审核、认定，并将认定出困难幼儿名单上报学校评审领导组审定。

3、上榜公示，公开透亮     。贫困幼儿确定后，为了使该项工作切实做到公正、公正，对贫困幼儿名单进行了为期一周的张榜公示，并公示举报电话及信箱，主动接受广阔师生及社会的监督;公示期间，未收到任何举报信息。

二、建立、健全幼儿档案：

1、我校对对全部家庭经济困难幼儿进行家庭状况调查，要求每名幼儿都填写幼儿家庭状况调查表，并由幼儿当地的民政部门或者村委会出具相关的证明材料。定期对家庭经济困难幼儿进行资格复查，并不定期随机抽取肯定比例的家庭经济困难幼儿，通过信件、电话、实地走访等方式进行核实。

2、秉承公开、公正、公正、实事求是，本人申请、民主评议和幼儿园评定相结合的原则，精确     无误将急需救助的困难幼儿评定出来，平常还要做到把握幼儿家庭经济状况发生的显著变化，准时调整其家庭经济困难档次。

三、乐观落实、关心到位：

1、根据上级支配，第一时间落实好各种资金的评定、发放，使有困难的幼儿得到关心，并且准时领取到资金。

2、被资助的幼儿老都是家庭困难，父母有病，生活困难的幼儿对他们进行了救助，使他避开了辍学的命运，感恩的他们深深体会到了社会的暖和和老师的关怀，激励着他们不断努力，面对困难绝不低头。

3.把握第一手资料，准时调整救助策略并时刻对幼儿进行感恩教育关爱教育，真正把学校的资助工作落实到了实处

回顾本学期的幼儿资助工作，虽然取得肯定成果，但是也还存在不足，比如说关心的范围还不够广，还是有些需要关心的幼儿没有得到关心。在以后的工作中，我们要不断总结阅历和教训，使真正需要关心的幼儿都能够得到实实在在的关心。

幼儿园资助工作方案方案（篇2）

一、基本状况

20__年春季，我园共有幼儿160人，接受国家专项救助资金的幼儿12人，接受园内救助幼儿18人，共计30人，共计供应救助资金9200元。

二、主要做法

1、宣扬资助政策。

在园内和幼儿所在村、组张贴布告宣扬相关资助政策，真正做到家喻户晓。

2、成立资助贫困幼儿评审领导小组

资助工作政策性强，为了把工作做到公正、公正、公开，把好事办好，让群众满足，社会满足，让最困难的家庭子女受益，幼儿园成立由园长任组长、班主任等为成员的评审领导小组，健全监管机制，

确保专项资金落到实处，顺当推动学前教育阶段资助政策，体现资助政策的公正、公正、公开的原则，保证贫困家庭的幼儿不受经济影响，能仔细学习、完成学业。

3、确定资助范围和对象。为学前教育阶段家庭经济困难的贫困幼儿，并优先考虑以下几类：

(1)、孤儿(含艾滋孤儿)、烈士子女、优抚家庭子女等无直接经济来源的幼儿;

(2)、父母一方已亡，生活非常困难的;

(3)、父母双残或单残，造成家庭经济困难的;

(4)、患病重大自然灾难突发大事，造成家庭经济困难的;

(5)、家庭成员长期患病或丢失劳动力，造成家庭经济困难的;

(6)、残疾家庭子女、残疾幼儿;

