中医推拿学教案

2009〜2010学年第一学期系、教研室针推系推拿学科课程名称推拿学专业、年级、班级 06针推系美容专业主讲教师 中医学院2009年8月

课程名称推拿学授课对象2006级美容专业课程类型必修课教研室针推系推拿教研室题目（教学章、节或主题）推拿概论课时安排3学时班级人数人教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：.掌握推拿手法概念和推拿防治手段.熟悉推拿学发展简史.了解推拿名称教学内容（注明：*重点#难点 ？疑点）：教学主要内容 为嫌一、推拿名称 lOmin推拿名称有为按摩、按跷、桥引（导引）、案抚、点穴、指压、整脊等。 9n.3d▼dLn-rA ZUmiD二、推拿手法概念-）概念二）推拿特点三、推拿防治手或 30min四、推拿学发展简史 50min按摩导引是先秦时期主要的治疗、养生、保健手段。张仲景《金匮要略》提到膏摩法，即推拿操作时，配合中药制成的膏剂，既能发挥推拿的作用，又有药物的作用，二者相得益彰。明代形成了小儿推拿的体系。推拿一名最早见于明代万全的小儿推拿著作《幼科发挥》。这一名称的演变，反映了手法的发展和变化。五、总结本次课的内容，布置作业 Wmin教学重点及措施教学重点 措施1、推拿手法概念2、推拿特点教学难点推拿防治手段1、边讲授，课前准备好上课所需材料。2、在授课时，可以先举些临床病例，通过病例讲授临床具体的应用。教学难点及措施措施在授课时，可以先举些临床病例。通过学生反馈，了解学生掌握情况。教学疑点及措施教学疑点措施推拿学发展简史反复讲解，多提问，多示范。讨论、思考题、作业：1、推拿名称是什么？2、推拿手法概念是什么？3、推拿特点是什么？4、推拿防治手段是什么？5、推拿学发展简史是什么？参考书目：.《推拿学》中国中医药出版社.《推拿学》上海科学技术出版社.《推拿手法学》中国中医药出版社教学课型（请打J）：理论课J实验课口 见习口其它口教学方式（请打J）：讲授J讨论口示教口指导口其它口教学资源（请打J）：多媒体、其它口/模型口标本口实物口挂图口音像口教师姓名：职称：副教授2009年月日课程名称推拿学授课对象2006级美容专业课程类型必修课教研室针推系推拿教研室题目（教学章、节或主题）推拿基础理论课时安排3学时班级人数人教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：.掌握推拿学的特点、推拿的作用原理和治疗原则.熟悉推拿作用.了解手法操作注意事项、推拿意外发生的原因教学内容（注明：*重点#难点 ？疑点）:教学主要内容lOminlOminlOmin20min20minlOmin20minlOminlOminlOminlOmin20min20minlOmin20minlOmin.推拿学的理论内涵是中医学和现代科学理论的紧密结合。.推拿学的临床特点是适应范围的宽泛和严格的禁忌症。.推拿的作用原理1）、疏通经络，行气活血2）、理筋整复，滑利关节3）、调整脏腑功能，增强抗病能力。.推拿的治疗原则.手法操作注意事项和推拿意外发生的原因教学重点及措施措施教学重点措施.推拿学的基本特征是手法治疗和功1、边讲授，课前准备好上课所需材料。法训练。 2、在授课时，可以先举些临床病例，通.推拿学的理论内涵是中医学和现代过病例讲授临床具体的应用。科学理论的紧密结合。.推拿学的临床特点是适应范围的宽泛和严格的禁忌症。教学难点及措施教学难点教学难点推拿的作用原理1）、疏通经络，行气活血2）、理筋整复，滑利关节3）、调整脏腑功能，增强抗病能力。措施在授课时，可以先举些临床病例。通过学生反馈，了解学生掌握情况。教学疑点及措施教学疑点措施1、推拿的治疗原则反复讲解，多提问，多示范。2、手法操作注意事项和推拿意外发生的原因讨论、思考题、作业：.推拿学的基本特征是什么？.推拿学的理论内涵是什么？.推拿学的临床特点是什么？.推拿的作用原理是什么？.推拿的治疗原则是什么？.手法操作注意事项和推拿意外发生的原因是什么？参考书目：.《推拿学》中国中医药出版社.《推拿学》上海科学技术出版社.《推拿手法学》中国中医药出版社教学课型（请打J）：理论课J 实验课口见习口其它口教学方式（请打J）：讲授J讨论口示教口指导口其它口教学资源（请打J）：多媒体J模型口标本口实物口挂图口音像口

课程名称推拿学授课对象2006级美容专业课程类型必修课教研室针推系推拿教研室题目（教学章、节或主题）推拿特定穴课时安排3学时班级人数人教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：.掌握特定穴概念和小儿推拿穴位特点，小儿手法要求.熟悉常用的小儿穴位定位和作用。教学内容（注明：*重点 #难点 ？疑点）：教学主要内容 /嫌.掌握特定穴概念 5min.小儿推拿穴位特点 ..小儿手法要求 l°minlOmin.熟悉常用的小儿穴位定位和作用。 90min.总结本次课的内容，布置作业 5min教学重点及措施教学重点 措施.掌握特定穴概念 1、边讲授，课前准备好上课所需材料。.小儿推拿穴位特点 2、在授课时，可以先举些临床病例，通.小儿手法要求 过病例讲授临床具体的应用。教学难点及措施教学难点 措施常用的小儿穴位定位和作用。在授课时，可以先举些临床病例。通过学生反馈，了解学生掌握情况。教学疑点教学疑点及措施措施常用的小儿穴位定位和作用。反复讲解，多提问，多示范。讨论、思考题、作业：.掌握特定穴概念是什么？.小儿推拿穴位特点是什么？.小儿手法要求是什么？.常用的小儿穴位定位和作用是什么？参考书目：.《推拿学》中国中医药出版社.《推拿学》上海科学技术出版社.