人教版七年级上册生物期末检测试卷3套汇编（含答案解析）

人教版七年级上册生物期末检测试卷1一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，这种生命现象说明生物体具有的特征是（ ）A.生物体的生活需要营养B.生物体能够排出体内废物C.生物体能够生长和繁殖D.生物体具有遗传变异的特征.调查法是生物学中常用的研究方法之一。以下工作中运用了调查法的是（ ）A.我国每十年进行一次人口普查B.测定种子的发芽率C.小丽对南瓜进行人工授粉D.小文同学用显微镜观察叶片上表皮的结构.利用一个玻璃瓶、一些小摆件，加上苔群、蕨类等植物和培养基质，一个漂亮的微景观瓶就制作好了。下列相关叙述错误的是（ ）族类植物族类植物一苔鼻一科技士层一水苔层一区石层一1A.苔辞植物植株矮小，具有假根B.蕨类植物一般通过种子进行繁殖C.瓶内应保持潮湿，以利于其中植物的生存D.苔辞植物可当做检测空气污染程度的指示植物.某工厂废水中含有一种有害物质，废水未经处理非法排入当地的河流中，河流中的生物很难将进入体内的有害物质分解或排出体外。在该河流的食物网中，最长的一条食物链是：浮游生物一水蚤f鱼f龟。在这些生物中，体内的这种有害物质含量最多的是（ ）A.浮游生物B.水蚤 C.鱼 D.龟.中华秋沙鸭是国家一级保护动物。科研人员在长白山的头道白河流域研究了与中华秋沙鸭存在捕食、竞争等关系的不同动物的类群组成情况（如图）。下列有关叙述正确的是

?1类行栖类哺?1类行栖类哺鸟肥两鱼类类类A.为保护秋沙鸭，可以将捕食秋沙鸭的动物迁出头道白河流域B.该生态系统的自我调节能力与图中的所有生物都有关C.图中的爬行类动物是中华秋沙鸭的主要食物来源D.鱼类资源的数量变化对秋沙鸭没有影响.菠菜叶肉细胞和人口腔上皮细胞的共同结构中，与提供能量有直接关系的是（ ）A.液泡 B.线粒体 C.叶绿体 D.细胞核.小球藻是一种球形单细胞藻类，使用单目显微镜观察小球藻时，以下操作正确的是（ ）A.取材前，在载玻片中央滴一滴生理盐水.取材时，吸取适量小球藻在载玻片上涂匀C.对光时，若光线太亮，应使用凹面镜D.观察时，一只眼睛睁开，另一只眼睛闭合.在使用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时，如图相关叙述正确的是（ ）A.对光时应选择低倍物镜和较大的光圈B.若乙图的物像不清晰，应调节甲图中的①C.进一步观察a细胞，应首先调节甲图中的③D.乙图中结构II能控制物质进出细胞.学生小新从某河中取一滴河水，制成临时装片，借助显微镜观察到如下图所示的两种单细胞生物。关于这两种生物，下列叙述不正确的是（ ）①A,都能独立完成各项生命活动B.都可以进行呼吸作用C.都可以对外界刺激做出反应D.都不需要从外界获取营养物质.金鱼作为一种观赏鱼类，深受大家的喜爱。金鱼的结构和功能的基本单位是（ ）A.系统 B.器官 C.组织 D.细胞.太空茄是通过太空育种而培育的新品种。在太空茄的细胞中，遗传物质所处的部位是（）A.液泡 B.叶绿体 C.细胞核 D.细胞质.老师发现实验室中某些装片的标签脱落，他通过显微镜观察这些装片，视野如图所示。下列图片表示的细胞结构分别是（ ）①②③④A.①洋葱表皮细胞、②人口腔上皮细胞、③根尖细胞、④肌肉细胞B.①洋葱表皮细胞、②人口腔上皮细胞、③神经细胞、④根尖细胞C.①根尖细胞、②人口腔上皮细胞、③神经细胞、④洋葱表皮细胞D.①洋葱表皮细胞、②肌肉细胞、③神经细胞、④根尖细胞.长臂猿是我国仅有的类人猿，因其前臂长而得名，特别喜食榕树的果实。下列关于榕树和长臂猿的叙述中，错误的是（ ）A.细胞中都含有细胞膜 B,个体发育的起点都是受精卵C.都有赖以生存的呼吸系统D.榕树的种子和长臂猿的胃都属于器官.壁虎断尾再生过程中，断尾处的细胞通过分裂不断增多，此时细胞内发生的变化不包括（）A.细胞核一分为二 B.细胞膜向内凹陷、缢裂C.细胞质分成两份 D.形成新的细胞膜和细胞壁.同学们在参观海丰某地的农博园时，发现农艺师将蔬菜种植在富含营养液的水箱里。下列有关叙述中，错误的是（ ）A.营养液不能为蔬菜根部细胞呼吸提供氧气B.蔬菜生长所需的无机盐来自于营养液C.营养液中应含有氮、磷、钾等营养物质D.土壤不是植物生长所必需的条件.同学们解剖观察了菜豆种子和玉米籽粒，总结它们结构的异同点。下列总结中正确的是（）A.菜豆种子有两片子叶，玉米籽粒只有一片子叶B.菜豆种子和玉米籽粒的营养都贮藏在子叶中C.菜豆种子有胚乳，玉米籽粒无胚乳D.菜豆种子有种皮，玉米籽粒无种皮.小林同学用黄豆进行发豆芽的生物学实践活动。下列叙述正确的是（ ）A.容器中放入大量的水将黄豆完全浸没B.将黄豆放入冰箱会加快发芽的速度C.光照条件会加快发豆芽的速度D.黄豆种子萌发最先突破种皮的是胚根TOC\o"1-5"\h\z.“只道梅花发，那知柳亦新”描述的是春天到来，柳树发芽的情景。下列有关叶芽发育的叙述中，错误的是（ ）A.幼叶发育成叶 B.芽原基发育成芽C.芽轴发育成叶 D.叶芽发育成枝条.藻类植物生活在水中，苔群植物生活在阴湿的环境里。它们都生活在潮湿环境中的原因是（ ）A.都有根、茎、叶的分化 B.生殖过程离不开水C.都有输导组织 D.都能进行光合作用.陆河青梅是汕尾陆河县特色水果，同学们认为它属于被子植物，主要依据是（ ）A.有根、茎、叶的分化B.有输导组织C.能产生果实和种子 D.种子是由胚和种皮构成的.生活污水排入养鱼塘，会使得蓝藻大量繁殖，导致大量的鱼类死亡。针对这一现象的说法中，正确的是（ ）①生活、生产废水中含有比较丰富的营养物质，排放后，造成池塘的藻类过度繁殖，使水中缺氧②养殖业本身投放了过多的饵料，使池水富营养化，藻类过度繁殖，水中缺氧③有些藻类本身有毒，被鱼类吸食，中毒而死④藻类堵塞鱼鲤，使鱼类呼吸困难，窒息而死A.①②③④ B.③ C.①②③ D.①②④

.森林地区往往比沙漠地区降雨更多，从生物学角度分析，主要原因是（A.蒸腾作用使大气湿度增加 B.根系保持水土，蓄水过多C.呼吸作用旺盛，产生水分多D.光合作用旺盛，释放水汽多.李老师为帮助学生理解蕨类植物的特点，用红墨水养毛蕨，一周后毛蕨叶片明显变红。毛蕨体内运输红墨水的结构主要是（ ）A.导管B.筛管A.导管B.筛管24.某同学把洋葱放在盛满水的玻璃杯子上,如图所示。洋葱进行光合作用的结构是（C.形成层 D.树皮置于窗台上，观察其生长情况，5周后的长势）如芟叶 管状叶如芟叶 管状叶 B.鳞茎叶D.B.鳞茎叶D.鳞茎叶和管状叶）C.管状叶25.下列关于绿色植物的叙述，正确的是（A.海带依靠叶片吸收水分和无机盐B.植物生长的不同时期，需要无机盐的量是相同的C.树干的年轮反映了茎加粗生长的过程D.杨树比蕨菜更适于陆地生活的主要原因是输导组织发达26.将一株幼苗栽种在适宜的环境中，一段时间后植株增重6kg,使其质量增加的物质主要来自（ ）A.空气中的二氧化碳和土壤中的水B.土壤中的水C.空气中的二氧化碳和土壤中的无机盐D.土壤中的无机盐甲瓶装有萌发的种子，乙瓶装有等量煮熟的种子，加盖并放在温暖处一昼夜。然后将燃烧的蜡烛同时放入甲、乙两瓶中，实验现象如图所示。此实验现象说明种子的萌发（ ）