(7)、家庭被镇民政办列为特困户，持有特困证，难以维持基本生活者的子女。

(8)、双下岗职工家庭子女，家庭为民政部门确定的最低生活保障对象者的子女。

3、资助对象认定程序。

(1)、公开资助信息。宣扬资助政策，真正做到家喻户晓。

(2)、资助申请。贫困家庭幼儿家长(监护人)填写《贫困家庭教育资助申请表》交村委会和镇政府审核后上交幼儿园。

(3)、评审及公示。评审小组对申请资助的幼儿家庭贫困程度进行审核，拟定受助幼儿名单并公示;公示期内，如有异议的，评审小组对有关状况进行重新审核。

(4)、上报。幼儿园依据公示无异议的受助幼儿名单，填写好《雁江区教育资助汇总表》上报。

(5)、资金发放。资金到位后，由银行将补助资金足额发放，并履行好领款签字手续。

4、享受资助的幼儿每学年评定一次，依据农村贫困家庭脱贫、返贫的实际状况，对受助的贫困家庭幼儿作出适当调整。

三、存在的问题及改进方法

1、贫困幼儿认定难度大。由于种.种缘由，幼儿不能照实说明家庭状况，班主任也不能全面了解每一个幼儿家庭经济状况，工作中不易把握。

2、资助名额有限，致使少数贫困幼儿临时不能享受资助。

资助工作是一项爱心工程，惠民工程，也是一项非常严厉 的工作，在今后的工作中，幼儿园将关爱留守生，老师访万家活动深化长久地开展下去，全面掩盖，深化到每一个幼儿家庭宣扬政策，全面了解幼儿的家庭状况和经济状况，一如既往地严格执行政策，使资助工作真正惠及到每一个贫困家庭的子女，让领导满足、家长满足。

幼儿园资助工作方案方案（篇3）

为贯彻落实《国务院当前进展学前教育的若干看法》(国发[20__]41号)以及省、市扶助学前教育家庭经济困难同学入园的有关文件精神，进一步落实和完善学前教育助学制度，特制定灌云县学前教育阶段贫困同学助学实施方案如下：

一、资助对象

受资助对象为公办幼儿园(3-5周岁)的家庭经济困难同学，详细包括：(一)低保家庭子女、福利机构监护的未成年人、革命烈士子女女、五保户供给的未成年子女和残疾幼儿;(二)低收入家庭子女;(三)因受灾、疾病等缘由造成临时家庭经济困难的同学。

二、资助标准

每年由县教育局和财政局于年初确定标准并发布到各幼儿园。

三、经费筹措

资助经费由县财政局负责筹措和落实，列入年度财政预算。各乡镇街办、各幼儿园要开展献爱心活动，发动机关企事业单位和社会力气捐资助学，扩大经费来源。

四、家庭经济困难认定方法

1.县教育局组织各公办幼儿园仔细做好家庭经济困难同学的调查摸底工作，建立家庭经济困难幼儿名册和相关资料台账。

2.各幼儿园将资助幼儿的家庭经济困难与乡街核对，并在幼儿园公示一周;上述工作完成并确认无误后，各幼儿园将家庭经济困难同学名册上报县教育局。

3.县教育局审核后，报县财政局符合确认。

五、建立监督制约机制

教育局要仔细最好家庭经济困难同学补助组织实施工作，幼儿园园长作为家庭经济困难同学确认工作的第一责任人，各班主任作为详细责任人，要根据公开、公正、公正的原则，严格根据规定确定自主对象，精确     界定家庭经济困难同学人群，建立档案库，实行动态管理，并向社会公布，接受社会监督，杜绝弄虚作假。确保我县幼儿家庭经济困难同学资助工作顺当实施。

六、本方法自发布之日起施行。

幼儿园资助工作方案方案（篇4）

一、提高熟悉，加强组织领导，建立健全了工作机构。

为了抓好扶贫助学工作，成立了扶贫济困工作领导小组。教育总支书记任组长，总支成员及各学校校长详细落实，开学初，教育总支提出“百名老师进千家，暖和送进每一户”老师家访，要求各学校开展对贫困生的摸底工作，摸清贫困生家庭状况，做好全部有同学及贫困生的建档工作，明确助学思路，然后有方案有步骤地实施。

二、深化思索，仔细总结，对全年贫困生助学工作的回顾。

一年来，在上级部门的亲切关怀下，在学校的共同努力下，20__学年度，资助贫困同学生活费元，共计多人，100%的同学享受”两免“，我们乐观争取社会力气的捐助资助，共计人。全体师生爱心捐款多元。

