教育科学研究方法试题及答案选择题

教育科学研究方法试题及答案（选择题）问题：从一般教育活动的本身分化反战而形成的教育试验，相关的教育家除佩斯泰洛奇。福禄贝尔外，还有A：梅伊曼和拉伊B：桑代克和蒙台梭利?C：蒙台梭利和拉伊D：蒙台梭利和杜威?正确答案D???问题：测验对应试者的辨别能力，指的是测量工具的A：效度B：信度?C：难度D：区分度?正确答案D???问题：案调查的目的来划分，除现状调查和相关调查外，还有A：发展调查和预测调查B：发展调查和测量调查?C：预测调查和测量调查D：预测调查和访谈调查?正确答案A???问题：全结构式教育观察记录表的编制依据A：观察内容的结构BA：观察内容的结构B：观察的场地和时间?C：观察的目的D：观察的对象?问题：有严密的计划，A：自然情境中的观察问题：有严密的计划，A：自然情境中的观察B：有详细的观察指标体系，对观察情境有严格的要求，这种教育观察研究的类型是实验室中的观察?C：参与性观察D：结构式观察?正确答案B???问题：历史研究的核心是?A：搜集史料B：分析，鉴别史料?C：揭示历史发展的规律D：运用是史学理论和方法?正确答案C???问题：为揭示教育现象与过程发展规律，选取的研究对象必须是A：最大数量的B：有典型代表意义的?C：不可控制的D：不同性质的?正确答案B???问题：教育科学研究中选题的作用不包括A：决定研究发展的方向和目标B：决定研究的内容?C：规定应采取的方法和途径D：提供科学的论证依据?正确答案D???问题：以探索和创新知识，扩展和完善理论为主要目的的研究是A：基础研究B：应用研究?C：发展性研究D：预测研究?正确答案A???问题：倡导以数学为基础的唯理论的演绎法的是A：亚里士多德B：弗兰西斯。培根?C：笛卡尔D：康德?正确答案C?问题：下列属于逻辑的分析方法特点的是

A：概括性B：丰富性?C：直观性D：具体性?正确答案A???问题：抽签，随即数目表属于A：简单随即取样B：系统随即取样?C：分层随即取样D：整群随即取样?正确答案A???问题：主，客观条件和时机问题等属于确定选题的基本要求中的A：问题必须有价值B：问题必须明确具体?C：问题要有可行性D：问题要有新颖?正确答案C???问题：往往与建立教育科学的一般原理有关的教育研究是A：基础研究B：应用研究?C：发展性研究D：预测研究?正确答案A???问题：心理学思想开始成为科学研究方法论的理论期初是在A：知觉观察期B：以分析为主的发展期?C：系统综合发展期D：科学的辩证法时代?正确答案B???问题：仅表示研究对象属性的顺序是A：计数数据资料B：等级数据资料?C：等距数据资料D：比率数据资料?正确答案B???问题：结论比较可靠，但由于个别事实繁杂，难以一一考察，这是归纳法哪一具体方式的特点问题：结论比较可靠，A：A：完全归纳法B：简单枚举法?C：C：科学归纳法D：因果联系归纳法?正确答案A???问题：先假说，后求证，是从一般到个别，推论和判断个别实力的认识方法，这是逻辑思维方法中A：分析B：综合?C：归纳D：演绎?正确答案D???问题：其内涵需要明确的概念，是定义的A：被定义项B：定义项?C：定义联项D：定义的规则?正确答案A?问题：资料整理的基础工作是A：资料的审核B：资料的分类?C：资料的统计D：归纳分析?正确答案A???问题：关于概念的定义方法，下列说法中错误的是?B：定义项应直接或间接包换被定义项A：B：定义项应直接或间接包换被定义项C：定义必须用意义明确的语言D：定义的链接必须是肯定的?正确答案B???问题：表示一种实验处理，指操纵的实验变量——即自变量，这个教育实验设计所用的符号是A：XB：C?C：C：D R?正确答案A???问题：不能随机分配被试者，不能完全控制无关变量的实验叫A：前实验B：探索型实验?C：真实验D：准实验?正确答案D???问题：创办“幼儿之家”的着名教育家A：佩斯泰洛奇B：福禄贝尔?C：蒙台梭利D：杜威?正确答案C???问题：以测量被调查者的气质，兴趣，态度，价值观等的特点为目的的调查是A：学业成就测量调查B：能力倾向测量调查?C：智力测量调查D：人格测量调查?正确答案D???问题：问卷调查中的有效问卷的回收率一般不可低于A：30%B：50%?C：70%D：80%?