《推拿手法学》中国中医药出版社教学课型（请打J）：理论课J实验课口见习口其它口教学方式（请打J）：讲授J讨论口示教口指导口其它口教学资源（请打J）：多媒体J模型口标本口实物口~~挂图口~~音像口其它口教师姓名：职称：副教授2009年月日课程名称推拿学授课对象2006级美容专业课程类型必修课教研室针推系推拿教研室题目（教学章、节或主题）小儿推拿穴位课时安排3学时班级人数人教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：.掌握小儿推拿常用的穴位位置和主治.熟悉小儿推拿常用的穴位操作和临床应用教学内容（注明：*重点 #难点 ？疑点）：教学主要内容卤门的穴位位置和主治 lOmin风池的穴位位置和主治 lOmin天柱骨的穴位位置和主治 lOmin桥弓的穴位位置和主治 10min脊柱的穴位位置和主治 lOmin小儿推拿常用的穴位位置和主治 70min教学重点及措施教学重点 措施小儿推拿常用的穴位位置和主治 1、边讲授，课前准备好上课所需材料。2、在授课时，可以先举些临床病例，通过病例讲授临床具体的应用。教学难点及措施教学难点小儿推拿常用的穴位位置和主治措施在授课时，可以先举些临床病例。通过学生反馈，了解学生掌握情况。教学疑点教学疑点及措施措施小儿推拿常用的穴位位置和主治反复讲解，多提问，多示范。讨论、思考题、作业：1、卤门的穴位位置和主治是什么？2、风池的穴位位置和主治是什么？3、天柱骨的穴位位置和主治是什么？4、桥弓的穴位位置和主治是什么？5、脊柱的穴位位置和主治是什么？6、小儿推拿常用的穴位位置和主治是什么？参考书目：.《推拿学》中国中医药出版社.《推拿学》上海科学技术出版社.《推拿手法学》中国中医药出版社教学课型（请打J）：理论课J实验课口见习口其它口教学方式（请打J）：讲授J讨论口示教口指导口其它口教学资源（请打J）：多媒体J模型口标本口实物口~~挂图口~~音像口其它口教师姓名：职称：副教授2009年月日课程名称推拿学授课对象2006级美容专业课程类型必修课教研室针推系推拿教研室题目（教学章、节或主题）推拿功法课时安排3学时班级人数人教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：.掌握功法训练的概念和韦驮献杵动作要领.熟悉推拿功法的特点是.了解练功三要素教学内容（注明：*重点 #难点？疑点）：教学主要内容 爱］.功法训练的概念 lOmin.推拿功法的特点 20min.练功二要素 30min4、韦驮献杵（第一势）动作要领 .5、韦驮献杵（第二势）动作要领30min教学重点及措施教学重点 措施.功法训练的概念 1、边讲授，课前准备好上课所需材料。.推拿功法的特点是 2、在授课时，可以先举些临床病例，通过病例讲授临床具体的应用。教学难点及措施教学难点措施练功三要素 在授课时，可以先举些临床病例。通过学生反馈，了解学生掌握情况。教学疑点及措施教学疑点措施1、韦驮献杵（第一势）动作要领 反复讲解，2、韦驮献杵（第二势）动作要领多提问，多示范。讨论、思考题、作业：.功法训练的概念是什么？.推拿功法的特点是什么？4：至驮嬴杵：第一势）动作要领是什么？5、韦驮献杵（第二势）动作要领是什么？参考书目：.《推拿学》中国中医药出版社.《推拿学》上海科学技术出版社.《推拿手法学》中国中医药出版社教学课型（请打J）：理论课J 实验课口 见习口其它口教学方式（请打J）：讲授J 讨论口示教口指导口其它口教学资源（请打J）：多媒体J模型口标本口其它口实物口挂图口音像口教师姓名：职称：副教授2009年月日课程名称推拿学授课对象2006级美容专业课程类型必修课教研室针推系推拿教研室题目（教学章、节或主题）实用练功方法课时安排3学时班级人数人教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：掌握韦驮献杵（第三势）的动作要领掌握摘星换斗势的动作要领掌握倒拽九牛尾势的动作要领教学内容（注明：*重点 #难点 ？疑点）：教学主要内容 为嫌韦驮献杵（第三势）的动作要领 20min摘星换斗势的动作要领 20min倒拽九牛尾势的动作要领 20min操作训练 60min教学重点及措施教学重点 措施韦驮献杵（第三势）的动作要领 1、边讲授，课前准备好上课所需材料。2、在授课时，可以先举些临床病例，通过病例讲授临床具体的应用。教学难点及措施教学难点 措施摘星换斗势的动作要领在授课时，可以先举些临床病例。通过学生反馈，了解学生掌握情况。教学疑点教学疑点及措施措施倒拽九牛尾势的动作要领反复讲解，多提问，多示范。讨论、思考题、作业：1、韦驮献杵（第三势）的动作要领是什么？2、摘星换斗势的动作要领是什么？3、倒拽九牛尾势的动作要领是什么？参考书目：.《推拿学》中国中医药出版社.《推拿学》上海科学技术出版社.《推拿手法学》中国中医药出版社教学课型（请打J）：理论课J实验课口见习口其它口教学方式（请打J）：讲授J讨论口示教口指导口其它口教学资源（请打J）：多媒体J模型口标本口实物口~~挂图口~~音像口其它口教师姓名：职称：副教授2009年月日课程名称推拿学授课对象2006级美容专业课程类型必修课教研室针推系推拿教研室题目（教学章、节或主题）实用练功方法课时安排3学时班级人数人教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：掌握前推八匹马的动作要领掌握倒拉九头牛的动作要领掌握霸王举鼎的动作要领教学内容（注明：*重点 #难点 ？疑点）：教学主要内容 为嫌前推八匹马的动作要领 20min倒拉九头牛的动作要领 20min霸王举鼎的动作要领 9n.操作训练 .bOmin教学重点及措施教学重点 措施前推八匹马的动作要领 1、边讲授，课前准备好上课所需材料。2、在授课时，可以先举些临床病例，通过病例讲授临床具体的应用。教学难点及措施教学难点 措施倒拉九头牛的动作要领在授课时，可以先举些临床病例。通过学生反馈，了解学生掌握情况。