七年级班务工作总结范文精选5篇

最新七年级班务工作总结范文精选5篇

步入职场我们要写总结，其实工作总结是为了我们在工作中发觉问题，吸取教训，这也是一次自我完善的过程，以下是我细心为您引荐的最新七年级班务工作总结范文精选5篇，供大家参考。

最新七年级班务工作总结范文精选1

一、本班根本状况：

七年级〔2〕班共有学生64人，男生42人，女生22人。到本学期完毕没有学生流失。

二、日常工作实施状况：

１、平常以德育为重，狠抓纪律，造就学生“自律”实力。

在日常行为教育上，依据我班特点，踊跃开展评优争优活动，促使学生养成良好的习惯。在周会课上大力开展爱国主义为主题的体验教育活动，丰富学生的学习生活和审美情。

对学生加强纪律教育，每星期制定一个重点训练工程，发动全体学生监视，并且标准班级的惩罚制度。在这根底上，还注意教育好后进生。因为转化后进生特殊是双差生工作显得异样重要；针对已有的差生，踊跃取得了和家庭的协作，发动了各方面的力气，刚好了解状况，刚好处理，让遵守纪律意识深化学生，慢慢养成他们自我限制，自我管理的思想。利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯，我班三个双差生在不同程度上已经有了进步。

２、加强了对学生的平安教育及讲究卫生的习惯。

利用晨会、集会、黑板报、图片等形式，开展平安教育。视察和刚好发觉平安隐患，特殊是注意课间，以及回家途中的平安教育。并开展进展了行为习惯养成教育和卫生习惯的造就，要求学生衣着干净，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。对班级卫生，每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动，刚好清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。同时利用花草美化环境，并进展爱惜环境和花草的教育。

三、教学工作。

1、力求吃透教材，了解学生。在本学期，我始终以吃透教材，了解学生为宗旨，依据教材训练重点，驾驭每单元训练的工程和每课教材的难易程度，结合学生已驾驭的学问，细心思索和设计教材，以提高学生实力为宗旨，引导学生驾驭学习方法，理解教材内容，并利用闲余时间向书本学习，以充溢自己的业务学问。

2、备课和上课。对于学生实力的造就、思维的开展、学问水平的提高，全靠课堂教学的训练和指导。我在备课中始终以教材内容为主线，结合学生实际，设计问题，引导思索，开展思维。上课时依据好中差学生的特点，以及驾驭学问的不同程度，合理提问、诱导，促使学生不断提高自己的学问水平，始终坚持备好、上好每一堂课，收到了良好的效果。

3、作业批改和辅导。批改作业是了解学生驾驭所学学问的过程，也是课堂教学的信息反应。本学期我始终坚持以面批为主，了解学生驾驭学问的程度，采纳个别与集体辅导相结合形式，刚好辅导弥补了教学中的缺乏。不同程度的提高了学生的学问水平。

四、班干部的造就方面。

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班主任的左右手。这学期我采纳了班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，造就有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

最新七年级班务工作总结范文精选2

转瞬一学期又过去了，回忆自己十几年的班务工作，感觉改变不大，我带的这个班学生比拟听话，教师省了不少心，就是抓好这几个方面的工作就行了。

一、沿袭旧习，发挥班干部的作用，加强常规管理。

本学期我班班干部还是原班人马。教师照旧发挥班干部的作用，加强常规管理。说实话，七年级同学在班长杏的管理下都比拟听话，常规工作我没有操多少心。同学们能遵守学校的规章制度。大家每天都能自觉地清扫清洁区，复习功课。

二、关注学生的言行，公开表扬、私下指责。

七年级的学生年龄大了，几乎每个学生都有心事，作为班主任与学生沟通很重要。我时时视察他们的面部表情，刚好与他们沟通，了解他们的内心世界，协助他们消退苦恼，改正错误，让他们以一个更踊跃的心态对待学习和生活。

本学期我写教育叙事的时候就不由自主地想到了凤。这个孩子变得越来越懂事了。她也须要教师加倍关注，特别的家庭使她比一般孩子承受得更多。最令我感动的是她为家人买了两斤猪肉。今年12月份的一天，她参与区残疾人运动乒乓球赛获得了101元奖金，就到武商议贩买了两斤猪肉为家人加餐。她说妈妈平常很节约，爸爸上班很辛苦，就想为他们做点什么，看着全家人吃着香喷喷的猪肉自己特别开心，剩下的钱都交给了妈妈。想想自己的孩子，根本就体会不到父母的辛苦。