正确答案C???问题：为研究对象的发展趋势和未来状况进行预测的调查杀死A：现状调查B：相关调查?C：发展调查D：预测调查?正确答案D???问题：下列不属于教育现场观察缺点的是A：易受主观因素的干扰B：对观察者处理突发事件能力要求较高C：真正用于观察额时间按不多D：能够获得观察对象的活动或变化规律正确答案D???问题：可用于对观察对象非常了解的情况下，A问题：可用于对观察对象非常了解的情况下，A：参与性观察B：非参与性观察?并且对观察人员要求也较高的观察类型是C：结构式观察D：费结构式观察?正确答案C?问题：如何正确理解教育科学研究成果的含义??参考答案。1.教育科学研究成贵哦必须以教育科学研究活动为基础。育科学研究成果是一项增值的知识产品。2.教育科学研究成果是一个再创造的过程。 3.教问题：简述科学理论研究的特点。参考答案1.概括性与间接性。2.多样性和不确定性。问题：如何正确理解教育科学研究成果的含义??参考答案。1.教育科学研究成贵哦必须以教育科学研究活动为基础。育科学研究成果是一项增值的知识产品。2.教育科学研究成果是一个再创造的过程。 3.教问题：简述科学理论研究的特点。参考答案1.概括性与间接性。2.多样性和不确定性。3.层次性。4.继承性和超前性。问题：简述教育现场观察的主要特点??参考答案1.在自然场景下观察自然发射管的行为或时间2.观察者可以直接感受被观察者的情感及情绪。3.所获资料是丰富，直观，全面的。4.可借助于现场的感受对资料进行全面额分析。问题：简述研究课题产生的主要途径。??参考答案1.从社会发展需要出发提出问题。2.学科建设与发展中需要解决的问题。4.从日常观察中发现的问题。5.从当前国内外教育信息的分析中提出的问题。 6.从国家教育领导机构制定的课题指南或规划中选题。问题：简述影响教育统计分析方法选择的主要因素??参考答案1.研究课题的性质2.数据资料的类型。3.统计分析方法的使用条件。???问题：简述教育研究中定性分析的特点参考答案1.定性分析目的在于把握事物的质地规定性。2.定性分析对象是质的描述性资料。3.定性分析的研究程序具5.定性分析对研究者及北京的敏感性。有一定弹性。4.5.定性分析对研究者及北京的敏感性。问题：简述教育调查表的编制及其基本要求??2.要编制好调查4.制定调查计划。5.2.要编制好调查4.制定调查计划。5.调表，还要遵循以下基本要求。第一，使用。第二。准确。第三。规范问题：简述教育调查研究的一般步骤??参考答案1确定调查课题。2.选择调查对象。3.确定调查方法和手段，编制和选用调查工具。查的实施。6.调查资料的整理，分析，撰写调查报告。问题：试述教育科学的理论研究的基本过程??2搜集和分析文献参考答案1.确定理论研究课题。教育理论研究首选要确定选题，即明确理论研究要研究什么问题。资料。这是教育理论研究工作中纪委重要的一环。3.确定概念范畴并提出研究假设。4.形成理论体系并进行检验。对理论的检验可以分为两种，即实际检验和逻辑检验。5.拟定理论研究的论文写作提纲，撰写理论研究论文或研究报告，研究论文一般包括标题，问题的提出，论点，论据，结论等基本成分。???问题：论述教育观察研究的主要特点。2搜集和分析文献在对观察对象4.教育观察的对另一类是科参考答案1.教育观察是一种有目的，有意识的搜集资料的活动。 在对观察对象4.教育观察的对另一类是科不加任何干预和控制的状态下进行的。3.教育观察的对象是当前正在发生的事实现象，具有直接性。象是当前正在发生的事实现象，具有直接性。5.教育观察总是借助于一定的工具。一类是人的感觉器官，学的观察仪器与装置。???2.促进研究工作的改进和研究水平问题：试述评价教育科学研究成果的作用及其内容2.促进研究工作的改进和研究水平参考答案1.鉴定科学研究成果，评价可以将研究成果本身的蕴涵的丰富价值外化。1.教育科的提高。3.有利于调控教育科学研究活动。4.1.教育科学研究的目标评价。2.教育科学研究的过程评价。4教育科学研究的结果评价。???问题：试述学校看站教育科学研究的意义参考答案1.正确的研究方法论知道，有助于提高教育工作者的科学素养，增长才干，提高科学的鉴识力，认识教育科学发展的主流和趋势，不