A.分解有机物C.释放能量A.分解有机物C.释放能量D.吸收二氧化碳下列对呼吸作用的理解，正确的是（ ）A.植物体任何活的细胞均可进行呼吸作用B.呼吸作用的原料是水和二氧化碳，产物是有机物和氧气C.衰老的叶片比幼嫩的叶片呼吸作用强D.呼吸作用能维持大气中二氧化碳和氧含量的相对平衡某同学发现菜豆种子在萌发过程中子叶逐渐萎缩，在这个过程中，子叶细胞内进行的生理活动主要是（ ）A.光合作用产生有机物 B.蒸腾作用散失水分C.呼吸作用释放能量 D.细胞分裂增加细胞数量2021年10月汕尾市获得第五批国家生态文明建设示范区和“绿水青山就是金山银山”实践基地。关于“绿水青山就是金山银山”所蕴含的生物学知识的叙述，错误的是（ ）A.绿色植物能够直接或间接为其他生物提供能量B.绿色植物能防风固沙、减少噪音，为动物提供栖息的场所C.绿色植物能净化空气、阻滞和吸附空气中的灰尘，并能吸收有害气体D.绿色植物能进行光合作用，吸收氧气释放二氧化碳，维持大气碳一氧平衡二、非选择题：4小题，共40分。（10分）下面是菜豆生长发育过程的示意图，据图回答。图一 图二 图三（1）图一的②③④⑤构成了种子中的,它是新植株的幼体。（2）图二中的⑥是由图一中的[]发育而来。（3）图三中⑦产生的花粉飘落到柱头上的过程叫做,花粉中的精子与⑩

中的卵细胞结合形成受精卵。（4）完成受精后⑨将发育成果实。（10分）同学们从一株陆生植物上，采回了长势相同的多个枝条，用来研究蒸腾作用,请回答相关问题。带叶的树枝去除叶片叶片下表面涂凡士林叶片上表带叶的树枝去除叶片叶片下表面涂凡士林叶片上表面涂凡士林图2注：凡士林是一种油脂状的石油产品（1）在适宜的光照条件下，依图1所示方法进行处理。在该实验进行24小时后，发现B试管中水位高于A.通过该结果可知，水分主要是通过该植物的（填器官名称）散失到空气中的。（2）为了研究水分散失的具体部位，依图2所示方法继续进行处理。同学们观察到A、C、D三只试管间的水位高低关系为OD^A,据此推测水分主要是从叶片的（选填“上表皮”或“下表皮”）散失到空气中的。（3）为验证上述推测，研究人员用显微镜观察了该植物叶片的上、下表皮细胞，分别对应图3和图4,该结果（选填“支持"或''否定"）了该推测。水分是通过叶片表皮上分布的（填结构）散失到空气中的，该结构是由两个半月形的细胞围成的空腔。图3 图4（4）蒸腾作用是植物体的重要生命活动之一，它对植物本身的意义是、。（10分）有糖心的“富士”苹果营养丰富，口感酥脆，深受人们喜爱。糖心指数越高,果实品质越好。果树不同部位的光照强度不同（如表），可能会对糖心的形成产生影响。研究人员对果树不同部位果实的糖心指数进行了调查，结果如图所示。树体各部位相对光照强度

树体部位相对光照强度％上部73.3中部45.5下部21.8树体不同部位果实的精心指数口糖心指数（填能量形式）。树体部位相对光照强度％上部73.3中部45.5下部21.8树体不同部位果实的精心指数口糖心指数（填能量形式）。（2）在某些昼夜温差较大的地区，适合种植“富士”苹果，原因是该地区白天温度高、光照强，作用强，夜晚温度低，抑制了苹果的作用，使有机物得到积累，提高了果实的品质。（3）根据调查结果可以推测随着树体从上部到下部光合作用强度逐渐（填“减弱”或“不变”），果实的糖心指数逐渐。（填“增大”“减小”或“不变”）（4）综合所学知识，提出一个提高农作物产量的方法：o（10分）近日四川、安徽多地报道野猪泛滥成灾糟蹋玉米的新闻。近几年汕尾地区部分山村也频频出现野猪糟蹋农作物的事件，当地出台了试点方案，成立了专业猎捕队进行猎捕。野猪食物很杂，只要能吃的东西都吃，栖息于山地、丘陵、荒漠、森林、草地和林丛间，环境适应性极强。专家表示，野猪泛滥的原因在于环境得到改善，没有虎、豹等天敌。根据资料回答。（1）请根据上面资料写出该地的一条食物链：»（2）野猪与玉米在个体的结构层次构成上有不同之处，主要表现为野猪具有的结构层次，而玉米没有。（3）玉米在生态系统的成分中属于0（4）人类能大量猎捕野猪吗？（填“能”或“不能”）；原因是o（5）请你为预防野猪糟蹋农作物提出措施.

参考答案与试题解析一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。（2分）''忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,这种生命现象说明生物体具有的特征是（ ）A.生物体的生活需要营养B.生物体能够排出体内废物C.生物体能够生长和繁殖D.生物体具有遗传变异的特征【分析】生物的特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。7、生物能适应环境并影响环境。【解答】解：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，指的是环境影响生物，春天来了，梨树开花了，说明生物体能够生长和繁殖。故选：Co【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征。（2分）调查法是生物学中常用的研究方法之一。以下工作中运用了调查法的是（ ）A.我国每十年进行一次人口普查B.测定种子的发芽率C.小丽对南瓜进行人工授粉D.小文同学用显微镜观察叶片上表皮的结构【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。【解答】解：A、人口普查是指在国家统一规定的时间内，按照统一的方法、统一的项目、统一的调查表和统一的标准时点，对全国人口普遍地、逐户逐人地进行的一次性调查登记。我国在人口普查中常用的方法是调查法。BCD、测定种子的发芽率、小丽对南瓜进行人工授粉属于实验法，小文同学用显微镜观察叶片上表皮的结构属于观察法。故选：Ao【点评】关键是熟练掌握调查的基本方法、一般步骤以及特点。（2分）利用一个玻璃瓶、一些小摆件，加上苔辞、蕨类等植物和培养基质，一个漂亮的微景观瓶就制作好了。下列相关叙述错误的是（ ）

