力与运动的关系课件

力与运动的关系力与运动的关系力与运动的关系课件力与运动的关系课件力与运动的关系课件力与运动的关系课件力与运动的关系课件力的作用效果1：力可以使物体发生形变2：力可以改变物体的运动状态力的作用效果1：力可以使物体发生形变力与运动的关系课件运动和力的关系1：物体不受力受平衡力运动状态不变2：物体受非平衡力运动状态改变

运动和力的关系1：物体不受力受平衡力运动状态不变2：物体受1、图所示的各种现象中，物体运动状态没有改变的是（）1、图所示的各种现象中，物体运动状态没有改变的是（）2、作用在物体上的两个力分别为F1＝3N和F2＝5N，且两力在同一水平直线上，则F1和F2的合力()A、一定是8NB、一定是2NC、可能是3N或5ND、可能是2N或8N2、作用在物体上的两个力分别为F1＝3N和F2＝5N，且两力3、运送货物的电梯里运送着4×105N的重物,在电梯静止时,电梯对重物的支持力是_____N;若以1m/s匀速提升重物时,电梯对重物的支持力____4×105N(填“大于”、“小于”、“等于”),若以5m/s匀速提升重物时,电梯对重物的支持力____4×105N;若以1m/s匀速下降到一楼时,电梯对重物的支持力____4×105N3、运送货物的电梯里运送着4×105N的重物,在电梯静止时,4、一个物体受到两个力的作用,且这两个力的三要素完全相同,这两个力是()A肯定是平衡力B可能是平衡力C肯定不是平衡力D条件不足,无法确定4、一个物体受到两个力的作用,且这两个力的三要素完全相同,这5、如果用600牛的力能将一个物体沿竖直方向匀速拉升，那么要将这个物体沿坚直方向匀速放下（不计空气阻力）所需要的作用力是（）A、小于600牛，向上施力B、等于600牛，向下施力C、小于600牛，向下施力D、等于600牛，向上施力5、如果用600牛的力能将一个物体沿竖直方向匀速拉升，那么要小结：本节课你学到了什么……小结：本节课你学到了什么……谢谢！谢谢！力与运动的关系力与运动的关系力与运动的关系课件力与运动的关系课件力与运动的关系课件力与运动的关系课件力与运动的关系课件力的作用效果1：力可以使物体发生形变2：力可以改变物体的运动状态力的作用效果1：力可以使物体发生形变力与运动的关系课件运动和力的关系1：物体不受力受平衡力运动状态不变2：物体受非平衡力运动状态改变

运动和力的关系1：物体不受力受平衡力运动状态不变2：物体受1、图所示的各种现象中，物体运动状态没有改变的是（）1、图所示的各种现象中，物体运动状态没有改变的是（）2、作用在物体上的两个力分别为F1＝3N和F2＝5N，且两力在同一水平直线上，则F1和F2的合力()A、一定是8NB、一定是2NC、可能是3N或5ND、可能是2N或8N2、作用在物体上的两个力分别为F1＝3N和F2＝5N，且两力3、运送货物的电梯里运送着4×105N的重物,在电梯静止时,电梯对重物的支持力是_____N;若以1m/s匀速提升重物时,电梯对重物的支持力____4×105N(填“大于”、“小于”、“等于”),若以5m/s匀速提升重物时,电梯对重物的支持力____4×105N;若以1m/s匀速下降到一楼时,电梯对重物的支持力____4×105N3、运送货物的电梯里运送着4×105N的重物,在电梯静止时,4、一个物体受到两个力的作用,且这两个力的三要素完全相同,这两个力是()A肯定是平衡力B可能是平衡力C肯定不是平衡力D条件不足,无法确定4、一个物体受到两个力的作用,且这两个力的三要素完全相同,这5、如果用600牛的力能将一个物体沿竖直方向匀速拉升，那么要将这个物体沿坚直方向匀速放下（不计空气阻力）所需要的作用力是（）A、小于600牛，向上施力B