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第第4页共4页声乐教师评语篇一:音乐课评课音乐课评课听了老师《幽默的海顿》这节音乐课后,让我受益非浅。这节课充分渗透了新课改的教学理念,以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力,面向全体学生,注重个性发展,重视音乐实践,鼓励音乐创造。他在教学中采用了丰富的教学方法和教学手段,充分体现了教师的个性及教学特色,充分营造了和谐、互动、探究、创新的良好的学习情境和氛围。一、以乐曲和游戏为主线,体现其音乐性。教师上课的过程充分利用了乐曲和游戏去引导学生,启发学生,让学生在音乐引导中自然地进行学习。活动中,律动音乐、游戏音乐、创编活动的背景音乐等,都以音乐为主。活动后,以其他乐曲作为补充,让学生充分感受了不同情绪的乐曲,在教师语言和音乐中得到充分的音乐情境体验。让学生在唱唱动动中充分感受美妙的音乐,体验其中的快乐。二、构思新颖,衔接巧妙、自如。本课教学环节之间,衔接巧妙,课堂教学流利顺畅。教师仔细选择恰当的教学方法,使各环节自如地过渡,不流任何痕迹,课堂教学保持整体性。三、学生自主创编,其乐无穷。一节课是否精彩,除了看教师的教,还得看音乐世界。例如:本课高潮就在创编活动这一环节。“高潮”往往是课堂教学的探索,自由发挥,教师只稍加点拨、指导而已。四、教师基本功扎实,课堂效率高。在这堂音乐课中,无论是教师的唱和表演,还是教师的语言、教态,都显示了一个音乐教师扎实的音乐素养。正是因为有了过硬的基本功,学生才能很快进入状态,扮演好自己的角色,出色地完成好这堂音乐课。虽然这节课在教学上有很多闪光点的地方,但也有一些教学环节上的教学方法值得去探讨。例如:结尾处还应对学生进行总结,将整个课程内容升华。教师却未提到。篇二:音乐教师评语我有,不过写的很笼统,不知道对你有没有帮助?你像一只闪烁着奇光异彩的小鸟,活泼、大方。对音乐的酷爱和擅长,使你具有美好的心灵和高雅的气质。老师相信你会越来越棒,可不能骄傲哦!顽皮机灵的你充满了阳光般的朝气与热情。嘹亮、动听的歌声让大家一开学就记住了你,可是你有时会控制不住自己的嘴巴,忘了正在上课,下学期老师等着你的进步,好吗?你像一朵会飞的花,恬静、聪慧,会幻想。小小的个儿,小小的嘴,可别小看站在台上表演的你,大家都要翘起大大的拇指夸不停。希望你继续释放你的芳香,不仅感染同学们,也感染自己。你是一个活泼、开朗、好动的女孩。课堂上你那清脆悦耳的歌声给我们留下了深刻印象。希望你继续加油,老师相信你会有更大的收获!文静的你像含苞待放的花蕾,总是穿着整洁的衣服;从不吵吵闹闹,老师希望你以后能大胆的上台表演,那么,你将会绽放成一朵无比鲜艳的花。你是一颗聪明的种子,正在准备发芽。老师真希望看到你能大胆的站到台上来表演,加油吧,等待你的将是美好的收获!一双水汪汪的大眼睛总是带着真诚的微笑,像一朵温馨的小花开在小朋友身边,希望你继续释放你的芳香,也能把你的歌声带给大家,好吗?口齿伶俐的你善于大胆的发言,课堂上总有你洪亮的声音。当然老师更希望在以后的日子里,能听到你优美的歌声,看到你出色的表演,好吗?你是一个很优秀的孩子,上课是总是那么专心,从不违反纪律,可为什么不敢向大家展露自己的才华呢?要知道自信,是迈向成功的第一步。勇敢些吧!孩子。你,其实老师是喜欢你的。虎头虎脑的你,有着机机灵灵的小脑瓜子,如果你能在老师讲话的时候认真听的话,相信你会有很大的收获!纯朴的脸上总是挂着谦和的微笑,但是老师知道你的内心有一种积极向上的干劲儿,其实胜利果实,永远挂在树梢上,你只要努力往上跳,就能摘到啊!你这个“小家伙”可真是让我欢喜让我忧:我喜欢你爱动脑筋的样子,如果上课时能自己管好自己,你会是一个非常可爱的同学,愿意老师心目中的好学生吗?活泼可爱,真挚热诚使你成为阳光般快乐的孩子,好动也使你成为一个小淘气,真希望你在表演时能认认真真,我相信在不久的将来,你一定能以胜利者的姿态占到老师和同学的面前。从你天真的目光中,教师感到了你的可爱。文文静静的你如能更大胆、大方地站到音乐的舞台上来,就会成为一个更优秀的孩子。祝你成功!篇三:小学音乐评语小学音乐评语1、音乐和老师都是你快乐的伙伴。让自己再勇敢些,用心与音乐为伴,成功不会离你太远!2、经常见到你快乐歌唱的模样,激动地挥舞着手臂为音乐指挥的样子,老师好喜欢!继续努力哟!3、灿烂的笑容、快活的身影,音乐课堂上你给老师留下了许多美好的回忆。4、音色真美!多表现自己好吗?让音乐成为伴你一生的快乐朋友吧!相信你是最棒的!5、让音乐成为伴你一生的朋友吧!在音乐的海洋中你会感到无限的乐趣!6、试着勇于表现自己,相信你会有意想不到的收获的!老师对你有信心哦!7、灿烂的笑容、快活的身影,音乐课堂上你给老师留下了许多美好的回忆。继续努力哟!8、你是一个非常聪明,非常可爱的孩子。上课总是积极举手回答问题。希望你继续努力,畅游于音乐的海洋!9、经常见到你快乐歌唱的模样,老师好喜欢,希望你能保持良好的状态,更上一层楼!10、歌唱得真棒,好勇敢,老师喜欢!相信,在表演、欣赏、创作中你会有所收获的。加油吧!11、真高

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