种植土层一水苔点一1笈石层一'A.苔辞植物植株矮小，具有假根B.蕨类植物一般通过种子进行繁殖C.瓶内应保持潮湿，以利于其中植物的生存D.苔辞植物可当做检测空气污染程度的指示植物【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为泡子植物和种子植物。抱子植物用抱子来繁殖后代，包括藻类植物、苔群植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。【解答】解：A、苔辞植物植株矮小，有茎、叶分化，具有假根，假根只起固着作用，植株矮小。A正确。B、蕨类植物能产生抱子，用抱子繁殖后代，不能通过种子进行繁殖。B错误。C、苔辞、蕨类适于生活在阴湿的地方，所以瓶内应保持潮湿，以利于其中植物的生存，C正确。D、苔群植物的叶片只由一层细胞构成，有毒气体易侵入，可作为监测空气污染程度的指示植物，D正确。故选：Bo【点评】了解各类植物的特征和生态环境的特点是解题的关键。（2分）某工厂废水中含有一种有害物质，废水未经处理非法排入当地的河流中，河流中的生物很难将进入体内的有害物质分解或排出体外。在该河流的食物网中，最长的一条食物链是：浮游生物一水蚤一鱼一龟。在这些生物中，体内的这种有害物质含量最多的是（ ）A.浮游生物B.水蚤 C.鱼 D.龟【分析】生态系统中的物质和能量会沿着食物链和食物网流动，有毒物质会沿食物链不断积累。【解答】解：生态系统中的物质能量就是沿着食物链和食物网流动的，有毒物质会通过食物链，传递并逐渐富集积累会增加，营养级越高，有毒物质积累的越多。根据生物富集现象，有害物质沿着食物链级别的升高而浓度增加，在食物链“浮游生物一水蚤一鱼一龟。”中龟的营养级最高，因此龟体内的这种有害物质含量最多。故选：D。【点评】解题的关键是对生态系统的组成，食物链等知识点的理解。（2分）中华秋沙鸭是国家一级保护动物。科研人员在长白山的头道白河流域研究了与中华秋沙鸭存在捕食、竞争等关系的不同动物的类群组成情况（如图）。下列有关叙述正确类类类类类乳类行栖类哺鸟爬两鱼A.为保护秋沙鸭，可以将捕食秋沙鸭的动物迁出头道白河流域B.该生态系统的自我调节能力与图中的所有生物都有关C.图中的爬行类动物是中华秋沙鸭的主要食物来源D.鱼类资源的数量变化对秋沙鸭没有影响【分析】科学探究是指为了能积极主动地获取生物科学知识，领悟科学研究方法而进行的各种活动。通俗地说，就是让我们自己去发现问题。主动去寻找答案，而不是被动地接受知识。科学探究重在探索的过程，而不是只注重答案本身。【解答】解：A、若将捕食秋沙鸭的动物迁出头道白河流域，将会造成生态平衡失调，A错误。B、生态系统具有一定的自我调节能力，而这种能力与图中的所有生物都有关，B正确。CD、据图可见：鱼类是中华秋沙鸭的主要食物来源，鱼类资源的数量变化将会直接影响秋沙鸭的数量，CD错误。故选：Bo【点评】关键是熟记掌握科学探究各种方法的过程以及特点。（2分）菠菜叶肉细胞和人口腔上皮细胞的共同结构中，与提供能量有直接关系的是（ ）A.液泡 B.线粒体 C.叶绿体 D.细胞核【分析】动物细胞包括细胞膜、细胞质、细胞核等结构：植物细胞包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。【解答】解：线粒体和叶绿体是细胞中的两种能量转换器，在植物细胞和动物细胞中都具有的是线粒体，线粒体是呼吸作用的场所。呼吸作用是一个分解有机物，释放能量的过程。可见B符合题意。故选：B=【点评】掌握动植物细胞的结构和功能是解题的关键。（2分）小球藻是一种球形单细胞藻类，使用单目显微镜观察小球藻时，以下操作正确的是（ ）A.取材前，在载玻片中央滴一滴生理盐水B.取材时，吸取适量小球藻在载玻片上涂匀C.对光时，若光线太亮，应使用凹面镜D.观察时，一只眼睛睁开，另一只眼睛闭合【分析】（1）制作植物细胞临时装片的制作步骤是：擦一滴一撕一展一盖一染一吸。（2）显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放，解答即可。【解答】解：A、小球藻属于单细胞的植物，取材前，载玻片中央滴一滴清水，目的是保持细胞组成的形态，A错误。B、取材时，吸取适量小球藻涂匀，避免细胞重叠，B正确。C、对光时，若光线太亮，应使用反光镜的平面镜，C错误。D、观察时，左眼注射目镜，右眼睁开，便于画图，D错误。故选：Bo【点评】掌握临时装片的制造过程及显微镜的使用方法是解题的关键。（2分）在使用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时，如图相关叙述正确的是（ ）A.对光时应选择低倍物镜和较大的光圈B.若乙图的物像不清晰，应调节甲图中的①C.进一步观察a细胞，应首先调节甲图中的③D.乙图中结构II能控制物质进出细胞【分析】图甲中①粗准焦螺旋，②细准焦螺旋，③转换器，④物镜。图乙中a细胞，I细胞膜，n细胞核，III细胞质。【解答】解：A、使用显微镜对光时，应选择甲图中的低倍物镜和较大光圈，A正确。B、甲图中的②细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像,B错误。C、进一步观察乙图中的a细胞，应先将玻片向左上方移动，将细胞a移向中央，而不是调节甲图中的③转换器，C错误。D、乙图中的I是细胞膜，是植物细胞和口腔上皮细胞都具有的结构，其主要功能是控制物质进出细胞，D错误。故选：Ao【点评】掌握显微镜的使用方法是解题的关键。（2分）学生小新从某河中取一滴河水，制成临时装片，借助显微镜观察到如下图所示的两种单细胞生物。关于这两种生物，下列叙述不正确的是（ ）①②A.都能独立完成各项生命活动B.都可以进行呼吸作用C.都可以对外界刺激做出反应D.都不需要从外界获取营养物质【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落。单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。如草履虫就是单细胞的动物，由这一个细胞就能够完成各项生命活动。观图可知：①是草履虫、②是衣藻。【解答】解：①草履虫和②是衣藻都是单细胞生物，都能独立完成各项生命活动，都可以进行呼吸作用、都可以对外界刺激做出反应，但①草履虫属于单细胞的动物，需要从外界获取营养物质，营寄生生活；②衣藻的单细胞的植物，体内含有叶绿体，能进行光合作用，不需要从外界获取营养物质，营养方式是自养。故选：D。【点评】掌握单细胞生物的生活是解题的关键。（2分）金鱼作为一种观赏鱼类，深受大家的喜爱。金鱼的结构和功能的基本单位是（ ）A.系统 B.器官 C.组织 D.细胞【分析】除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。据此解答。【解答】解：除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。生物体的组织、器官、系统都是由细胞构成的，生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器--线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。因此细胞是金鱼结构和功能的基本单位。故选：D。

【点评】除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。（2分）太空茄是通过太空育种而培育的新品种。在太空茄的细胞中，遗传物质所处的部位是（ ）A.液泡 B.叶绿体 C.细胞核 D.细胞质【分析】细胞核是细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心。遗传物质能经复制后传给子代，同时遗传物质还必须将其控制的生物性状特征表现出来，这些遗传物质绝大部分都存在于细胞核。【解答】解：细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，对生物的遗传具有重要意义。故选：Co【点评】正确地理解细胞核的结构及功能，还要与细胞的其它结构功能区别记忆。（2分）老师发现实验室中某些装片的标签脱落，他通过显微镜观察这些装片，视野如图所示。下列图片表示的细胞结构分别是（ ）硝硝A.①洋葱表皮细胞、②人口腔上皮细胞、③根尖细胞、④肌肉细胞B.①洋葱表皮细胞、②人口腔上皮细胞、③神经细胞、④根尖细胞C.①根尖细胞、②人口腔上皮细胞、③神经细胞、④洋葱表皮细胞D.①洋葱表皮细胞、②肌肉细胞、③神经细胞、④根尖细胞【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核；植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，解答即可。【解答】解：A细胞呈扁平状，具有细胞壁和液泡，属于洋葱表皮细胞；B细胞呈扁平多边形的，形态不规则，属于口腔上皮细胞；C细胞有许多突起，属于神经细胞，D细胞的细胞核大，具有很强的分裂能力，属于根尖细胞。故选：Bo【点评】掌握各类细胞的结构特点是解题的关键。（2分）长臂猿是我国仅有的类人猿，因其前臂长而得名，特别喜食榕树的果实。下列关于榕树和长臂猿的叙述中，错误的是（ ）A.细胞中都含有细胞膜B.个体发育的起点都是受精卵C.都有赖以生存的呼吸系统D.榕树的种子和长臂猿的胃都属于器官【分析】榕树属于植物，长臂猿属于动物，植物体的结构层次为：细胞f组织f器官f植物体；人等动物体的结构层次为：细胞f组织f器官f系统f动物体，解答即可。【解答】解：A、榕树和长臂猿的细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核，A正确。B、榕树和长臂猿的个体发育的起点都是受精卵，受精卵是有性生殖的起点，B正确。C、榕树属于植物体，植物体的结构层次为：细胞一组织一器官一植物体，无呼吸系统,C错误。D、榕树的种子和长臂猿的胃都是由不同的组织构成的器官，D正确.故选：Co【点评】掌握动植物体的结构层次解题的关键。（2分）壁虎断尾再生过程中，断尾处的细胞通过分裂不断增多，此时细胞内发生的变化不包括（ ）A.细胞核一分为二B.细胞膜向内凹陷、缢裂C.细胞质分成两份D.形成新的细胞膜和细胞壁【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。动物细胞分裂的过程是：细胞核内的遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个新细胞核中，细胞膜在中央的部分从四周逐渐的向内凹陷，将一个细胞分成两个细胞。【解答】解：动物细胞分裂的过程是：分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，细胞膜在中央的部分从四周逐渐的向内凹陷，将一个细胞分成两个细胞。如图：因此壁虎断尾再生过程中，断尾处的细胞不会出现新的细胞膜和细胞壁。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握动物细胞分裂的基本过程。（2分）同学们在参观海丰某地的农博园时，发现农艺师将蔬菜种植在富含营养液的水箱里。下列有关叙述中，错误的是（ ）A.营养液不能为蔬菜根部细胞呼吸提供氧气B.蔬菜生长所需的无机盐来自于营养液C.营养液中应含有氮、磷、钾等营养物质D.土壤不是植物生长所必需的条件【分析】无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物。【解答】解：农艺师将蔬菜种植在富含营养液的水箱里，属于无土栽培。A、蔬菜根部细胞呼吸所需氧气来自营养液，A错误。BC、蔬菜生长所需的无机盐来自于营养液，包括需要量较多的氮、磷、钾等营养物质，BC正确。D、由于根所吸收的水分和无机盐来自于土壤，而土壤颗粒只是对植物起着固定作用，所以土壤不是植物生长所必需的条件，D正确。故选：Ao【点评】理解无土栽培的原理是解答此类题目的关键。（2分）同学们解剖观察了菜豆种子和玉米籽粒，总结它们结构的异同点。下列总结中正确的是（ ）A.菜豆种子有两片子叶，玉米籽粒只有一片子叶B.菜豆种子和玉米籽粒的营养都贮藏在子叶中C.菜豆种子有胚乳，玉米籽粒无胚乳D.菜豆种子有种皮，玉米籽粒无种皮【分析】菜豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括果皮和种皮、胚和胚乳。它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不过菜豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质：玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里。【解答】解：A,由分析可知，菜豆种子有两片子叶，玉米籽粒只有一片子叶，正确。B、菜豆种子有两片子叶，营养物质储存在子叶中；玉米属于单子叶植物，玉米种子只有一片子叶，营养物质储存在胚乳内；错误。C、菜豆种子没有胚乳，玉米籽粒有胚乳，错误。D、菜豆种子和玉米种子都有种皮，错误。故选：Ao【点评】熟记中的结构和各个部分的功能特点是解题的关键。（2分）小林同学用黄豆进行发豆芽的生物学实践活动。下列叙述正确的是（ ）A.容器中放入大量的水将黄豆完全浸没B.将黄豆放入冰箱会加快发芽的速度C.光照条件会加快发豆芽的速度D.黄豆种子萌发最先突破种皮的是胚根【分析】种子萌发的条件：①环境条件适宜的温度、一定的水分、充足的空气：②自身条件：胚是活的、发育成熟且完整的胚、足够的营养储备、不在休眠期。特别提醒：阳