1、规范操作流程，狠抓过程管理

①对困难同学实施减免相关费用及实施补助的工作是实施义务教育的常常性工作，任务重，责任大。一年来，我们实行资助活动公示、公开，增加资助工作透亮     度。公开、公正做好贫困助学金的发放工作。对助学金的发放，我们严格按制度办事，经过申请、评比、公示、审核确定等几个阶段，接受监督，确保有限的资金发放到最需要的贫困同学手中。教育总支负责对各学校资助工作及资料档案进行检查。

②为了进一步规范操作流程，保证助困名额的确定、教材发放等各个环节都做到公正、公正、公开。减免资助均由同学本人、同学家长提出审请，班主任签字，校长审核盖章后，资料档案总支和学校各存一份。通过将贫困生档案资料建立专档，加大了资助面，避开多头资助，重复救助。

2、落实专项资金，狠抓好资金筹

①规范“三免一补”减免工作，严格按上级文件要求对所属同学进行减免，将政府的暖和惠及到每一位同学。

②加大救助的争资、引资工作力度。坚持政府救助为主、社会捐赠为辅的原则，多渠道筹措资金，逐步落实补助贫困同学的补助。广泛开展常常性助学筹资活动，充分发挥社会力气在资助家庭经济困难同学就读方面的乐观作用。

3、加大宣扬力度，强化监督检查

①加大资助贫困生政策的宣扬力度。一方面开学初，教育总支要求各学校通过专栏、新生入学须知以及利用会议向贫困生宣扬国家、省和学校资助贫困生的政策、措施，让家长、同学、教职工对有关资助措施应知尽知。另一方面教育总支加强对助学工作操作程序、资金管理等环节的监督检查，杜绝违法违纪行为，公布举报电话，主动接受社会监督。

②救助资金要严格执行帐务管理制度，安排、使用和发放实行集体讨论制度。严格规范程序，确保救助金发放规范，杜绝救助资金在发放过程中代签、代管、托管、隔期发放、滞留、截留、顶冒等违规违纪行为，确保救助资金发放准时、足额、精确     ，总支负责对各校状况进行检查，发觉问题准时整改，确保良好的救助保障环境。

三、今后的工作准备

贫因生资助是一项长期系统而艰难的工作，是构建和谐社会，创建人民满足教育的有效保证。经过一年的努力，我们取得了肯定的成效，但要想长期做好任重而道远。今后，我们要留意加强以下几方面工作：

1、进一步加强对贫困同学资助的宣扬工作。助学贫困生是一件特别有意义的事情，光靠几个人是无法做得最好的。因此，利用武湖的资源优势，深化宣扬，乐观联系社会各界，发动社会力气，来关心贫困家庭同学。

2、进一步做好贫困同学档案资料的更新工作。做好贫困生助学工作是一件特别繁杂的事情，每学期需要随时留意数据的更新。

3、进一步加强对贫困同学的心理辅导工作。贫困生助学工作除了给贫困家庭同学供应肯定的物质保证外，还应加强对同学的思想教育，培育他们的感恩意识，留意随时了解他们的思想动态，在心理上赐予他们正确的引导。

幼儿园资助工作方案方案（篇5）

一、加强领导，建立健全组织

我园对同学资助工作特别重视，始终把对贫困同学的帮扶放在同学工作的重要位置，为确保对困难同学的资助工作得到顺当开展，成立了同学资助工作领导小组，下设办公室，详细负责同学资助工作。每学期都制定具体的工作方案，明确分工，为我园困难同学资助工作的顺当开展供应了有力的组织保障。

二、调查摸底，确立工作目标

首先成立了《家庭经济困难同学认定管理领导小组》、《家庭经济困难同学评定小组》、《班级平困生评定小组》等，为使每一个困难家庭同学都得到资助完成学业，我园每个学期初都实行多种途径进行调查摸底。一是通过班主任在班级中采纳调查、询问、访谈等形式，对困难家庭同学进行摸底;二是通过组织同学填报《困难家庭同学资助申报表》进行摸底。同时，将贫困家庭同学状况输入微机，建立贫困家庭同学动态档案，对贫困家庭同学进行动态管理。并对困难家庭同学进行家访，了解他们在生活、学习上的困难，有针对性地提出行之有效的资助目标、措施和方法，让每一个困难家庭同学都有书念，有学上。