教学疑点及措施教学疑点措施霸王举鼎的动作要领反复讲解，多提问，多示范。讨论、思考题、作业：1、前推八匹马的动作要领是什么？2、倒拉九头牛的动作要领是什么？3、霸王举鼎的动作要领是什么？参考书目：.《推拿学》中国中医药出版社.《推拿学》上海科学技术出版社.《推拿手法学》中国中医药出版社教学课型（请打J）：理论课J实验课口见习口其它口教学方式（请打J）：讲授J讨论口示教口指导口其它口教学资源（请打J）：多媒体J模型口标本口实物口~~挂图口~~音像口其它口教师姓名：职称：副教授2009年月日课程名称推拿学授课对象2006美容专业课程类型必修课教研室针推系推拿教研室题目（教学章、节或主题）课时安排3学时按法弹拨法班级人数人教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）.掌握按法弹拨法的动作要领和要求.熟悉按法弹拨法法的定义、作用和临床应用.了解按法弹拨法法的手法特点时间分配lOmin30minlOmin20min50min教学内容（注明：*时间分配lOmin30minlOmin20min50min教学主要内容.按法弹拨法的定义.按法弹拨法的动作要领和要求.按法弹拨法的手法特点.按法弹拨法的作用和临床应用.手法的操作练习教学重点及措施教学重点 措施按法弹拨法的动作要领和要求 1、边讲授，边示范。课前准备好上课所需材料，在课堂上演示各种操作方法。2、在授课时，可以先举些临床病例，通过病例讲授临床操作要领。教学难点措施手法的操作练习在课堂上演示各种操作方法后，同学进行操作，教师指导。教学疑点及措施教学疑点措施按法弹拨法的作用和临床应用.多演示几种临床变化。.课余时间观看录像片讨论、思考题、作业：.按法弹拨法的定义是什么？.按法弹拨法的动作要领和要求是什么?.按法弹拨法的手法特点是什么？.按法弹拨法的作用和临床应用是什么?参考书目：.《推拿学》中国中医药出版社.《推拿学》上海科学技术出版社.《推拿手法学》中国中医药出版社教学课型（请打J）：理论课J实验课口见习口其它口教学方式（请打J）：讲授J讨论口示教口指导口其它口教学资源（请打J）：多媒体模型口标本口实物口挂图口音像口其它口课程名称推拿学授课对象2006美容专业课程类型必修课教研室针推系推拿教研室题目（教学章、节或主题）捏法课时安排3学时班级人数人教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）.掌握捏法的动作要领和要求.熟悉捏法的定义、作用和临床应用.了解捏法的手法特点教学内容（注明：*重点 #难点 ？疑点）：教学主要内容.捏法的定义 lOmin.捏法的动作要领和要求 30min.捏法的手法特点 lOmin.捏法的作用和临床应用 20min.手法的操作练习 50min教学重点及措施教学重点 措施捏法的动作要领和要求 1、边讲授，边示范。课前准备好上课所需材料，在课堂上演示各种操作方法。2、在授课时，可以先举些临床病例，通过病例讲授临床操作要领。教学难点手法的操作练习措施在课堂上演示各种操作方法后，同学进行操作，教师指导。教学疑点及措施教学疑点捏法的作用和临床应用措施.多演示几种临床变化。.课余时间观看录像片讨论、思考题、作业：.捏法的定义是什么？.捏法的动作要领和要求是什么？.捏法的手法特点是什么？.捏法的作用和临床应用是什么？参考书目：.《推拿学》中国中医药出版社.《推拿学》上海科学技术出版社.《推拿手法学》中国中医药出版社教学课型（请打J）：理论课J实验课口见习口其它口教学方式（请打J）：讲授J讨论口示教口指导口其它口教学资源（请打J）：多媒体模型口它口标本口实物口挂图口音像口其课程名称推拿学授课对象2006美容专业课程类型必修课教研室针推系推拿教研室题目（教学章、节或主题）拿法课时安排3学时班级人数人教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）.掌握拿法的动作要领和要求.熟悉拿法的定义、作用和临床应用.了解拿法的手法特点教学内容（注明：*重点 #难点 ？疑点）：教学主要内容.拿法的定义 lOmin.拿法的动作要领和要求 30min.拿法的手法特点 lOmin.拿法的作用和临床应用 20min.手法的操作练习 50min教学重点及措施教学重点 措施拿法的动作要领和要求 1、边讲授，边示范。课前准备好上课所需材料，在课堂上演示各种操作方法。2、在授课时，可以先举些临床病例，通过病例讲授临床操作要领。教学难点措施手法的操作练习在课堂上演示各种操作方法后，同学进行操作，教师指导。教学疑点及措施教学疑点措施拿法的作用和临床应用.多演示几种临床变化。.课余时间观看录像片讨论、思考题、作业：.拿法的定义是什么？.拿法的动作要领和要求是什么?.拿法的手法特点是什么？.拿法的作用和临床应用是什么?参考书目：.《推拿学》中国中医药出版社.《推拿学》上海科学技术出版社.《推拿手法学》中国中医药出版社教学课型（请打J）：理论课J实验课口见习口其它口教学方式（请打J）：讲授J讨论口示教口指导口其它口教学资源（请打J）：多媒体模型口标本口实物口挂图口音像口其它口课程名称推拿学授课对象2006美容专业课程类型必修课教研室针推系推拿教研室题目（教学章、节或主题）揉法推法课时安排3学时班级人数人教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）.掌握揉法推法的动作要领和要求.熟悉揉法推法的定义、作用和临床应用.了解揉法推法的手法特点教学内容（注明：*重点 #难点 ？疑点）：教学主要内容.揉法推法的定义 lOmin.揉法推法的动作要领和要求 30min.揉法推法的手法特点 lOmin.揉法推法的作用和临床应用 20min.手法的操作练习 50min教学重点及措施教学重点 措施揉法推法的动作要领和要求 1、边讲授，边示范。