光、土壤不是种子萌发的条件。【解答】解：A、种子萌发需要水分，故容器中需要放入适量的水。放入大量的水造成缺氧，种子不能萌发，A错误。B、种子萌发需要适宜的温度，将黄豆放入冰箱会减慢发芽的速度，B错误。C、绿豆种子萌发不需要光照，C错误。D、绿豆种子萌发的过程：①种子吸水，把子叶中的营养运给胚根、胚釉、胚芽：②胚根发育，首先突破种皮，形成根；③胚轴伸长；④胚芽发育成茎和叶。绿豆种子萌发最先突破种皮的结构是胚根。D正确。故选：D。【点评】掌握种子萌发的条件及过程。（2分）“只道梅花发，那知柳亦新”描述的是春天到来，柳树发芽的情景。下列有关叶芽发育的叙述中，错误的是（ ）A.幼叶发育成叶A.幼叶发育成叶C.芽轴发育成叶B.芽原基发育成芽D.叶芽发育成枝条分析】叶芽的结构如图分析】叶芽的结构如图叶芽的结构芽轴 发育成茎生长点——使芽轴不断伸长（属于分生组织，细胞可不断地分裂）叶原基一发育成幼叶幼叶——发肓成叶芽原基——发育成侧芽，再发育成枝条芽原基（幼叶叶腋的突起）生长点（芽轴顶端）一叶原基（生长点周围的突起）一幼叶把一芽轴（芽的中轴）【解答】解：A、由分析得知：幼叶发育成成叶，A正确。B、芽原基将发育成侧芽，B正确。C、芽轴发育成茎，C错误。D、叶芽是未发育的枝条，D正确。故选：C=【点评】分清叶芽各部分结构的名称及作用是解题的关键。（2分）藻类植物生活在水中，苔辞植物生活在阴湿的环境里。它们都生活在潮湿环境中的原因是（ ）A.都有根、茎、叶的分化 B.生殖过程离不开水C.都有输导组织 D.都能进行光合作用【分析】植物根据生殖方式的不同，可以分为胞子植物和种子植物。抱子植物用抱子来繁殖后代，包括藻类植物、苔碎植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。【解答】解：藻类植物、苔葬植物都属于抱子植物，靠抱子来繁殖后代，生殖离不开水，故都生活在潮湿环境中。故选：Bo【点评】回答此题的关键是明确各种植物的特点。（2分）陆河青梅是汕尾陆河县特色水果，同学们认为它属于被子植物，主要依据是（ ）A.有根、茎、叶的分化B.有输导组织C.能产生果实和种子D.种子是由胚和种皮构成的【分析】被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官.据此作答。【解答】解：AB、蕨类植物、裸子植物、被子植物都有根、茎、叶的分化，也都有输导组织。不符合题意。C、被子植物能产生种子，种子外有果皮包被着，能形成果实，果实是被子植物特有的器官，故该项是青梅属于被子植物的主要依据，符合题意。D、裸子植物也有种子，种子也是由胚和种皮构成的。不符合题意。故选：Co【点评】解答此题的关键是熟练掌握被子植物的主要特征，明确被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。（2分）生活污水排入养鱼塘，会使得蓝藻大量繁殖，导致大量的鱼类死亡。针对这一现象的说法中，正确的是（ ）①生活、生产废水中含有比较丰富的营养物质，排放后，造成池塘的藻类过度繁殖，使水中缺氧②养殖业本身投放了过多的饵料，使池水富营养化，藻类过度繁殖，水中缺氧③有些藻类本身有毒，被鱼类吸食，中毒而死④藻类堵塞鱼鲤，使鱼类呼吸困难，窒息而死A.①②③④B.③ C.①②③ D.①②④【分析】在人类活动的影响下，排放含氮、磷等营养物质的工业废水和生活污水大量进入海湾等缓流水体，引起藻类及其他浮游生物迅速繁殖，水体溶解氧量下降，水质恶化，鱼类及其他生物大量死亡的现象。【解答】解：水体富营养化是在人类活动的影响下，为生物所需的氮、磷等营养物质大量进入湖泊、河口、海湾等缓流水体，引起藻类及其他浮游生物迅速繁殖，水体溶解氧量下降，水质恶化，鱼类及其他生物大量死亡的现象。而且有些藻类堵塞鱼鲤，使鱼类呼吸困难，窒息而死。所以①②④正确。故选：D。【点评】对策：①控制外源性营养物质输入；②增强水体的自净化能力；③去除污水中的营养物质或对生活污水进行净化处理；④减少生活污水的排放，以及减少含磷洗衣粉及氮肥的用量等。（2分）森林地区往往比沙漠地区降雨更多，从生物学角度分析，主要原因是（ ）A.蒸腾作用使大气湿度增加B.根系保持水土，蓄水过多C.呼吸作用旺盛，产生水分多D.光合作用旺盛，释放水汽多【分析】此题考查的知识点是蒸腾作用的意义。解答时可以从蒸腾作用的概念和意义方面来解答：【解答】解：蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气状态通过气孔散失到大气中的过程。蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，蒸腾作用还能降低温度，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%以上。因此，蒸腾作用还能增加大气湿度，增加降水，降低大气温度，调节气候。促进了地球的水循环。故森林地区往往降降雨较多。故选：Ao【点评】解答此类题目的关键是熟记蒸腾作用的意义。（2分）李老师为帮助学生理解蕨类植物的特点，用红墨水养毛蕨，一周后毛蕨叶片明显变红。毛蕨体内运输红墨水的结构主要是（ ）A.导管 B.筛管 C.形成层 D.树皮【分析】植物体内主要有两条运输管道--导管和筛管。筛管由上而下运输有机物；导管自下而上运输水分和无机盐。【解答】解：导管是由一种死亡了的，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的.它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上。因此红墨水中的水和无机盐是通过木质部中的导管向上运输的。故选：Ao【点评】红墨水溶于水中，能够辨认运输水分的结构在什么结构里。（2分）某同学把洋葱放在盛满水的玻璃杯子上，置于窗台上，观察其生长情况，5周后的长势如图所示。洋葱进行光合作用的结构是（ ）