当然，人无完人，学生有时也会犯些错误。他们正值青春期，有了叛逆的心情，出现问题时教师要冷静处理，维护学生的自尊，公开表扬、私下指责。

今年十月份的一天上午，一年级的肖教师在我耳边唠叨彪回家不做家庭作业。我自告奋勇地说：“我叫凤回家监视她弟弟做作业，你就放心吧。”课外活动时我单独找到凤，我告知她回家必须要监视小弟弟写作业。她满口应承了。

其次天早上，肖教师气急败坏地告知我，彪的作业是做完了，但是不是自己做的，而是凤做的。我很惊讶，她怎么能帮小弟弟做作业呢。我把她单独找出来问问怎么回事，她说弟弟不愿做，我又怕教师指责他，所以帮他做完了。她太得意了，教师忍不住笑了起来。我看法温柔地说：“弟弟的作业必需自己做，要不然教师教的学问他不懂怎么办呢？”她自己也笑了起来，说：“教师我知道了，我以后不帮他做作业了。”

后来，从她的日记了解到她回家总是要小弟弟和自己一块做作业。有一次，姐弟俩始终做到晚上9点半，弟弟实在太困了，还有一点没有做完，自己帮他写完了。我告知她这样做也不行啊，要不然弟弟以后还盼望你帮他做作业呢。她说弟弟太困了，就想睡觉怎么办呢？看来她很心疼弟弟的，我告知她可以早上起床后让弟弟接着做作业。她点了点头。

我在班上表扬她近段时间始终表现得不错，没有和同学发生争吵，学习看法谨慎，尤其在家也能做出表率，带着小弟弟一起温习功课。她可开心呢！

对于教育而言，指责和表扬结伴而行，相融而生。指责和表扬一样，都是教育学生的一种手段，作为老师，要正确处理指责和表扬。表扬学生时采纳公开的方法，对学生的鼓励性很强，不吝惜对学生的赞美，对学生的点滴进步，都应予以真诚的`表扬。我们要幸免公开场合下指责学生，人都是有自尊的，当我们发觉学生的某中错误时，一般状况不宜在公开场合进展指责，较好的方法就是老师私下找到学生，针对所犯错误的详细实际，做一次耐性、肃穆而又不失平和的指责教育工作。

班主任驾驭“私下指责，公开表扬”的艺术，是激发学生学习爱好，提高思想道德水平，引导学生向更好的方向开展的重要手段。

三、依托活动，增加班级凝合力。

本学期我依据学校德育组的支配踊跃开展相关活动。如：主题班会“天灾平安，学会战胜”、“消防平安，防患未然”、“节日平安，共享华蜜”、“做一个爱父母的孩子”。同学们还踊跃参与了《江夏聋校元旦汇演》，全班同学出谋划策，利用课余时间练习街舞和瑜珈舞韵，工夫不负有心人，最终取得了第一名。在这些活动中，学生增加了平安爱护意识，增加了班级凝合力。同时，我利用活动教学生做人的道理。学生参与了元旦汇演后全班在一起聚餐，席间教师教他们懂得敬重长辈、女士优先的道理。我要求班上的男生主动为教师、女同学倒茶、盛饭，从细微环节中逐步造就他们的绅士风度。

班务工作千头万绪，还有许多地方我还做得不够完善，在以后的工作中我会更加努力，提高自己的班务管理水平。

最新七年级班务工作总结范文精选3

我任七年级的班主任以来，努力探究班主任工作的思路与方法，制定多项有关生活和学习的常规，进展了班级管理改革尝试，收获有喜有忧。

班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生安康成长的引路人，是联系各科任老师的纽带。班主任工作既是琐碎的，又是艰难的，也是容不得急燥的，应当像春风化雨一般，润物无声。在我看来，可以从这几方面做起：

一、造就自己的得力小助手。

一个良好的班集体，必需有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。选定了班干部的人选之后，我便赐予他们班干部的权力，又要依据实际对他们加强指导。特殊是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作那么：如按时到校、穿校服等，学习成果优秀，团结同学、到处起模范带头作用，做教师的得力助手。经过不断的造就和努力，最终提高了学生干部的工作实力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，渐渐形成具有本班特色的优良班风。

二、一手抓德育，一手抓智育，两手都不放松。

思想教育是最重要的根底性教育，假如一个人的思想变质了，那么他的学习也必须受到影响。我深深地明白，要想变更学生的行为，首先先要变更他们的思想。因此我在班级中系统地进展深化细致的思想品德教育工作。其中，班会课及思想品德课是最正确的.德育方式。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有必须的情感，在日常生活中，就应对他们进展各种感人至深的熏陶、教育。作为学生，学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。

因此，在班主任工作中，我既要引导学生学好功课，以要同科任老师亲密协作。针对个别学生对学习踊跃性不高，上课时间经常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象，我有针对性的找出这些学生，对他们进展严厉指责，告诫他们要学会敬重别人，做到谨慎听课，做好课堂纪律。我利用课余时间，我踊跃地和各科任老师相互交换学生的学习状况，反映学生对教学的要求，共同探究解决的方法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，幸免学生负担太重，影响学生其他方面的开展。