课前准备好上课所需材料，在课堂上演示各种操作方法。2、在授课时，可以先举些临床病例，通过病例讲授临床操作要领。教学难点措施手法的操作练习在课堂上演示各种操作方法后，同学进行操作，教师指导。教学疑点及措施教学疑点措施揉法推法的作用和临床应用.多演示几种临床变化。.课余时间观看录像片讨论、思考题、作业：.揉法推法的定义是什么？.揉法推法的动作要领和要求是什么?.揉法推法的手法特点是什么？.揉法推法的作用和临床应用是什么?参考书目：.《推拿学》中国中医药出版社.《推拿学》上海科学技术出版社.《推拿手法学》中国中医药出版社教学课型（请打J）：理论课J实验课口见习口其它口教学方式（请打J）：讲授，讨论口示教口教学资源（请打J）：多媒体模型口标本口实物口挂图口音像口其它口课程名称推拿学授课对象2006美容专业课程类型必修课教研室针推系推拿教研室题目（教学章、节或主题）滚法课时安排3学时班级人数人教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）.掌握滚法的动作要领和要求.熟悉滚法的定义、作用和临床应用.了解滚法的手法特点教学内容（注明：*重点 #难点 ？疑点）：教学主要内容.滚法的定义 lOmin.滚法的动作要领和要求 30min.滚法的手法特点 lOmin.滚法的作用和临床应用 20min.手法的操作练习 50min教学重点及措施教学重点 措施滚法的动作要领和要求 1、边讲授，边示范。课前准备好上课所需材料，在课堂上演示各种操作方法。2、在授课时，可以先举些临床病例，通过病例讲授临床操作要领。教学难点手法的操作练习措施教学难点手法的操作练习措施在课堂上演示各种操作方法后，同学进行操作，教师指导。教学疑点及措施教学疑点滚法的作用和临床应用措施.多演示几种临床变化。. 课余时间观看录像片讨论、思考题、作业：.滚法的定义是什么？.滚法的动作要领和要求是什么?.滚法的手法特点是什么？.滚法的作用和临床应用是什么?参考书目：1.《推拿学》中国中医药出版社2.《推拿学》上海科学技术出版社3.《推拿手法学》中国中医药出版社教学课型（请打J）:理论课J实验课口 见习口其它口教学方式（请打J）:讲授J讨论口示教口指导口其它口教学资源（请打J）:多媒体它口模型口标本口实物口挂图口音像口其课程名称推拿学授课对象2006美容专业课程类型必修课教研室针推系推拿教研室题目（教学章、节或主题）滚法课时安排3学时班级人数人教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）.掌握滚法的动作要领和要求.熟悉滚法的定义、作用和临床应用.了解滚法的手法特点教学内容（注明：*重点 #难点 ？疑点）：教学主要内容.滚法的定义 lOmin.滚法的动作要领和要求 30min.滚法的手法特点 lOmin.滚法的作用和临床应用 20min.手法的操作练习 50min教学重点及措施教学重点 措施滚法的动作要领和要求 1、边讲授，边示范。课前准备好上课所需材料，在课堂上演示各种操作方法。2、在授课时，可以先举些临床病例，通过病例讲授临床操作要领。教学难点手法的操作练习措施在课堂上演示各种操作方法后，同学进行操作，教师指导。教学疑点及措施教学疑点措施滚法的作用和临床应用多演示几种临床变化。课余时间观看录像片讨论、思考题、作业：.滚法的定义是什么？.滚法的动作要领和要求是什么?.滚法的手法特点是什么？.滚法的作用和临床应用是什么?参考书目：.《推拿学》中国中医药出版社.《推拿学》上海科学技术出版社.《推拿手法学》中国中医药出版社教学课型（请打J）：理论课J实验课口见习口其它口教学方式（请打J）：讲授J讨论口示教口指导口其它口教学资源（请打J）：多媒体模型口标本口实物口挂图口音像口其它口课程名称推拿学授课对象2006美容专业课程类型必修课教研室针推系推拿教研室题目（教学章、节或主题）搓法擦法课时安排3学时班级人数人教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）.掌握搓法擦法的动作要领和要求.熟悉搓法擦法的定义、作用和临床应用.了解搓法擦法的手法特点教学内容（注明：*重点 #难点 ？疑点）：教学主要内容.搓法擦法的定义 lOmin.搓法擦法的动作要领和要求 30min.搓法擦法的手法特点 lOmin.搓法擦法的作用和临床应用 20min.手法的操作练习 50min教学重点及措施教学重点 措施搓法擦法的动作要领和要求 1、边讲授，边示范。课前准备好上课所需材料，在课堂上演示各种操作方法。2、在授课时，可以先举些临床病例，通过病例讲授临床操作要领。教学难教学难点手法的操作练习措施在课堂上演示各种操作方法后，同学进行操作，教师指导。教学疑点及措施教学疑点搓法擦法的作用和临床应用措施多演示几种临床变化。课余时间观看录像片讨论、思考题、作业：.搓法擦法的定义是什么？.搓法擦法的动作要领和要求是什么?.搓法擦法的手法特点是什么？.搓法擦法的作用和临床应用是什么?参考书目：1.《推拿学》中国中医药出版社2.《推拿学》上海科学技术出版社3.《推拿手法学》中国中医药出版社教学课型（请打J）：理论课J实验课口 见习口其它口教学方式（请打J）：讲授J讨论口示教口指导口其它口教学资源（请打J）：多媒体它口模型口标本口实物口挂图口音像口其课程名称推拿学授课对象2006美容专业课程类型必修课教研室针推系推拿教研室题目（教学章、节或主题）拍击法课时安排3学时班级人数人教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）.掌握拍击法的动作要领和要求.熟悉拍击法的定义、作用和临床应用.了解拍击法的手法特点教学内容（注明：*重点 #难点 ？疑点）：教学主要内容.拍击法的定义 lOmin.