姐芟叶菅状叶根姐芟叶菅状叶根A.根C.管状叶A.根C.管状叶D.鳞茎叶和管状叶【分析】洋葱是生物学中常用的实验材料，它的叶分为两种：管状叶和鳞片叶。据此回答。【解答】解：洋葱的叶有两种：管状叶和鳞片叶（如图）。管状叶呈绿色，是洋葱进行光合作用的器官。叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。因此线粒体存在于植物体的任何部位的活细胞中，而叶绿体只存在于植物体的绿色部位；洋葱鳞片叶表皮细胞中只有线粒体，在洋葱的管状叶肉细胞中既有线粒体又有叶绿体，所以与鳞片叶相比，管状叶细胞中特有的能量转换器是图中的叶绿体。可见C符合题意。故选：Co【点评】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。25.（2分）下列关于绿色植物的叙述，正确的是（ ）A.海带依靠叶片吸收水分和无机盐B.植物生长的不同时期，需要无机盐的量是相同的C.树干的年轮反映了茎加粗生长的过程D.杨树比蕨菜更适于陆地生活的主要原因是输导组织发达【分析】（1）根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为抱子植物和种子植物两大类，其中抱子植物包括藻类植物、苔碎植物和蕨类植物，藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化。（2）无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锌、锌、铝等多种无机盐。（3）年轮的形成与形成层的活动状况有关。由于一年中气候条件不同，形成层由活动有盛有衰，这就使其所形成的细胞有大有小，细胞壁有薄有厚。（4）种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。【解答】解：A、海带属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，全身都能进行光合作用，制造有机物，全身都能从环境中吸收水分和无机盐，A错误。B、植物生长的不同时期，需要无机盐的量是不同的，B错误。C、不同季节所形成的次生木质部的形态出现差异，因而出现年轮，可以判断树的年龄，树干的年轮反映了茎加粗生长的过程，C正确；D、杨树属于种子植物，蕨菜属于蕨类植物，是抱子植物，种子植物的种子可以发育成一个新个体，受精过程脱离了水的限制，抱子植物的受精大都在水中完成，离不开水，所以种子植物比抱子植物更适于陆地生活，D错误。故选：Co【点评】掌握不同类型植物的结构特点以及它们的生长发育过程相关知识是解答此题的关键。（2分）将一株幼苗栽种在适宜的环境中，一段时间后植株增重6kg,使其质量增加的物质主要来自（ ）A.空气中的二氧化碳和土壤中的水土壤中的水C.空气中的二氧化碳和土壤中的无机盐D.土壤中的无机盐【分析】光合作用的原料：二氧化碳和水，产物有机物和氧气，场所是叶绿体。【解答】解：幼苗可以吸收水，增加鲜重，也可以利用大气中二氧化碳进行光合作用制造有机物增加细胞干重。幼苗在光照下增加的质量来自于水、无机盐、空气。可见A符合题意。故选：Ao【点评】本题借助海尔蒙特的实验主要考查光合作用的实质，意在考查考生对光合作用的过程的记忆，难度不大。（2分）甲瓶装有萌发的种子，乙瓶装有等量煮熟的种子，加盖并放在温暖处一昼夜。然后将燃烧的蜡烛同时放入甲、乙两瓶中，实验现象如图所示。此实验现象说明种子的萌发（）甲 乙A.分解有机物 B.消耗氧气C.释放能量 D.吸收二氧化碳【分析】呼吸作用的公式：有机物+氧蟹用二氧化碳+水+能量，只有活细胞才能进行呼吸作用。【解答】解：只有活的细胞才能进行呼吸作用。煮熟的种子没有生命了不能进行呼吸作用；萌发的种子呼吸作用旺盛，而呼吸作用吸收氧气产生二氧化碳，加盖并在温暖的地方放置一夜后，里面的氧气被萌发的种子吸收消耗了，因此甲瓶中的蜡烛立即熄灭，而乙瓶中煮熟的种子不能呼吸，里面的氧气比甲的多，因此蜡烛会燃烧；通过这个实验验证了萌发的种子进行呼吸时消耗氧气。故选:B,【点评】解答此类题目的关键是理解只要是活细胞就能进行呼吸作用，消耗氧产生二氧化碳。（2分）下列对呼吸作用的理解，正确的是（ ）A.植物体任何活的细胞均可进行呼吸作用B.呼吸作用的原料是水和二氧化碳，产物是有机物和氧气C.衰老的叶片比幼嫩的叶片呼吸作用强D.呼吸作用能维持大气中二氧化碳和氧含量的相对平衡【分析】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，释放的能量供生物体进行各项生命活动利用。据此解答。【解答】解：A、只要是活的细胞都需要能量，就都要进行呼吸作用，A正确；B、呼吸作用的原料是有机物和氧气，产物是水和二氧化碳，B错误；C、衰老的叶片比幼嫩的叶片呼吸作用弱，C错误；D、光合作用能维持大气中二氧化碳和氧含量的相对平衡，D错误。故选：Ao【点评】呼吸作用和光合作用是一对互相对立、互相联系的生理过程。（2分）某同学发现菜豆种子在萌发过程中子叶逐渐萎缩，在这个过程中，子叶细胞内进行的生理活动主要是（ ）A.光合作用产生有机物 B.蒸腾作用散失水分C.呼吸作用释放能量 D.细胞分裂增加细胞数量【分析】种子萌发需要消耗有机物。绿色植物在光下既能进行光合作用，又能进行呼吸作用，而光合作用和呼吸作用是相反的两个生理过程。【解答】解：绿豆种子萌发过程中，植株不能进行光合作用，不能制造有机物，因此两片子叶逐渐萎缩，有机物是减少的，即呼吸作用消耗了大量有机物。故选：Co【点评】理解掌握呼吸作用是解题的关键。（2分）2021年10月汕尾市获得第五批国家生态文明建设示范区和“绿水青山就是金山银山”实践基地。关于“绿水青山就是金山银山”所蕴含的生物学知识的叙述，错误的是（ ）A.绿色植物能够直接或间接为其他生物提供能量B.绿色植物能防风固沙、减少噪音，为动物提供栖息的场所C.绿色植物能净化空气、阻滞和吸附空气中的灰尘，并能吸收有害气体D.绿色植物能进行光合作用，吸收氧气释放二氧化碳，维持大气碳一氧平衡【分析】绿色植物通过光合作用释放氧气，不断吸收大气中的二氧化碳，维持了生物圈中碳一氧的相对平衡。【解答】解：A、绿色植物通过光合作用制造有机物，能够直接或间接为其他生物提供能量。A正确。B、绿色植物能保持水土、防风固沙、减少噪音，为动物提供栖息的场所。B正确。C、森林、草原等植被，净化空气，调节气候，可称之为地球的“肺”。C正确。D、绿色植物通过光合作用释放氧气，不断吸收大气中的二氧化碳，维持了生物圈中碳-氧的相对平衡。D错误。故选：D。【点评】掌握绿色植物在自然界中的作用是解题的关键。二、非选择题：4小题，共40分。（10分）下面是菜豆生长发育过程的示意图，据图回答。