三、为后进生播洒情感上的阳光。

我所带班级后进生较多，不容无视。因此，转化后进生是班主任的一项必不行少的根本功。我首先在看法上不蔑视他们，把真诚的爱赐予后进生、找寻出每后进生学习毛病所在。努力做到感情上不厌倦，看法上不粗暴，方法上也不能过于简洁。以自己对他们的关怀，叩响他们心灵的门。其次是擅长发觉他们的“闪光点”。比方：在课堂上给他们缔造条件，鼓舞他们举手发言，刚好赐予确定、嘉奖。另外还多方面挖掘他们的特长，助他们树立信念。如我班的鲁世林，吴天成等同学学习成果在全年级倒数，可在清扫卫生时却踊跃肯干踏实谨慎，我常在班里当着全班同学的面表扬他，使这个孩子的脸上有了笑容。

四、努力形成富有特色的班级文化

〔一〕让每个人都是班集体的主子。

同学们三五成群，自发组成，踊跃为班集体做事，乐于奉献，班级里自发成立了互帮互助学习小组，和各类爱好小组。如写作、画画等等。他们都有剧烈的责任感，你追我赶，争领先进。个个都乐于为班集体奉献自己的力气。每人都感到自己是班集体的真正主子。

〔二〕开展丰富多彩的课外活动，组织别开生面的主题班会，发挥同学们的特性特长。我在班内开展了“珍爱生命平安出行”的主题班会，让每一位学生明白，遵守交通法规是每一位学生的责任和义务。擅长表演的同学演小品；擅长辞令的同学绽开辩论；文笔流畅的同学编写剧本、撰写建议书。在这次活动中，学生各尽其能，各显神通，取得了良好的效果。依据学生特性开展的需求，发动全体同学组织和设计很多有意义的活动。如课外阅读、每周班级讲话活动、同学们轮番上讲台探讨班级大事。这些活动的开展既造就了同学们的实力，又增进了同学们的友情。

〔三〕建立良好的班风。

每周班委会汇报本周执行打算的简况，提出各种建议，坚持表扬为主。如班里扫地，半小时内要扫好，扫帚给放哪里。都有规定。这样，既能造就良好的习惯，又爱惜了公物，从而自觉地进展自我教育，促进了良好班集体的形成。成果与缺乏是并存的。坚信我们班级在全体同学们的努力下，将成为一个更精彩的班级。

只要坚持正确的教育方针，留意工作方法，做学生的挚友，欢乐着学生的欢乐，苦痛着学生的苦痛，就必须会润物无声，就会取得丰硕的成果，班主任工作也就会迈上一个新的台阶。

最新七年级班务工作总结范文精选4

本学期我担当七年级二班的班主任,这个班共有学生44人，男生24人，女生20人，比拟活泼。就小升初入学成果来看，总体素养不错，数学偏差。经过近一学期的探究，思索，我大致弄清了学生状况：承受实力不差，但是学习习惯一般，头脑敏捷但不深化思索，好插嘴，好耍小机灵;学习稳定性，意志力明显缺乏，大局部家长监视不到位，是个大问题。针对这些状况，开学两周以内，我给自己定下任务，必需认得熟识每一位同学，一个月以内，尽快相识并熟识七年级二班同学。精批作业，全面了解学生根本状况。感觉还不错。

我们班好多学生都是留守学生，所以得在学生生活上到处关怀他们，协助他们。多找他们谈心，使他们有一个安康的身心。我结合学校提出的要求和本班的实际状况，开展班级工作，努力提高学生的素养，使学生能得到全面的开展，我主要做了以下的工作：

一、从标准入手，端正学生的学习看法。

由于学生进入了七年级，有些学生起先出现叛逆心理，为了更好，更彻底地了解学生，我做到勤下班级，多与学生接触，细心视察他们的言行举止，并制定了“班规”，用班规来标准学生，发觉班内存在一些学生又迟到，生活散漫，不爱学习，集体观念差等现象，刚好想方法解决。不断的找学生谈话，讲道理，使他们的不良行为限制在萌芽之中。我还把本班分五个组，每个组有6~7个人，有正、副两位组长，制定个人积分表，每周一评比，评出最好的一组和最好的一个人。集思广益，找到嘉奖的方法。从学习、纪律、仪表，卫生入手加减分，效果很好，促使学生养成良好的行为习惯，加强课间，课上，课后纪律。发觉问题时，刚好加减分，指出并耐性诱导。