拍击拍击法的动作要领和要求 30min.拍击法的手法特点 lOmin.拍击法的作用和临床应用 20min.手法的操作练习 50min教学重点及措施教学重点 措施拍击法的动作要领和要求 1、边讲授，边示范。课前准备好上课所需材料，在课堂上演示各种操作方法。2、在授课时，可以先举些临床病例，通过病例讲授临床操作要领。教学难点手法的操作练习措施教学难点手法的操作练习措施在课堂上演示各种操作方法后，同学进行操作，教师指导。教学疑点及措施教学疑点拍击法的作用和临床应用措施多演示几种临床变化课余时间观看录像片讨论、思考题、作业：.拍击法的定义是什么？.拍击法的动作要领和要求是什么?.拍击法的手法特点是什么？.拍击法的作用和临床应用是什么?参考书目：1.《推拿学》中国中医药出版社2.《推拿学》上海科学技术出版社3.《推拿手法学》中国中医药出版社教学课型（请打J）:理论课J实验课口 见习口其它口教学方式（请打J）:讲授J讨论口示教口指导口其它口教学资源（请打J）:多媒体它口模型口标本口实物口挂图口音像口其课程名称推拿学授课对象2006美容专业课程类型必修课教研室针推系推拿教研室题目（教学章、节或主题）抖法课时安排3学时班级人数人教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）.掌握抖法的动作要领和要求.熟悉抖法的定义、作用和临床应用.了解抖法的手法特点教学内容（注明：*重点 #难点 ？疑点）：教学主要内容.抖法的定义 lOmin.抖法的动作要领和要求 30min.抖法的手法特点 lOmin.抖法的作用和临床应用 20min.手法的操作练习 50min教学重点及措施教学重点 措施抖法的动作要领和要求 1、边讲授，边示范。课前准备好上课所需材料，在课堂上演示各种操作方法。2、在授课时，可以先举些临床病例，通过病例讲授临床操作要领。教学难点措施手法的操作练习在课堂上演示各种操作方法后，同学进行操作，教师指导。教学疑点及措施教学疑点措施抖法的作用和临床应用多演示几种临床变化。课余时间观看录像片讨论、思考题、作业：.抖法的定义是什么？.抖法的动作要领和要求是什么?.抖法的手法特点是什么？.抖法的作用和临床应用是什么?参考书目：.《推拿学》中国中医药出版社.《推拿学》上海科学技术出版社.《推拿手法学》中国中医药出版社教学课型（请打J）：理论课J实验课口见习口其它口教学方式（请打J）：讲授J讨论口示教口指导口其它口教学资源（请打J）：多媒体模型口标本口实物口挂图口音像口其它口课程名称推拿学授课对象2006美容专业课程类型必修课教研室针推系推拿教研室题目（教学章、节或主题）振法课时安排3学时班级人数人教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）.掌握振法的动作要领和要求.熟悉振法的定义、作用和临床应用.了解振法的手法特点教学内容（注明：*重点 #难点 ？疑点）：教学主要内容.振法的定义 lOmin.振法的动作要领和要求 30min.振法的手法特点 lOmin.振法的作用和临床应用 20min.手法的操作练习 50min教学重点及措施教学重点 措施振法的动作要领和要求 1、边讲授，边示范。课前准备好上课所需材料，在课堂上演示各种操作方法。2、在授课时，可以先举些临床病例，通过病例讲授临床操作要领。教学难点手法的操作练习措施在课堂上演示各种操作方法后，同学进行操作，教师指导。教学疑点及措施教学疑点振法的作用和临床应用措施多演示几种临床变化。课余时间观看录像片讨论、思考题、作业：.振法的定义是什么？.振法的动作要领和要求是什么？.振法的手法特点是什么？.振法的作用和临床应用是什么？参考书目：.《推拿学》中国中医药出版社.《推拿学》上海科学技术出版社.《推拿手法学》中国中医药出版社教学课型（请打J）：理论课J实验课口见习口其它口教学方式（请打J）:讲授J讨论口示教口指导口其它口教学资源（请打J）:多媒体模型口它口标本口实物口挂图口音像口其课程名称推拿学授课对象2006美容专业课程类型必修课教研室针推系推拿教研室题目（教学章、节或主题）摇法课时安排3学时班级人数人教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）.掌握摇法的动作要领和要求.熟悉摇法的定义、作用和临床应用.了解摇法的手法特点教学内容（注明：*重点 #难点 ？疑点）：教学主要内容.摇法的定义 lOmin.摇法的动作要领和要求 30min.摇法的手法特点 lOmin.摇法的作用和临床应用 20min.手法的操作练习 50min教学重点及措施教学重点 措施摇法的动作要领和要求 1、边讲授，边示范。课前准备好上课所需材料，在课堂上演示各种操作方法。2、在授课时，可以先举些临床病例，通过病例讲授临床操作要领。教学难点手法的操作练习措施在课堂上演示各种操作方法后，同学进行操作，教师指导。教学疑点及措施教学疑点摇法的作用和临床应用措施多演示几种临床变化。课余时间观看录像片讨论、思考题、作业：.摇法的定义是什么？.摇法的动作要领和要求是什么？.摇法的手法特点是什么？.摇法的作用和临床应用是什么？参考书目：.《推拿学》中国中医药出版社.《推拿学》上海科学技术出版社.《推拿手法学》中国中医药出版社教学课型（请打J）：理论课J实验课口见习口其它口教学方式（请打J）:讲授J讨论口示教口指导口其它口教学资源（请打J）:多媒体模型口它口标本口实物口挂图口音像口其课程名称推拿学授课对象2006美容专业课程类型必修课教研室针推系推拿教研室题目（教学章、节或主题）拔伸法课时安排3学时班级人数人教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）.掌拔伸握法的动作要领和要求.熟悉拔伸法的定义、作用和临床应用.