物态变化与温度-教科版课件

第五章物态变化第五章物态变化1一、认识水的物态变化自然界中的物质可分为三种状态：固态、液态、气态．水的宏观存在形式也有三种：冰(固态)、水(液态)、水蒸气(气态)，且这三种状态可以相互转化．一、认识水的物态变化自然界中的物质可分为三种状态：2以加热冰块的实验来说明：在加热的过程中看到烧杯中的冰块逐渐减少，水逐渐增多，最后烧杯中的冰块全部变成水．再继续加热，可以观察到烧杯中的水开始沸腾，并且水越来越少，那么水到哪里去了呢?水变成了水蒸气，散失在空气中了．以加热冰块的实验来说明：在加热的过程中看到烧杯中的冰块逐渐减3冰川由上面的实验我们知道，冰可以变成水，水可以变成水蒸气，这说明在一定条件下(这里指加热)，物质存在的状态可以发生变化。冰川由上面的实验我们知道，冰可以变成水，水可以变成水蒸气，这4物态变化物质一种状态变为另一种状态的过程称为物态变化．物态变化物质一种状态变为另一种状态的过程称为物态变化．5物态变化形式有六种：

固态----液态(3)熔化：物质从固态变成液态的过程．如冰加热化成水．(4)凝固：物质从液态变成固态的过程，是熔化的相反过程．如水结成冰．物态变化形式有六种：

固态----液态(3)熔化：物质从固态6物态变化形式有六种：

液态----气态(1)汽化：物质从液态变成气态的过程。如小水滴变成水蒸气，跑到空气中去．(2)液化：物质从气态变成液态的过程，是汽化的相反过程．如早晨的雾、露珠就是液化现象。物态变化形式有六种：

液态----气态(1)汽化：物质从液态7固态----气态(5)升华：物质从固态直接变成气态．如冬天冰冻的衣服也会干就是冰直接变成水蒸气跑到空气中去了．(6)凝华：物质从气态直接变成固态．如霜的形成，就是空气中的水蒸气凝华而成的．固态----气态(5)升华：物质从固态直接变成气态．如冬天冰8必须牢记必须牢记9观察水的物态变化1、材料：烧杯、石棉网、湿沙、酒精灯、冰块、盘子等2、观察与思考：(1)给烧杯加热的过程中，你观察到什么现象？(2)这些现象是如何形成的？实验观察水的物态变化1、材料：烧杯、石棉网、湿沙、酒精灯、冰块、10温度温度11自学思考：1.什么是温度？2.温度的测量工具是什么？3.温度的单位是什么？摄氏温度是如何规定的？自学思考：1.什么是温度？2.温度的测量工具是什么？3.温度12温度1、定义：表示物体的冷热程度。2、单位:摄氏度；符号：℃0℃：1标准大气压下冰水混合物的温度；100℃：1标准大气压下沸水的温度.3、测量工具:温度计温度1、定义：表示物体的冷热程度。2、单位:摄氏度；符13温度：物体的冷热程度。冷热乙:甲:温度：物体的冷热程度。冷热乙:甲:14要准确地判断和测量温度，必须使用温度计。要准确地判断和测量温度，必须使用温度计。15实验用温度计体温计寒暑表1、温度计实验用温度计体温计寒暑表1、温度计16温度计的结构玻璃外壳感温泡感温液单位毛细玻璃管刻度℃温度计的结构玻璃外壳感温泡感温液单位毛细玻璃管刻度℃17100100℃0℃0每一小格表示1℃1标准大气压下沸水的温度规定为100摄氏度1标准大气压下冰水混合物的温度规定为0摄氏度摄氏温度的表示:

0℃和100℃之间分成100等份,每一等份为摄氏温度的一个单位，叫做1摄氏度。100100℃0℃0每一小格1标准大气压下沸水的温度规定为118放入冷水放入热水中温度计的原理胀缩原理:根据感温液的热胀冷缩的性质制成的。放入冷水放入热水中温度计的原理原理:根据感温液的19℃1101009080706050403020100-10-203、温度计的使用量程最低温度？最高温度？1℃～