二、让学生参加班级管理，充分发挥课代表、组长的主动性。

班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，就必需坚信学生，解放学生，利用学生，开展学生。调动全体学生的踊跃性，让学生参加班级事务的管理，为了选择出来的课代表、组长尽快的成熟起来，充分发挥他们的主动性，明确分工，明确任务，让他们之间有比拼的劲头，带好和管理好班集体，真正成为班主任的得力助手。

1、树立威信，热忱协助。

威信凹凸是一个班级各方面好坏的量度，在学生心目中有较高的威信，除了课代表、组长的自身努力外，还要有班主任的热忱协助要求其他学生听从课代表、组长管理，组员才会乐意承受和改正。

2、给予课代表、组长权力。

对课代表、组长要有最大的权利，让他们大胆地开展工作，去发挥他们的才能，当课代表、组长在某方面出现错误或遇到困难，班主任做他们的后盾，为他们排忧解难，组长帮助班主任了解班级状况，顺当地开展工作。

三、加强中下生的辅导转化工作.注意对学生的学法指导.

这是提高全班成果的关键所在,所以这个学期必须要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好打算,在班中全面铺开,平常尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提中学下生的学习成果,从而进一步提高全班总体成果.

我还打算加强与各任课老师的联系，以对学习困难者联手协助。针对各科的特点，我要经常性地与各任课老师探讨各科的学习方法，并刚好地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外,接着开展

四、充分发挥班主任职责，协调各方面力气。

教师是沟通学校和家庭的桥梁，家校路路通从分表达了桥梁的作用，学生虽大局部，时间在校内，但孩子的家庭背景对孩子成长有重大的影响.“从一切为了孩子。”的角度去变更一些家长的看法，利用校讯通保证每天都与家长沟通，加强平常的家长对学生的了解，并与其他任课教师携手，共同教育好下一代!

一个学期以来，虽然大局上都向好的一面开展，期末考试中，学生多方面都有所提高，学习普高有所进步。但也存在相当多的问题，如学生辨别是非实力低，个别学生懒散，欠竞争性，不思学习，盼望在今后工作中，逐步摸索切实可行的方法，诱导他们，使之能用心于学习!

最新七年级班务工作总结范文精选5

伴随着纷飞的大雪、咆哮的寒风，伴随着旧的一年的过去，新的一年的到来，激情飞扬的七年级上学期就这样匆忙的完毕了，回首本学期的工作，苦乐参半，有喜有忧。本学期本人担当七年级(1)班的班主任工作，在这个学期我主要做了如下的工作。

首先，充分了解学生，只有充分了解学生才能有针对性的教育学生，因材施教，因势利导，教育的效果才会明显。经过一个学期的班主任工作，我发觉本班学生从性格上可以分为如下几类;

(1)充溢活力型，这类学生比拟外向，简单承受别致事物，但也简单冲动，有些任性，经受不住挫折，自我限制实力差，

(2)胆小内向型，这类学生性格内向，对别致事物的承受和敏感相对较差，他们不喜爱和教师沟通，遇事望后躲，不爱显示自己的实力。

(3)踊跃上进型，这类学生是非清楚，踊跃进取，有很强的上进心。

第一类学生喜爱逍遥自在，自由自在地学习和消遣，简单受到不良环境的影响，一旦把握不住就会做一些违反班规校规的事。其次类学生虽然相对较稳重，但简单失去各种时机。第三类学生只要适当引导，加强造就，就是特别出类拔萃的。同时，随着我们学校划归地方的实施，生源状况发生了很大的改变。有很大一局部家长是进城务工人员，或者为单亲，这使学生的教育在很大程度上成了学校单方面的事。在这种状况下，作为班主任，假如还坚持以前的那种做法明显是行不通的，因此，在新的学期我进展了如下几方面的尝试，特记录下来，为下一个学期的工作起一点引导作用。

一、明确班纪、班规，标准学生的行为。

学生从小学进入初中，站在一个新的起点上，行为标准应当有新的要求，应当明确。因此一开学我就组织学生学习《中学生守那么》和《小寺沟中学学生一日行为标准》，并结合我们学校新时期的开展特点，注入新的方法和活力，联系实际，举例逐条剖析，讲清其现象、缘由和危害，将它们作为行动的纲领，出现问题刚好参照守那么处理，找出改良的措施。在次根底上和学生一起制度了适合本班的班级规章制度

二、细心选择造就班干部，造就"领路人"，

一群好的班干部，可以以身示范，带动和感召全班学生，使班风纯粹，带着全班同学走共同进步的道路。因此，在班干部的选拔和造就上我丝毫不敢松懈。鉴于七年级学生的特别状况，班干部根本由学生推选和我的指定相结合的方法来确定，管理下来，效果良好，每个人都能自