了解拔伸法的手法特点教学内容（注明：*重点 #难点 ？疑点）：教学主要内容.拔伸法的定义 lOmin.拔伸法的动作要领和要求 30min.拔伸法的手法特点 lOmin.拔伸法的作用和临床应用 20min.手法的操作练习 50min教学重点及措施教学重点 措施拔伸法的动作要领和要求 1、边讲授，边示范。课前准备好上课所需材料，在课堂上演示各种操作方法。2、在授课时，可以先举些临床病例，通过病例讲授临床操作要领。教学难点措施手法的操作练习在课堂上演示各种操作方法后，同学进行操作，教师指导。教学疑点及措施教学疑点措施拔伸法的作用和临床应用多演小几种临床变化。课余时间观看录像片讨论、思考题、作业：.拔伸法的定义是什么？.拔伸法的动作要领和要求是什么?.拔伸法的手法特点是什么？.拔伸法的作用和临床应用是什么?参考书目：.《推拿学》中国中医药出版社.《推拿学》上海科学技术出版社.《推拿手法学》中国中医药出版社教学课型（请打J）：理论课J实验课口见习口其它口教学方式（请打J）：讲授J讨论口示教口指导口其它口教学资源（请打J）：多媒体模型口标本口实物口挂图口音像口其它口课程名称推拿学授课对象2006美容专业课程类型必修课教研室针推系推拿教研室题目（教学章、节或主题）颈椎扳法课时安排3学时班级人数人教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）.掌握颈椎扳法的动作要领和要求.熟悉颈椎扳法的定义、作用和临床应用.了解颈椎扳法的手法特点教学内容（注明：*重点 #难点 ？疑点）：教学主要内容 /嫌.颈椎扳法的定义 lOmin.颈椎扳法的动作要领和要求 30min.颈椎扳法的手法特点 lOmin.颈椎扳法的作用和临床应用 20min.手法的操作练习 50min教学重点及措施教学重点 措施颈椎扳法的动作要领和要求 1、边讲授，边示范。课前准备好上课所需材料，在课堂上演示各种操作方法。2、在授课时，可以先举些临床病例，通过病例讲授临床操作要领。教学难点手法的操作练习措施在课堂上演示各种操作方法后，同学进行操作，教师指导。教学疑点及措施教学疑点颈椎扳法的作用和临床应用措施多演示几种临床变化。课余时间观看录像片讨论、思考题、作业：.颈椎扳法的定义是什么？.颈椎扳法的动作要领和要求是什么?.颈椎扳法的手法特点是什么？.颈椎扳法的作用和临床应用是什么?参考书目：.《推拿学》中国中医药出版社.《推拿学》上海科学技术出版社.《推拿手法学》中国中医药出版社教学课型（请打J）：理论课J 实验课口 见习口其它口教学方式（请打J）：讲授J 讨论口示教口指导口其它口教学资源（请打J）：多媒体模型口它口标本口实物口挂图口音像口其课程名称推拿学授课对象2006美容专业课程类型必修课教研室针推系推拿教研室题目（教学章、节或主题）颈椎扳法课时安排3学时班级人数人教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）.掌握颈椎扳法的动作要领和要求.熟悉颈椎扳法的定义、作用和临床应用.了解颈椎扳法的手法特点教学内容（注明：*重点 #难点 ？疑点）：教学主要内容.颈椎扳法的定义 lOmin.颈椎扳法的动作要领和要求 30min.颈椎扳法的手法特点 lOmin.颈椎扳法的作用和临床应用 20min.手法的操作练习 50min教学重点及措施教学重点 措施颈椎扳法的动作要领和要求 1、边讲授，边示范。课前准备好上课所需材料，在课堂上演示各种操作方法。2、在授课时，可以先举些临床病例，通过病例讲授临床操作要领。教学难教学难点手法的操作练习措施在课堂上演示各种操作方法后，同学进行操作，教师指导。教学疑点及措施教学疑点颈椎扳法的作用和临床应用措施多演示几种临床变化。课余时间观看录像片讨论、思考题、作业：.颈椎扳法的定义是什么？.颈椎扳法的动作要领和要求是什么?.颈椎扳法的手法特点是什么？.颈椎扳法的作用和临床应用是什么?参考书目：1.《推拿学》中国中医药出版社2.《推拿学》上海科学技术出版社3.《推拿手法学》中国中医药出版社教学课型（请打J）：理论课J实验课口 见习口其它口教学方式（请打J）：讲授J讨论口示教口指导口其它口教学资源（请打J）：多媒体它口模型口标本口实物口挂图口音像口其课程名称推拿学授课对象2006美容专业课程类型必修课教研室针推系推拿教研室题目（教学章、节或主题）胸椎扳法课时安排3学时班级人数人教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）.掌握胸椎扳法的动作要领和要求.熟悉胸椎扳法的定义、作用和临床应用.了解胸椎扳法的手法特点教学内容（注明：*重点 #难点？疑点）：教学主要内容.胸椎扳法的定义 lOmin.胸椎扳法的动作要领和要求 30min.胸椎扳法的手法特点 lOmin.胸椎扳法的作用和临床应用 20min.手法的操作练习 50min教学重点及措施教学重点 措施胸椎扳法的动作要领和要求 1、边讲授，边示范。课前准备好上课所需材料，在课堂上演示各种操作方法。2、在授课时，可以先举些临床病例，通过病例讲授临床操作要领。教学难点手法的操作练习措施教学难点手法的操作练习措施在课堂上演示各种操作方法后，同学进行操作，教师指导。教学疑点及措施教学疑点胸椎扳法的作用和临床应用措施多演示几种临床变化课余时间观看录像片讨论、思考题、作业：.胸椎扳法的定义是什么？.胸椎扳法的动作要领和要求是什么?.胸椎扳法的手法特点是什么？.胸椎扳法的作用和临床应用是什么?参考书目：1.《推拿学》中国中医药出版社2.《推拿学》上海科学技术出版社3.