三、资金与精神双向资助

通过政府的补贴，通过以上途径，本学年，我园共有14名贫困同学得到资助，资助金达到16800元。

除了对困难家庭同学经济上的资助外，我园还组织老师开展了与贫困家庭同学结对活动。支配了班主任与贫困家庭同学结对，常常找他们谈心，随时了解贫困家庭同学的思想动态，关怀他们的生活、指导他们的学习，引导他们健康成长。

回顾本学年的同学资助工作，我们虽然取得了一些成果，但还存在一些不足之处，像关心的范围还不够广，还有些需要关心的同学没有得到准时的关心等问题，没有准时做好受助同学的心理辅导工作等。在今后的工作中，我们不断总结，积累阅历，创新工作思路，强化工作措施，推动我园同学资助工作顺当、健康、有序进展，坚持以_为指导，深化落实国家资助政策和精致化思想，努力开创同学资助精致化时代真，正为贫困家庭同学营造一个健康、欢乐、公平、和谐的成长环境。

幼儿园资助工作方案方案（篇6）

为了进一步完善同学资助政策体系，促进学前教育的进展，切实解决家庭经济困难幼儿入园困难问题，依据省州市相关工作要求，特对我园学前教育资助工作做如下支配。

一、资助对象与条件

1、资助对象。凡在我幼儿园就读有正式学籍（年龄3——6岁），家庭经济困难的幼儿可由其家长向我幼儿园申请家庭经济困难幼儿入园补助金。

2、评比条件。凡符合下列条件之一者，供应有足以证明其家庭困难相应材料的可以评定为资助对象。

（1）孤儿；

（2）烈士子女与国家优抚家庭子女；

（3）残疾幼儿；

（4）父或母为一、二、三、四级残疾的家庭子女；父母双方或一方有五级以上残疾，但家庭无固定经济来源的贫困家庭子女；

（5）丧偶单亲的困难家庭子女；

（6）父母丢失劳动力量的幼儿；

（7）父母为城镇或农村低保对象的家庭子女；

（8）年内家庭患病重大灾难或变故的家庭子女；

（9）农村方案生育家庭（一孩或两女）的.经济困难家庭幼儿；

（10）家庭有其他特殊困难情形的幼儿。

二、摸底调查工作于本周五结束，符合上述条件的幼儿请填写《吉首市家庭经济困难幼儿补助申请表》，务必于本周四前上交，同时提交相关证明材料和证件。证明材料务和证件必真实牢靠，否则后果自负。

三、幼儿园依据家长供应材料经走访调查、评审小组评审、审核合格后公示5个工作日以上，公示无异议者上报市教育局。

四、市教育局审批合格且资金到位后，银行统一为受助幼儿和家长免费办理银行卡，并将补助金打入卡中，由幼儿园统一公开发放给幼儿家长！

幼儿园资助工作方案方案（篇7）

为贯彻落实荆教发【20__】29号文件和《荆门市学前教育资助工作实施方法》精神，切实解决我园困难幼儿家庭入园难的问题，结合本园实际状况，特制定本实施方案：

一、成立管理领导小组

机关幼儿园资助贫困同学管理工作由吴锦华同志为主要领导负责人，詹翠芳同志为详细负责人，各班级组长及班主任为宣扬、监督人员，各成员乐观协作，协调组织实施全园家庭经济困难同学资助工作。

1、贫困儿童资助工作领导小组

组长：（园长）

副组长：（副园长）

成员：各班班主任

2、贫困儿童资助工作评审小组

组长：（副园长）

成员：

二、资助对象

1、已被县级以上民政部门确定的城市低保户，农村特困户，军属中困难户子女以及烈士子女；

2、父母双亡或一方死亡，家庭缺乏劳动力，无收入来源，生活特殊困难家庭的子女；

3、父母双方或一方常年患重大疾病，导致经济特殊困难家庭的子女；

4、患病天灾人祸，造成重大损失，无力负担保教费家庭的子女；

5、孤儿、