（2）图二中的⑥是由图一中的I②1胚根发育而来。（3）图三中⑦产生的花粉飘落到柱头上的过程叫做传粉，花粉中的精子与⑩胚琢—中的卵细胞结合形成受精卵。（4）完成受精后⑨子房将发育成果实。【分析】（1）从图中可以看出：图一是花的结构①是种皮，②是胚根，③是胚轴，④是胚芽，⑤是子叶；图二中⑥是根；图三中⑦是花药，⑧是花丝，⑨是子房，⑩是胚珠。发育成果实（2）受精完成后子房的具体发育：发育成果实r子房壁［珠被 高直或 ►种皮、胚\卵现胞+精子强受精卵短呼胚5珠合…/育脸、极核+精子一■受精极核>胚孔,（2个）（1个）可见，子房发育，最终形成果实，其中的胚珠发育成种子。【解答】解：（1）胚是新植物的幼体，由②胚根，③胚轴，④胚芽，⑤子叶组成。（2）图二中的⑥根是由种子中图一的②胚根发育而来的。（3）图三中⑦花药和⑧花丝合成雄蕊，花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫传粉。花粉落到柱头上，在柱头上黏液的刺激下，长出花粉管，它可以穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。⑩胚珠里面的卵细胞和来自花粉管中的精子结合，形成受精卵，这一过程称为受精。（4）由分析可知⑨子房将发育成果实。故答案为：（1）胚。（2）②胚根。（3）传粉；胚珠。（4）子房。【点评】解答此类题目的关键是熟知绿色植物的一生，特别是种子的发育过程和果实种子的形成。（10分）同学们从一株陆生植物上，采回了长势相同的多个枝条，用来研究蒸腾作用,请回答相关问题。

叶片下表面涂凡士林叶片上表面涂叶片下表面涂凡士林叶片上表面涂凡士林图2注：凡士林是一种油脂状的石油产品（1）在适宜的光照条件下，依图1所示方法进行处理。在该实验进行24小时后，发现B试管中水位高于A.通过该结果可知，水分主要是通过该植物的叶（填器官名称）散失到空气中的。（2）为了研究水分散失的具体部位，依图2所示方法继续进行处理。同学们观察到A、C、D三只试管间的水位高低关系为C>D-A,据此推测水分主要是从叶片的下表皮（选填“上表皮”或“下表皮”）散失到空气中的。（3）为验证上述推测，研究人员用显微镜观察了该植物叶片的上、下表皮细胞，分别对应图3和图4,该结果支持（选填“支持”或“否定”）了该推测。水分是通过叶片表皮上分布的气孔（填结构）散失到空气中的,该结构是由两个半月形的保卫细胞围成的空腔。图3图3 图4（4）蒸腾作用是植物体的重要生命活动之一，它对植物本身的意义是拉动水分和无机盐在体内的运输，保证各组织器官对水和无机盐的需要、在炎热的夏天，通过蒸腾作用能降低叶片表面的温度，避免植物因气温过高而被灼伤。【分析】蒸腾作用：是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程。植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%.蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低，夏天也较凉爽，形成良性循环。蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，蒸腾作用还能降低温度。森林地区植物的蒸腾作用非常旺盛，为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多。【解答】解：（1）图1所示A试管中的叶多与B试管中的，在该实验进行24小时后，发现B试管中水位高于A,说明植物吸收的水绝大部分经过叶片表面的气孔以水蒸气的形式散失到大气中。（2）C叶片的下表皮涂凡士林，D叶片的上表皮涂凡士林，A叶片的表皮不涂凡士林,观察到A、C、D三只试管间的水位高低关系为C>D"A,据此推测水分主要是从叶片的下表皮散失到空气中的。（3）图3和图4表示该植物叶片的上、下表皮细胞，可以观察到下表皮气孔多于下表皮气孔，支持了该推测。气孔由两个半月形的保卫细胞组成，可以张开或关闭，是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”；保卫细胞控制气孔开闭，它主要分布在叶片的下表皮。（4）植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，这不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义。蒸腾作用是根吸水的动力，促使根从土壤中吸收水分；促进了水和无机盐的运输；蒸腾作用还能降低植物体表面的温度，蒸腾作用还能增加大气湿度，增加降水，降低大气温度，调节气候。故答案为：（1）叶（2）下表皮（3）支持：气孔；保卫（4）拉动水分和无机盐在体内的运输，保证各组织器官对水和无机盐的需要；在炎热的夏天，通过蒸腾作用能降低叶片表面的温度，避免植物因气温过高而被灼伤。【点评】熟练掌握探究植物的蒸腾作用的实验，关键是理解植物体内的水通过蒸腾作用散失到空气中，进行的主要器官是叶。（10分）有糖心的“富士”苹果营养丰富，口感酥脆，深受人们喜爱。糖心指数越高，果实品质越好。果树不同部位的光照强度不同（如表），可能会对糖心的形成产生影响。研究人员对果树不同部位果实的糖心指数进行了调查，结果如图所示。树体不同部位果实的精心指数0.6▲上部中部下部（1）糖心“富士”苹果中有机物所含的能量最终来源于太阳能（填能量形式）。（2）在某些昼夜温差较大的地区，适合种植“富士”苹果，原因是该地区白天温度高、光照强，光合作用强,夜晚温度低，抑制了苹果的呼吸作用,使有机物得到积累，提高了果实的品质。（3）根据调查结果可以推测随着树体从上部到下部光合作用强度逐渐减弱（填“减弱”或“不变”），果实的糖心指数逐渐减小。（填“增大”“减小”或“不变”）（4）综合所学知识，提出一个提高农作物产量的方法：合理密植。【分析】1、植物光合作用受诸多因素的影响，最大限度地满足农作物光合作用对水、无机盐、温度、光照等方面的要求，农业生产就能获得丰收。2、绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。【解答】解：（1）绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中。所以，糖心“富士”苹果中有机物所含的能量最终来源于太阳能。（2）影响光合作用的外界条件主要是光照强度和二氧化碳浓度。在某些昼夜温差较大的地区，适合种植“富士”苹果，原因是该地区白天温度高、光照强，光合作用强，夜晚温度低，抑制了苹果的呼吸作用，使有机物得到积累，提高了果实的品质。（3）树体从上部到下部相对光照强度不断减小，可以推测随着树体从上部到下部光合作用强度逐渐减弱，果实的糖心指数逐渐减小。（4）合理密植既充分利用了单位面积上的光照而避免造成浪费，又不至于让叶片相互遮挡，影响光合作用的进行。所以，根据调查结果，可以通过合理密植来提高农作物的产量。故答案为：（1）太阳能（2）光合；呼吸(3)减弱；减小(4)合理密植【点评】掌握光合作用原理在农业生产中的应用是解题的关键。(10分)近日四川、安徽多地报道野猪泛滥成灾糟蹋玉米的新闻。近几年汕尾地区部分山村也频频出现野猪糟蹋农作物的事件，当地出台了试点方案，成立了专业猎捕队进行猎捕。野猪食物很杂，只要能吃的东西都吃，栖息于山地、丘陵、荒漠、森林、草地和林丛间，环境适应性极强。专家表示，野猪泛滥的原因在于环境得到改善，没有虎、豹等天敌。根据资料回答。(1)请根据上面资料写出该地的一条食物链：玉米野猪。(2)野猪与玉米在个体的结构层次构成上有不同之处，主要表现为野猪具有系统的结构层次，而玉米没有。(3)玉米在生态系统的成分中属于生产者。(4)人类能大量猎捕野猪吗？不能(填"能”或“不能”)：原因是人类的滥捕乱杀，会破坏生态平衡。(5)请你为预防野猪糟蹋农作物提出措施适当引进虎、豹等野猪的天敌。【分析】(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。(2)食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分：食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者，解答即可。【解答】解：(1)分析资料可知，野猪主要以玉米为食，食物链反映的只是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，该地构成的一条食物链是：玉米一野猪。(2)植物体的结构层次是细胞一组织一器官~植物体，组成野猪身体的结构层次是：细胞f组织f器官f系统f个体。与之相比，野猪具有的结构层次是系统，而玉米没有。(3)玉米能通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量,是生态系统中的生产者。(4)在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力。如果人类对野猪进行大量捕杀，可能给生态平衡带来破坏，因此人类要尊重生态平衡，帮助维护这个平衡，而绝不要轻易去破坏它。（5）一般情况下，生物数量越多、种类越多，营养结构就越复杂，其自动调节能力越强。以此，为预防野猪糟蹋农作物，可适当引进虎、豹等野猪的天敌，以此来控制野猪的数量。故答案为：（1）玉米~野猪。（2）系统。（3）生产者。（4）不能；人类的滥捕乱杀，会破坏生态平衡。（5）适当引进虎、豹等野猪的天敌。【点评】此题有一定的难度，仔细审题是解题的关键。人教版七年级上册生物期末检测试卷2一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题意）TOC\o"1-5"\h\z.老舍在《北平陷落》中写到“瑞宣，胖胖的，长得很像父亲”，这种现象说明生物（ ）A.具有繁殖和生长的特性 B.能进行呼吸C.具有遗传的特性 D.能排出体内的废物.绝大多数生物都由细胞组成，下列生物中没有细胞结构的是（ ）A.细菌 B.柳树 C.草履虫 D.新冠病毒.久置空气中的烤面包片，难以生出霉菌。小林同学观察到这一现象，提出：水分对霉菌的生活有影响吗？这属于实验法研究步骤中的（ ）A.发现并提出问题B.作出假设C.设计实验方案并设施、记录D.分析实验现象，得出结论4.下表是某同学“探究温度对鼠妇的影响”实验设计，但不完善.下列修改意见中，合理的是（ ）鼠妇泥土光线温度实验组110只湿土明亮20'C实验组210只湿土阴暗30℃A.纸盒的左右两侧应该分别铺上湿土和干土B.纸盒左右两侧的温度应该同为20℃C.纸盒的左右两侧应同为阴暗环境D.纸盒左右两侧鼠妇初始数量可以不同.在自然界中，生物受到环境的影响，生物必须适应环境才能生存下去，生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境。关于生物与环境的关系，下列选项中与其他三项不同的是（ ）A.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开B.荒漠中的骆驼刺根系非常发达C.寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚D.枯叶蝶静止时像一片枯树叶.下列属于生态系统的是（ ）A.龙子湖 B.龙子湖的所有植物C.龙子湖的所有动物 D.龙子湖的所有生物.有些海葵附着在蟹壳上生活，海葵借助蟹的运动得以快速转移，可以得到氧气和食物，TOC\o"1-5"\h\z而蟹则借身上的'‘小花"掩护自己，同时海葵触手上的刺细胞也是它们共同的防御武器。据此推测，海葵和蟹之间的种间关系是（ ）A.共生 B.竞争 C.捕食 D.寄生.有“地球之肺”“绿色水库”之称的生态系统是（ ）A.农田生态系统 B.草原生态系统C.湿地生态系统 D.森林生态系统.为了保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极（ ）A.缺乏必要的生活设施 B.缺少生产者C.没有消费者 D.分解者很少.某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时玻片标本时，要使视野内看到的细胞数目最少，应选择的镜头组合是（ ）A.目镜5X、物镜10X B.目镜1OX、物镜1OXC.目镜5X、物镜40义 D.目镜10X、物镜40X.一位同学在用显微镜进行观察时，在视野内看到一小黑点，分别移动载玻片和目镜，小黑点都不动，则黑点可能在（ ）A.反光镜上 B.物镜上 C.盖玻片上 D.目镜上.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞临时装片过程中，放置材料前，载玻片中央滴加的液体分别是（ ）A.清水、清水 B.清水、生理盐水C.生理盐水、清水 D.生理盐水、生理盐水.菠菜浸泡在清水中，清水不变色；用开水浸泡菠菜后，水会变成绿色。这是因为开水损伤了菠菜细胞的什么结构？（ ）A.细胞膜 B.细胞壁 C.细胞质 D.细胞核.怀远石榴是安徽省蚌埠市的特产，籽粒晶莹剔透，味道甜美请问这些甜味物质主要来自细胞的（ ）A.细胞质 B.液泡 C.细胞核 D.叶绿体.细胞的生活需要物质和能量，下列物质属于无机物的一组是（ ）A.糖类、水、脂类 B.水、氧气、无机盐C.脂类、蛋白质、糖类 D.蛋白质、核酸、脂类.克隆牛时，选用甲牛的卵细胞，去掉细胞核，选择乙牛（雄性）的耳缘细胞培养，取出细胞核植入甲牛的去核卵细胞中，移植到丙牛的子宫中。出生的克隆牛将（ ）A.肯定是雄性B.肯定是雌性C.可能是雌性，也可能是雄性D.无法确定TOC\o"1-5"\h\z.牡丹被誉为花中之王，由多种组织构成，但不包括下列中的（ ）A.营养组织 B.上皮组织 C.输导组织 D.保护组织.生活在淡水中的草履虫对污水有净化作用。一个草履虫每天大约能够吞食43000个细菌，这与它体内的某种结构有关，该结构应该是（ ）A.表膜 B.食物泡 C.伸缩泡 D.纤毛.下列关于植物类群的叙述，正确的是（ ）A.海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上B.墙辞的茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地生活C.银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫“白果”D.种子比抱子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因.我们生活中做‘贴饼子”用的玉米面和炒菜用的大豆油，分别来自种子的哪一结构？（ ）A.玉米的子叶、大豆的子叶B.玉米的胚乳、大豆的子叶C.玉米的子叶、大豆的胚乳D.玉米的胚乳、大豆的胚乳TOC\o"1-5"\h\z.植物种子中，将来发育成茎和叶的是（ ）A.胚根 B.胚轴 C.胚芽 D.子叶.小明在测定种子的发芽率时，共重复测定了三次，每次都是种下100粒，出芽的情况分别是95粒、90粒、94粒。那么该种子的发芽率为（ ）A.95% B.90% C.94% D.93%.关于谚语、俗语所蕴涵的生物学知识，下列说法错误的是（ ）“山上多种树，胜似修水库”说明植物能涵养水分，保持水土“有收无收在于水，收多收少在于肥”说明水和无机盐对植物生长有重要作用“螳螂捕蝉，黄雀在后”所蕴涵的食物链是：蝉一螳螂一黄雀“千里之堤，溃于蚁穴”说明生物能影响环境.到革命圣地井冈山旅游时你会发现那里林木茂盛，非常凉爽、湿润，而且降雨量多.这主要是因为植物的（ ）A.光合作用和呼吸作用 B.蒸腾作用C.光合作用 D.呼吸作用.种植玉米的过程中，当玉米苗长到一定程度时，要进行间苗，而且要保持一定的间距和行距。这样做的主要目的是（ ）A.可以少上肥料，降低成本