《推拿手法学》中国中医药出版社教学课型（请打J）:理论课J实验课口 见习口其它口教学方式（请打J）:讲授J讨论口示教口指导口其它口教学资源（请打J）:多媒体它口模型口标本口实物口挂图口音像口其课程名称推拿学授课对象2006美容专业课程类型必修课教研室针推系推拿教研室题目（教学章、节或主题）腰椎扳法课时安排3学时班级人数人教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）.掌握腰椎扳法的动作要领和要求.熟悉腰椎扳法的定义、作用和临床应用.了解腰椎扳法的手法特点教学内容（注明：*重点 #难点 ？疑点）：教学主要内容.腰椎扳法的定义 lOmin.腰椎扳法的动作要领和要求 30min.腰椎扳法的手法特点 lOmin.腰椎扳法的作用和临床应用 20min.手法的操作练习 50min教学重点及措施教学重点 措施腰椎扳法的动作要领和要求 1、边讲授，边示范。课前准备好上课所需材料，在课堂上演示各种操作方法。2、在授课时，可以先举些临床病例，通过病例讲授临床操作要领。教学难教学难点手法的操作练习措施在课堂上演示各种操作方法后，同学进行操作，教师指导。教学疑点及措施教学疑点腰椎扳法的作用和临床应用措施多演示几种临床变化。课余时间观看录像片讨论、思考题、作业：.腰椎扳法的定义是什么？.腰椎扳法的动作要领和要求是什么?.腰椎扳法的手法特点是什么？.腰椎扳法的作用和临床应用是什么?参考书目：1.《推拿学》中国中医药出版社2.《推拿学》上海科学技术出版社3.《推拿手法学》中国中医药出版社教学课型（请打J）：理论课J实验课口 见习口其它口教学方式（请打J）：讲授J讨论口示教口指导口其它口教学资源（请打J）：多媒体它口模型口标本口实物口挂图口音像口其课程名称推拿学授课对象2006美容专业课程类型必修课教研室针推系推拿教研室题目（教学章、节或主题）腰椎扳法课时安排3学时班级人数人教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）.掌握腰椎扳法的动作要领和要求.熟悉腰椎扳法的定义、作用和临床应用.了解腰椎扳法的手法特点教学内容（注明：*重点 #难点 ？疑点）：教学主要内容.腰椎扳法的定义 lOmin.腰椎扳法的动作要领和要求 30min.腰椎扳法的手法特点 lOmin.腰椎扳法的作用和临床应用 20min.手法的操作练习 50min教学重点及措施教学重点 措施腰椎扳法的动作要领和要求 1、边讲授，边示范。课前准备好上课所需材料，在课堂上演示各种操作方法。2、在授课时，可以先举些临床病例，通过病例讲授临床操作要领。教学难教学难点手法的操作练习措施在课堂上演示各种操作方法后，同学进行操作，教师指导。教学疑点及措施教学疑点腰椎扳法的作用和临床应用措施多演示几种临床变化。课余时间观看录像片讨论、思考题、作业：.腰椎扳法的定义是什么？.腰椎扳法的动作要领和要求是什么?.腰椎扳法的手法特点是什么？.腰椎扳法的作用和临床应用是什么?参考书目：1.《推拿学》中国中医药出版社2.《推拿学》上海科学技术出版社3.《推拿手法学》中国中医药出版社教学课型（请打J）：理论课J实验课口 见习口其它口教学方式（请打J）：讲授J讨论口示教口指导口其它口教学资源（请打J）：多媒体它口模型口标本口实物口挂图口音像口其

课程名称推拿学授课对象2006美容专业课程类型必修课教研室针推系推拿教研室题目（教学章、节或主题）课时安排3学时推拿治疗踝扭伤班级人数人教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1、掌握踝扭伤的定义、诊断和推拿治疗。2、熟悉踝扭伤的病因病理、注意事项、功能锻炼3、了解踝扭伤的疗效评定。教学内容（注明：*重点 #难点 ？疑点）：教学主要内容1、踝扭伤的定义2、踝扭伤的病因病理3、踝扭伤的症状、体征、辅助检查、诊断、鉴别诊断4、踝扭伤的推拿治疗5、治疗踝扭伤的注意事项6、踝扭伤的功能锻炼教学重点及措施教学重点措施时间分配教学重点及措施教学重点措施时间分配lOminlOmin40min30minlOminlOminlOmin踝扭伤的推拿治疗和临床变化。 1、边讲授，边示范。课前准备好上课所需材料，在课堂上演示各种操作方法。2、在授课时，可以先举些临床病例，通过病例讲授临床具体的应用。

教学难点 措施踝扭伤的症状、体征、辅助检查、诊断、在课堂上演示各种操作方法后，同学进鉴别诊断 行操作，教师指导。教学疑点及措施教学疑点治疗踝扭伤的注意事项教学疑点治疗踝扭伤的注意事项1、介绍正确的预防和保健方法，注意事项。2、课余时间观看录像片讨论、思考题、作业：1、踝扭伤的诊断是什么？2、踝扭伤的治疗方法是什么？3、踝扭伤的推拿治疗注意事项是什么？参考书目：.《推拿学》中国中医药出版社.《推拿学》上海科学技术出版社.《推拿手法学》中国中医药出版社教学课型（请打J）：理论课J~~实验课口见习口""其它口教学方式（请打J）：讲授J教学资源（请打，）：多媒体，«□ ¥¥□其它口

课程名称推拿学授课对象2006美容专业课程类型必修课教研室针推系推拿教研室题目（教学章、节或主题）课时安排3学时推拿治疗落枕班级人数人教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1、掌握落枕的定义、诊断和推拿治疗。2、熟悉落枕的病因病理、注意事项、功能锻炼3、了解落枕的疗效评定。教学内容（注明：*重点 #难点 ？疑点）：教学主要内容1、落枕的定义2、落枕的病因病理3、落枕的症状、体征、辅助检查、诊断、鉴别诊断4、落枕的推拿治疗5、治疗落枕的注意事项6、落枕的功能锻炼教学重点及措施教学重点措施时间分配教学重点及措施教学重点措施时间分配lOminlOmin40min30minlOminlOminlOmin落枕的推拿治疗和临床变化。 1、边讲授，边示范。课前准备好上课所需材料，在课堂上演示各种操作方法。2、在授课时，可以先举些临床病例，通过病例讲授临床具体的应用。

