五年级下册科学课件12《水力发电站》-｜鄂教版-

水力发电站水力发电站请每位同学边观察边思考：简易发电机是怎样发出电的？简易发电机怎样才能发出较强的电？比一比谁的观察最仔细，谁的描述最具体。请每位同学边观察边思考：发电机转动得越快，发出的电就越强。利用人的力量让发动机转动起来，发电机就能发出电。发电机转动得越快，发出的电就越强。利用人小组合作探究：怎样使小水轮转动得快一些？小组合作探究：分组研讨实验方法：要控制的因素是什么，比较的因素是什么？怎么操作？分组研讨实验方法：把水槽分别放在桌子和椅子上，都用最大的流量，冲小水轮的叶片。

把水槽放在桌子上分别用最大和较小的流量冲小水轮叶片。把水槽分别放在桌子和椅子上，都用最大的流量，冲小水轮的叶片。实验提示：各小组按照讨论出来的方法密切合作仔细实验实验员要按照方法认真操作；观察员要把自己观察到的现象及时汇报给记录员；记录员要及时准确地记录实验现象比一比哪个小组配合最密切，任务完成的最快实验提示：研究的因素（

）对小水轮转动快慢的影响控制的因素是

比较的因素是

实验操作方法用相同（

）不同（

）的水，冲小水轮的叶片实验结论研究的因素（

）对小水轮转动快慢的影响控制的因素是

比较的因素是

实验操作方法用相同（

）不同（

）的水，冲小水轮的叶片实验结论研究“小水轮转动快慢与哪些因素有关”实验记录单水位的高低水的流量不同的水位水流量水位水流量的大小水位的高低不同的水流量水位水流量水位越高，小水轮转动得越快。水流量越大，小水轮转动得越快。研究的（）对小水通过研究我们发现：小水轮转动的快慢与水流量的大小、水位的高低、和水冲击的位置有关（要冲在叶片边缘)通过研究我们发现：观察图片结合我们的探究结论独立思考：大坝在水力发电中起什么作用？观察图片结合我们的探究结论独立思考：大坝在水力发电中起什么作三峡水电站三峡水电站谷城南河水电站谷城南河水电站浙江紧水滩电站浙江紧水滩电站湖北清江高坝洲水电站湖北清江高坝洲水电站大坝在水力发电中起什么作用？大坝在水力发电中起大坝发电厂房发电机涡轮水库大坝能抬高水位形成更大的冲击力，推动涡轮快速转动，带动发电机转动发出更多的电。大坝发电厂房发电机涡轮水库大坝能抬高水位形成更大的冲击力，推结合水力发电站示意图，组内交流：水力发电站是怎样发出电的？五年级下册科学课件12《水力发电站》--｜鄂教版-----大坝发电厂房发电机涡轮水库大坝能抬高水位形成更大的冲击力，推动涡轮快速转动，带动发电机转动发出更多的电。大坝发电厂房发电机涡轮水库大坝能抬高水位形成更大的冲击力，推

保护水资源请节约用水保护水资源水力发电站水力发电站请每位同学边观察边思考：简易发电机是怎样发出电的？简易发电机怎样才能发出较强的电？比一比谁的观察最仔细，谁的描述最具体。请每位同学边观察边思考：发电机转动得越快，发出的电就越强。利用人的力量让发动机转动起来，发电机就能发出电。发电机转动得越快，发出的电就越强。利用人小组合作探究：怎样使小水轮转动得快一些？小组合作探究：分组研讨实验方法：要控制的因素是什么，比较的因素是什么？怎么操作？分组研讨实验方法：把水槽分别放在桌子和椅子上，都用最大的流量，冲小水轮的叶片。

把水槽放在桌子上分别用最大和较小的流量冲小水轮叶片。把水槽分别放在桌子和椅子上，都用最大的流量，冲小水轮的叶片。实验提示：各小组按照讨论出来的方法密切合作仔细实验实验员要按照方法认真操作；观察员要把自己观察到的现象及时汇报给记录员；记录员要及时准确地记录实验现象比一比哪个小组配合最密切，任务完成的最快实验提示：研究的因素（

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