分度值110℃－20℃量程：温度计所能测量的最高温度和最低温度的温度范围。分度值：每一小格代表的温度值℃1103、温度计的使用量程最低温度？最高温度？1℃～分2020100记作12℃读作12摄氏度20100记作12℃读作12摄氏度21010记作－4℃读作读负4摄氏度或零下4摄氏度010记作－4℃读作读负4摄氏度或零下4摄氏度22

如果所测的温度过高，超出了温度计所能测量的最高温度，会出现什么后果?想想议议

如果所测的温度过低，低于了温度计所能测量的最低温度，会出现什么后果?908070605040302010908070605040302010

将测不出温度使用前应选择量程合适的温度计。温度计里的液体可能将温度计胀破！如果所测的温度过高，超出了温度计所能测量的最高温度，23玻璃泡碰到容器壁玻璃泡碰到容器底玻璃泡未全浸入液体中下面这些做法是否正确？为什么？BDCA玻璃泡碰到容器壁玻璃泡碰到容器底玻璃泡未全浸入液体中下面这些24读数时温度计玻璃泡离开被测液体读数时温度计玻璃泡离开被测液体25物态变化与温度-教科版课件26正确下面那种读数正确？为什么？甲乙丙（俯视）（仰视）（平视）正确下面那种读数正确？为什么？甲乙丙（俯视）（仰视）（平视）27

温度计的使用方法玻璃泡不能碰到容器底或容器壁。玻璃泡要全部浸入被测物质；要等示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测物质中；视线要与液柱上表面相平。量程分度值零刻度一不：四要：三看：温度计的使用方法玻璃泡不能碰到容器底或容器壁。玻璃泡要28体温计体温计29

水银膨胀能缩口升到直管内。测体温时

体温计离开人体，水银遇冷收缩，直管内水银来不及退回玻璃泡就在缩口处，故仍然指示原来的温度。读体温时使用体温计前要往下用力甩几下。！缩口通过断开4、体温计水银膨胀能缩口升到直管内。测体温时体301.用测了38.5℃发烧病人的体温计没有向下甩就去测正常人的体温，其测量结果会是

℃。练习：请在横线上填入适当的内容。38.52.体温计的形状是三棱体，横截面如图所示，其作用相当于

透镜，使我们能看到里面很细的水银柱

、

的虚像，以便于读数。凸正立放大水银柱1.用测了38.5℃发烧病人的体温计没有向下甩就去31学以致用：1、温度是表示物体

程度的物理量。2、常用的温度计是利用

的性质制成的。3、摄氏温度以

为0oC，在一标准大气压下，沸水的温度为

。4、每种温度计都有一定的量程和

。5、如右图，量程是

，分度值是

，现在表示的温度是

。°C1201101009080706050403020100-10-20-30冷热液体热胀冷缩冰水混合物的温度分度值-30℃~120℃2℃28℃100

℃学以致用：1、温度是表示物体程度的32项目实验室温度计体温计寒暑表构造原理单位三种温度计的相同点都是由玻璃外壳、毛细管、玻璃泡、液体、刻度等组成液体的热胀冷缩摄氏度返回项目实验室温度计体温计寒暑表构造原理单位三种温度计的相同点都33三种温度计的不同点项目实验用温度计体温计寒暑表测量范围分度值用途构造玻璃泡内的液体-20℃—100℃35℃—42℃-25℃—50℃1℃0.1℃1℃实验用测体温测气温无缩口有缩口无缩口煤油水银