B.更好的接受光照，提高光合作用效率C.玉米植株高大，太密不容易劳作D.便于内部空气流通，使玉米更好地呼吸.小奇同学的奶奶发现花盆中的花长势不好，就给这些花一次性施了比较多的肥料，结果出现了萎藏现象。此时，小奇同学应立即采取的补救措施是（ ）A.把花盆搬到暗处 B.用塑料袋把花罩起来C.给花盆疏松土壤 D.向花盆中浇适量的水.在农业生产实践过程中，有时要促进植物的呼吸作用，有时又要抑制植物的呼吸作用。下面四个选项中，与其他三个不同的是（ ）A.农田及时松土B.低温贮藏水果、蔬菜C.贮藏粮食时，密闭的粮仓内充加二氧化碳D.小麦种子晒干后入仓.叶是植物体进行光合作用的主要器官，其结构如图所示。光合作用的场所是叶绿体，叶片中的叶绿体主要存在于（ ）A.① B.② C.③ D.@.公益广告：“我国每年要消耗一次性木筷450亿双，相当于要砍伐600万棵成年大树。专家估计，一棵树的生态价值是其木材价值的9倍。”下列对绿色植物的生态价值的叙述中错误的是（ ）A.引起地球温室效应B.维持大气中二氧化碳和氧的平衡C.促进生物圈的水循环D.直接或间接为其他生物提供食物和能源.如图是3个圆所构成的相关概念间的包含关系图，其中I为大圆，］［和IH分别为大圆之内的小圆，符合这种所属关系的是（ ）a.i细胞核、i［叶绿体、in线粒体b.【生物圈、H大气圈下层、in水圈I种子植物、n胞子植物、in被子植物I芽、n茎、in叶二、填空题(每空1分，共40分)(10分)生态农业使农业生产步入可持续发展的良性循环轨道。把人类梦想的“青山、绿水、蓝天、生产出来的都是绿色食品”变为现实。如图是某生态农场模式图。请据图回答下列问题。(1)地球与人类息息相关，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。(2)杂草和农作物是生态系统中的生产者，可将能转化为化学能，供给该生态系统中各种生物的生命活动所需。(3)在生态农场这个生态系统中，粪便等废弃物中的细菌和真菌是生态系统中的,可以将粪便、秸秆中的有机物分解成无机物，供植物重新利用。(4)在生态系统中，不同生物之间由于的关系而形成的链状结构叫做食物链。(5)此生态农场模式图中包含条食物链。其中最短的一条食物链是»(6)鸡可以取食草，也可以捕捉虫，鸡和虫之间是两种关系。(7)与森林生态系统相比，该生态农场的自我调节能力较,原因是生物种类少，营养结构简单。(8)如果该生态农庄被污染，有毒物质在体内积累最多。(9)人类赖以生存的地球只有一个，保护环境，从我做起。作为中学生可以做的是：(答出一条即可)。