教学难点 措施落枕的症状、体征、辅助检查、诊断、在课堂上演示各种操作方法后，同学进鉴别诊断 行操作，教师指导。教学疑点教学疑点治疗落枕的注意事项措施1、介绍正确的预防和保健方法，注意事项。2、课余时间观看录像片讨论、思考题、作业：1、落枕的诊断是什么？2、落枕的治疗方法是什么？3、落枕的推拿治疗注意事项是什么？参考书目：.《推拿学》中国中医药出版社.《推拿学》上海科学技术出版社.《推拿手法学》中国中医药出版社教学课型（请打J）：理论课J~~实验课口见习口""其它口教学方式（请打J）：讲授J教学资源（请打，）：多媒体，«□ ¥¥□其它口

课程名称推拿学授课对象2006美容专业课程类型必修课教研室针推系推拿教研室题目（教学章、节或主题）课时安排3学时推拿治疗颈椎病班级人数人教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1、掌握颈椎病的定义、诊断和推拿治疗。2、熟悉颈椎病的病因病理、注意事项、功能锻炼3、了解颈椎病的疗效评定。教学内容（注明：*重点 #难点 ？疑点）：教学主要内容1、颈椎病的定义2、颈椎病的病因病理3、颈椎病的症状、体征、辅助检查、诊断、鉴别诊断4、颈椎病的推拿治疗5、治疗颈椎病的注意事项6、颈椎病的功能锻炼教学重点及措施教学重点措施时间分配教学重点及措施教学重点措施时间分配lOminlOmin40min30minlOminlOminlOmin颈椎病的推拿治疗和临床变化。 1、边讲授，边示范。课前准备好上课所需材料，在课堂上演示各种操作方法。2、在授课时，可以先举些临床病例，通过病例讲授临床具体的应用。

教学难点 措施颈椎病的症状、体征、辅助检查、诊断、在课堂上演示各种操作方法后，同学进鉴别诊断 行操作，教师指导。教学疑点及措施教学疑点治疗颈椎病的注意事项教学疑点治疗颈椎病的注意事项1、介绍正确的预防和保健方法，注意事项。2、课余时间观看录像片讨论、思考题、作业：1、颈椎病的诊断是什么？2、颈椎病的治疗方法是什么？3、颈椎病的推拿治疗注意事项是什么？参考书目：.《推拿学》中国中医药出版社.《推拿学》上海科学技术出版社.《推拿手法学》中国中医药出版社教学课型（请打J）：理论课J~~实验课口见习口""其它口教学方式（请打J）：讲授J教学资源（请打，）：多媒体，«□ ¥¥□其它口

课程名称推拿学授课对象2006美容专业课程类型必修课教研室针推系推拿教研室题目（教学章、节或主题）课时安排3学时推拿治疗肩周炎班级人数人教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1、掌握肩周炎的定义、诊断和推拿治疗。2、熟悉肩周炎的病因病理、注意事项、功能锻炼3、了解肩周炎的疗效评定。教学内容（注明：*重点 #难点 ？疑点）：教学主要内容1、肩周炎的定义2、肩周炎的病因病理3、肩周炎的症状、体征、辅助检查、诊断、鉴别诊断4、肩周炎的推拿治疗5、治疗肩周炎的注意事项6、肩周炎的功能锻炼教学重点及措施教学重点措施时间分配教学重点及措施教学重点措施时间分配lOminlOmin40min30minlOminlOminlOmin肩周炎的推拿治疗和临床变化。 1、边讲授，边示范。课前准备好上课所需材料，在课堂上演示各种操作方法。2、在授课时，可以先举些临床病例，通过病例讲授临床具体的应用。

教学难点 措施肩周炎的症状、体征、辅助检查、诊断、在课堂上演示各种操作方法后，同学进鉴别诊断 行操作，教师指导。教学疑点及措施教学疑点治疗肩周炎的注意事项教学疑点治疗肩周炎的注意事项1、介绍正确的预防和保健方法，注意事项。2、课余时间观看录像片讨论、思考题、作业：1、肩周炎的诊断是什么？2、肩周炎的治疗方法是什么？3、肩周炎的推拿治疗注意事项是什么？参考书目：.《推拿学》中国中医药出版社.《推拿学》上海科学技术出版社.《推拿手法学》中国中医药出版社教学课型（请打J）：理论课J~~实验课口见习口""其它口教学方式（请打J）：讲授J教学资源（请打，）：多媒体，«□ ¥¥□其它口

课程名称推拿学授课对象2006美容专业课程类型必修课教研室针推系推拿教研室题目（教学章、节或主题）课时安排3学时推拿治疗腰肌劳损班级人数人教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1、掌握踝扭伤腰肌劳损的定义、诊断和推拿治疗。2、熟悉踝扭伤腰肌劳损的病因病理、注意事项、功能锻炼3、了解踝扭伤腰肌劳损的疗效评定。时间分配lOminlOmin40min30minlOminlOminlOmin教学内容（注明：*时间分配lOminlOmin40min30minlOminlOminlOmin教学主要内容1、腰肌劳损的定义2、腰肌劳损的病因病理3、腰肌劳损的症状、体征、辅助检查、诊断、鉴别诊断4、腰肌劳损的推拿治疗5、治疗腰肌劳损的注意事项6、腰肌劳损的功能锻炼7、治疗腰肌劳损的疗效评定教学重点及措施教学重点 措施腰肌劳损的推拿治疗和临床变化。 1、边讲授，边示范。课前准备好上课所需材料，在课堂上演示各种操作方法。2、在授课时，可以先举些临床病例，通过病例讲授临床具体的应用。教学难点 措施腰肌劳损症状、体征、辅助检查、诊断、在课堂上演示各种操作方法后，同学进鉴别诊断 行操作，教师指导。教学疑点及措施教学疑点治疗腰肌劳损的注意事项教学疑点治疗腰肌劳损的注意事项1、介绍正确的预防和保健方法，注意事项。2、课余时间观看录像片讨论、思考题、作业：1、腰肌劳损的诊断是什么？2、腰肌劳损的治疗方法是什么？3、腰肌劳损的推拿治疗注意事项是什么？参考书目：.《推拿学》中国中医药出版社.《推拿学》上海科学技术出版社.《推拿手法学》中国中医药出版社教学课型（请打J）：理论课J~~实验课口见习口""其它口教学方式（请打J）：讲授J教学资源（请打，）：多媒体，«□ ¥¥□其它口