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文档简介

Let’ssing

Let’ssing

Playagame最佳解说员请几名学生上台带着动物头饰并做动作。其他学生抢答如:Thepandaisclimbing.选出最佳解说员。Playagame最佳解说员新版PEP小学英语五年级下册Readandwrite新版PEP小学英语五年级下册ReadandwriteLearningaims(学习目标)1.能够在图片的帮助下读懂短文,并能正确地朗读。2.能够运用核心句型完成句子,描述动物正在做的动作。3.能够在教师的帮助下总结名词性物主代词的规律,并完成相应练习。Learningaims(学习目标)1.能够在图片的帮助

Sarah和Robin在动物园里玩。Robin可兴奋了,他看到了许多小动物。Robin可以模仿很多小动物,你知道他都模仿了哪些动物吗?去阅读一下课文吧。问题导引Sarah和Robin在动物园里玩。Robin可兴Task1和你的搭档读一读短文,画出不懂的单词和句子。1.小组合作交流,讨论不懂的地方。Task1和你的搭档读一读短文,画出不懂的单词和句子。五年级下册Unit5-Whose-dog-is-it-B-read-and-write课件2.在文中找出答案,完成课本中的练习。小组讨论答案。Task13.Listenandreapt.(听录音跟读。)thezooeatingrunningwalkingdancing2.在文中找出答案,完成课本中的练习。小组讨论答案。TaskThebikeishersWuYifaniseatingSheisshopping组内一起描述Listenandnumber.中的四幅图。如:

Thecatisclimbingthetree.____________________________.____________________________.__________________.Let’scheckTask2ThebikeishersWuYifanis

1.读一读下列单词,小组讨论它们的区别及用法。2.完成课本第54页Let’swrapitup中的练习,小组成员核对答案。his

her

my

their

our

yourhishersmine theirsoursyoursTask3

Let’swrapituphishermytheirourReadandchoose1.看动画,然后阅读故事选择正确的单词或词组填空。A.takingpictures

B.runningC.monkeysD.climbing(1)Atigeris

toofast.

(2)Iseetwo

.

BCAA达标检测ReadandchooseBCAA达标检测这节课,我学会了_________________。

Summary这节课,我学会了_________________。1.熟读Readandwrite部分的内容。2.完成本单元的作业本。

Homework1.熟读Readandwrite部分的内容。Homew五年级下册Unit5-Whose-dog-is-it-B-read-and-write课件Let’ssing

Let’ssing

Playagame最佳解说员请几名学生上台带着动物头饰并做动作。其他学生抢答如:Thepandaisclimbing.选出最佳解说员。Playagame最佳解说员新版PEP小学英语五年级下册Readandwrite新版PEP小学英语五年级下册ReadandwriteLearningaims(学习目标)1.能够在图片的帮助下读懂短文,并能正确地朗读。2.能够运用核心句型完成句子,描述动物正在做的动作。3.能够在教师的帮助下总结名词性物主代词的规律,并完成相应练习。Learningaims(学习目标)1.能够在图片的帮助

Sarah和Robin在动物园里玩。Robin可兴奋了,他看到了许多小动物。Robin可以模仿很多小动物,你知道他都模仿了哪些动物吗?去阅读一下课文吧。问题导引Sarah和Robin在动物园里玩。Robin可兴Task1和你的搭档读一读短文,画出不懂的单词和句子。1.小组合作交流,讨论不懂的地方。Task1和你的搭档读一读短文,画出不懂的单词和句子。五年级下册Unit5-Whose-dog-is-it-B-read-and-write课件2.在文中找出答案,完成课本中的练习。小组讨论答案。Task13.Listenandreapt.(听录音跟读。)thezooeatingrunningwalkingdancing2.在文中找出答案,完成课本中的练习。小组讨论答案。TaskThebikeishersWuYifaniseatingSheisshopping组内一起描述Listenandnumber.中的四幅图。如:

Thecatisclimbingthetree.____________________________.____________________________.__________________.Let’scheckTask2ThebikeishersWuYifanis

1.读一读下列单词,小组讨论它们的区别及用法。2.完成课本第54页Let’swrapitup中的练习,小组成员核对答案。his

her

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their

our

yourhishersmine theirsoursyoursTask3

Let’swrapituphishermytheirourReadandchoose1.看动画,然后阅读故事选择正确的单词或词组填空。A.takingpictures

B.runningC.monkeysD.climbing(1)Atigeris

toofast.

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