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文档简介

人教版小学美术第四册一、教材分析：思考的基点，以设疑、提示、选择、资料提供、方法指导、讨论和解文化情趣，满足自己的认知和情感上的需要，充实自己审美需求。二、学情分析：细。倡导学生从广泛的生活、自然、文化情景中学习，发展了学生的观察能力、语言描述能力。三、教学目的：1、培养学生爱祖国爱家乡的思想情操，了解家乡或城市的发展历史。2、发展学生观察、记忆的形象思维能力与绘画造型能力，画乡村或城市的各种变化四、教学重点：画乡村或城市的各种变化。五、教学难点：表现家乡楼房建筑的特点。六、教具准备：照片图、图片、彩色笔、蜡笔、挂图学具准备：彩卡纸、图画纸、彩色笔、蜡笔、剪刀、胶水、七、教学流程：一、导入1、谁都有自己的家乡，我们都热爱自己的家乡。你了解家乡的家乡的模样。2、让同学来说说以前家乡的样子家乡的变化。四、通过图片和录像来了解家乡的变化。图（2）五、欣赏用不同方法描绘家乡景物的图片，图（3）六、引导学生利用所带家乡景物的图片进行拼贴1、分小组讨论画出家乡的景物（不包括建筑物）2、剪拼图片中的建筑物或用画的建筑物3、粘贴七、布置作业、巡视辅导八、课堂总结

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