酒精三种温度计的不同点项目实验用温度计体温计寒暑表测量范围分度值34在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性格会影响人生！习惯不加以抑制，会变成生活的必需品，不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯，一定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费！你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永远不会失去自己！这个世界唯一不变的真理就是变化，任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！是产生在人的思想里。你没找到路，不等于没有路，你想知道将来要得到什么，你必须知道现在应该先放弃什么！把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量，谁就能获得回报；谁若自怨自艾，必会坐失良机！人人都有两个门：一个是家门，成长的地方；一个是心门，成功的地方。能赶走门中的小人，就会唤醒心中的巨人！要想事情改变，首先自己改变，只有自己改变，才可改变世界。人最大的敌人不是别人，而是自己，只有战胜自己，才能战胜困难！在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯35第五章物态变化第五章物态变化36一、认识水的物态变化自然界中的物质可分为三种状态：固态、液态、气态．水的宏观存在形式也有三种：冰(固态)、水(液态)、水蒸气(气态)，且这三种状态可以相互转化．一、认识水的物态变化自然界中的物质可分为三种状态：37以加热冰块的实验来说明：在加热的过程中看到烧杯中的冰块逐渐减少，水逐渐增多，最后烧杯中的冰块全部变成水．再继续加热，可以观察到烧杯中的水开始沸腾，并且水越来越少，那么水到哪里去了呢?水变成了水蒸气，散失在空气中了．以加热冰块的实验来说明：在加热的过程中看到烧杯中的冰块逐渐减38冰川由上面的实验我们知道，冰可以变成水，水可以变成水蒸气，这说明在一定条件下(这里指加热)，物质存在的状态可以发生变化。冰川由上面的实验我们知道，冰可以变成水，水可以变成水蒸气，这39物态变化物质一种状态变为另一种状态的过程称为物态变化．物态变化物质一种状态变为另一种状态的过程称为物态变化．40物态变化形式有六种：

固态----液态(3)熔化：物质从固态变成液态的过程．如冰加热化成水．(4)凝固：物质从液态变成固态的过程，是熔化的相反过程．如水结成冰．物态变化形式有六种：

固态----液态(3)熔化：物质从固态41物态变化形式有六种：

液态----气态(1)汽化：物质从液态变成气态的过程。如小水滴变成水蒸气，跑到空气中去．(2)液化：物质从气态变成液态的过程，是汽化的相反过程．如早晨的雾、露珠就是液化现象。物态变化形式有六种：

液态----气态(1)汽化：物质从液态42固态----气态(5)升华：物质从固态直接变成气态．如冬天冰冻的衣服也会干就是冰直接变成水蒸气跑到空气中去了．(6)凝华：物质从气态直接变成固态．如霜的形成，就是空气中的水蒸气凝华而成的．固态----气态(5)升华：物质从固态直接变成气态．如冬天冰43必须牢记必须牢记44观察水的物态变化1、材料：烧杯、石棉网、湿沙、酒精灯、冰块、盘子等2、观察与思考：(1)给烧杯加热的过程中，你观察到什么现象？(2)这些现象是如何形成的？实验观察水的物态变化1、材料：烧杯、石棉网、湿沙、酒精灯、冰块、45温度温度46自学思考：1.什么是温度？2.温度的测量工具是什么？3.温度的单位是什么？摄氏温度是如何规定的？自学思考：1.什么是温度？2.温度的测量工具是什么？3.温度47温度1、定义：表示物体的冷热程度。2、单位:摄氏度；符号：℃0℃：1标准大气压下冰水混合物的温度；100℃：1标准大气压下沸水的温度.3、测量工具:温度计温度1、定义：表示物体的冷热程度。2、单位:摄氏度；符48温度：物体的冷热程度。冷热乙:甲:温度：物体的冷热程度。冷热乙:甲:49要准确地判断和测量温度，必须使用温度计。要准确地判断和测量温度，必须使用温度计。50实验用温度计体温计寒暑表1、温度计实验用温度计体温计寒暑表1、温度计51温度计的结构玻璃外壳感温泡感温液单位毛细玻璃管刻度℃温度计的结构玻璃外壳感温泡感温液单位毛细玻璃管刻度℃52100100℃0℃0每一小格表示1℃1标准大气压下沸水的温度规定为100摄氏度1标准大气压下冰水混合物的温度规定为0摄氏度摄氏温度的表示:

0℃和100℃之间分成100等份,每一等份为摄氏温度的一个单位，叫做1摄氏度。100100℃0℃0每一小格1标准大气压下沸水的温度规定为153放入冷水放入热水中温度计的原理胀缩原理:根据感温液的热胀冷缩的性质制成的。放入冷水放入热水中温度计的原理原理:根据感温液的54℃1101009080706050403020100-10-203、温度计的使用量程最低温度？最高温度？1℃～

分度值110℃－20℃量程：温度计所能测量的最高温度和最低温度的温度范围。分度值：每一小格代表的温度值℃1103、温度计的使用量程最低温度？最高温度？1℃～分5520100记作12℃读作12摄氏度20100记作12℃读作12摄氏度56010记作－4℃读作读负4摄氏度或零下4摄氏度010记作－4℃读作读负4摄氏度或零下4摄氏度57

如果所测的温度过高，超出了温度计所能测量的最高温度，会出现什么后果?想想议议

如果所测的温度过低，低于了温度计所能测量的最低温度，会出现什么后果?908070605040302010908070605040302010

将测不出温度使用前应选择量程合适的温度计。温度计里的液体可能将温度计胀破！如果所测的温度过高，超出了温度计所能测量的最高温度，58玻璃泡碰到容器壁玻璃泡碰到容器底玻璃泡未全浸入液体中下面这些做法是否正确？为什么？BDCA玻璃泡碰到容器壁玻璃泡碰到容器底玻璃泡未全浸入液体中下面这些59读数时温度计玻璃泡离开被测液体读数时温度计玻璃泡离开被测液体60物态变化与温度-教科版课件61正确下面那种读数正确？为什么？甲乙丙（俯视）（仰视）（平视）正确下面那种读数正确？为什么？甲乙丙（俯视）（仰视）（平视）62

温度计的使用方法玻璃泡不能碰到容器底或容器壁。玻璃泡要全部浸入被测物质；要等示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测物质中；视线要与液柱上表面相平。量程分度值零刻度一不：四要：三看：温度计的使用方法玻璃泡不能碰到容器底或容器壁。玻璃泡要63体温计体温计64

水银膨胀能缩口升到直管内。测体温时

体温计离开人体，水银遇冷收缩，直管内水银来不及退回玻璃泡就在缩口处，故仍然指示原来的温度。读体温时使用体温计前要往下用力甩几下。！缩口通过断开4、体温计水银膨胀能缩口升到直管内。测体温时体651.用测了38.5℃发烧病人的体温计没有向下甩就去测正常人的体温，其测量结果会是

℃。练习：请在横线上填入适当的内容。38.52.体温计的形状是三棱体，横截面如图所示，其作用相当于

透镜，使我们能看到里面很细的水银柱

、

的虚像，以便于读数。凸正立放大水银柱1.用测了38.5℃发烧病人的体温计没有向下甩就去66学以致用：1、温度是表示物体

程度的物理量。2、常用的温度计是利用

的性质制成的。3、摄氏温度以

为0oC，在一标准大气压下，沸水的温度为

。4、每种温度计都有一定的量程和

。5、如右图，量程是

，分度值是

，现在表示的温度是

。°C1201101009080706050403020100-10-20-30冷热液体热胀冷缩冰水混合物的温度分度值-30℃~120℃2℃28℃100

℃学以致用：1、温度是表示物体程度的67项目实验室温度计体温计寒暑表构造原理单位三种温度计的相同点都是由玻璃外壳、毛细管、玻璃泡、液体、刻度等组成液体的热胀冷缩摄氏度返回项目实验室温度计体温计寒暑表构造原理单位三种温度计的相同点都68三种温度计的不同点项目实验用温度计体温计寒暑表测量范围分度值用途构造玻璃泡内的液体-20℃—100℃35℃—42℃-25℃—50℃1℃0.1℃1℃实验用测体温测气温无缩口有缩口无缩口煤油水银

酒精三种温度计的不同点项目实验用温度计体温计寒暑表测量范围分度值69在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