(8分)你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女，让我们看到了生命的奇妙变化。图中所示为人体的结构层次。请据图回答。(1)构成生物体的细胞不断的从周围环境中吸收营养物质，并且转变为自身的物质，体积会由小变大，这就是细胞的oA细胞通过细胞形成B。在此过程中，先复制形成形态、数量完全相同的两份，然后分别进入两个新细胞中。B通过细胞形成C。图中C所示的结构层次为。图C中构成大脑的主要是(填图中序号)。系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个按照一定次序组合而成的结构。“春风十里不如你，三里桃花不及卿”，“你”和“桃”相比，“桃”不具有的结构层次是。(12分)冬桃清脆甜美，口感清爽，并且易于储存，是很多人喜欢的水果。它从一颗种子到结出累累硕果经过了复杂过程。甲、乙、丙、丁显示了冬桃培育主要的生命阶段(如

图所示).请据图回答。(1)图甲是桃子果实及种子的示意图，新生命的幼体是f 1 ,有的果实中有很多粒种子，而桃子的果实中只有一粒种子，果实中种子的多少和子房中的多少有关。(2)种子萌发所需要的环境条件有适宜的温度、和。(3)用显微镜观察桃子的果肉细胞，它与动物细胞的主要不同是具有、等结构。(4)图乙是桃树根尖及叶片中气孔的结构，④中根吸收水分的主要部位是，③中表示气体进出的窗口是气孔，每个气孔由两个围成。(5)图丁中，桃花传粉时花粉落在[]上，经过一系列过程完成受精作用；假如遇到阴雨天，为了增加果实的产量，可以通过的手段来完成。(10分)为探究绿色植物的生理活动，某生物兴趣小组设计了以下实验方案进行实验,如图所示先对该植物进行暗处理，然后再将该植株上同样大小的两片叶片A、B分别罩上了透明塑料袋和黑色塑料袋,连接好其它实验装置，关闭阀门①和②后，放在阳光下3〜4小时。据图分析，回答下列问题。(1)先对植物进行暗处理的目的是。(2)A,B两叶片分别罩上透明塑料袋和黑色塑料袋，由此推测，此探究实验的变量是o(3)取下叶片A,B,用酒精脱色处理，发现酒精溶液由无色变为色，漂洗叶片后滴加碘液，观察叶片颜色变化，变蓝的是叶片。此实验验证了光合作用所需的条件是，制造的有机物主要是。(4)将A中的气体通过①号试管收集后取出试管，将一支带火星的木条伸入①号试管内，结果木条复燃了，由此得出结论：①号试管内含有较多的(填气体名称)。(5)将B中的气体挤压进入试管乙中，发现试管乙中澄清的石灰水变浑浊了，由此得出结论：叶片B进行了作用，释放了(填气体名称)，该过程主要发生在细胞的中。参考答案与试题解析一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题意）.老舍在《北平陷落》中写到“瑞宣，胖胖的，长得很像父亲”，这种现象说明生物（ ）A.具有繁殖和生长的特性 B.能进行呼吸C.具有遗传的特性 D.能排出体内的废物【分析】此题考查的是对生物具有遗传的特征的理解。【解答】解：遗传现象是指亲子间的相似性；变异现象是指亲子间和子代个体间的差异。生长现象是指生物体由小变大的过程，即生物细胞数目增多，细胞体积增大的过程；适应现象是指生物环境相适应，每种生物都是与其生存的环境相适应的。“瑞宣，胖胖的，长得很像父亲”，因此体现了生物的遗传现象。故选：C..绝大多数生物都由细胞组成，下列生物中没有细胞结构的是（ ）A.细菌 B.柳树 C.草履虫 D.新冠病毒【分析】生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，只有病毒没有细胞结构。【解答】解：ABC、细菌属于单细胞生物，柳树属于植物，草履虫属于动物，都有细胞结构。不符合题意。D、新冠病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。符合题意：故选：D。.久置空气中的烤面包片，难以生出霉菌。小林同学观察到这一现象，提出：水分对霉菌的生活有影响吗？这属于实验法研究步骤中的（ ）A.发现并提出问题B.作出假设C.设计实验方案并设施、记录D.分析实验现象，得出结论【分析】此题考查的是实验法研究的一般过程。实验法的一般步骤：（1）发现并提出问题；（2）收集与问题相关的信息；（3）作出假设：（4）设计实验方案；（5）实施实验并记录；（6）分析实验现象；（7）得出结论。【解答】解：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己己有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。实验法的一般步骤：(1)发现并提出问题；(2)收集与问题相关的信息：(3)作出假设；(4)设计实验方案：(5)实施实验并记录；(6)分析实验现象；(7)得出结论。所以久置空气中的烤面包片，难以生出霉菌。小林同学观察到这一现象，提出：水分对霉菌的生活有影响吗？这属于实验法研究步骤中的发现并提出问题。故选：Ao.下表是某同学“探究温度对鼠妇的影响”实验设计，但不完善.下列修改意见中，合理的是( )鼠妇泥土光线温度实验组110只湿土明亮20℃实验组210只湿土阴暗30℃A.纸盒的左右两侧应该分别铺上湿土和干土B.纸盒左右两侧的温度应该同为20℃C.纸盒的左右两侧应同为阴暗环境D.纸盒左右两侧鼠妇初始数量可以不同【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力.一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组.没有处理的就是对照组.【解答】解：对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此“探究温度对鼠妇的影响”这一实验过程中唯一不同的变量是温度，除温度不同外，其它条件如鼠妇的数量、泥土、光线等都相同，因此修改意见中，合理的是纸盒的左右两侧应同为阴暗环境。故选：Co.在自然界中，生物受到环境的影响，生物必须适应环境才能生存下去，生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境。关于生物与环境的关系，下列选项中与其他三项不同的是( )A.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开B.荒漠中的骆驼刺根系非常发达C.寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚D.枯叶蝶静止时像一片枯树叶【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。生物不仅适应环境，生物也能影响环境，据此解答。【解答】解：A、海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚，才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度，体现了非生物因素温度对生物的影响；BCD、荒漠中的骆驼刺根系非常发达、寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚、枯叶蝶静止时像一片枯树叶，都是生物适应环境，选项A与其他三项不同。故选：Ao.下列属于生态系统的是（ ）A.龙子湖 B.龙子湖的所有植物C.龙子湖的所有动物 D.龙子湖的所有生物【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统，它包括生物部分和非生物部分，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统。【解答】解：A、龙子湖，既包括龙子湖所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是一个完整的生态系统。B、龙子湖的所有植物只包括了生物部分的植物部分，没有其它生物，如细菌、真菌、动物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统。C、龙子湖的所有动物只包括了生物部分的动物部分，没有其它生物，如细菌、真菌、植物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统。D、龙子湖的所有生物只包括了生物部分,没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统。故选：A。.有些海葵附着在蟹壳上生活，海葵借助蟹的运动得以快速转移，可以得到氧气和食物，而蟹则借身上的“小花”掩护自己，同时海葵触手上的刺细胞也是它们共同的防御武器。据此推测，海葵和蟹之间的种间关系是（ ）A.共生 B.竞争 C.捕食 D.寄生【分析】生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。【解答】解：海葵和寄居蟹，海葵可以保护寄居蟹免受天敌的侵害：寄居蟹带着海葵移动有利于海葵觅食。海葵和寄居蟹生活在一起对彼此都有利，因此海葵和寄居蟹之间的关系属于不同种生物的互惠互利，共生关系。故选：Ao.有“地球之肺”“绿色水库”之称的生态系统是（ ）A.农田生态系统 B.草原生态系统C.湿地生态系统 D.森林生态系统【分析】生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等等.【解答】解：森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称。故选：D。.为了保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极（ ）A.缺乏必要的生活设施 B.缺少生产者C.没有消费者 D.分解者很少【分析】此题考查的知识点是细菌和真菌的生活条件。解答时可以从南极的环境特点和细菌真菌的生活条件方面来切入。【解答】解：细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制。南极的温度很低，而且南极的有机物较少，因此不适