【部编版小学语文二年级上册】第三单元：4曹冲称象(第1课时)课件

曹冲称象4初读感知学习字词当堂检测第一课时曹冲称象4初读感知学习字词当堂检测第一课时象，通称大象，是目前陆地上最大的哺乳动物。大象是现存世界上最大的陆地栖息群居性哺乳动物，通常以家族为单位活动。大象的皮层很厚，但皮层褶皱间的皮肤很薄，因此常用泥土浴的方式防止蚊虫叮咬。象牙是防御敌人的重要武器。象，通称大象，是目前陆地上最大的哺乳动物。息群居性哺乳动物，同学们，见过有人称大象吗?在古时候，要称一头活着的又高又大的大象真是一件很难的事。今天我们就来走进课文，看看七岁的曹冲是怎样称象的？同学们，见过有人称大象吗?在古时候，要称一头活着的又高又大学习目标1.会认13个生字，能正确读写生字词语。2.正确、流利地朗读课文，读懂人物对话，理解课文内容。（重点）学习目标1.会认13个生字，能正确读写生字词语。听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。朗读视频听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。朗读视频请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。自读提示请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。自读提示曹操天曹队员官员cáoyuán日上曲绕梁识字巧方法张口是宝贝识字巧方法曹员曹操队员cáoyuán日上曲绕梁识字巧方法张口是宝贝识字巧方一根根据议论提议gēnyì有板有眼，各占一半。识字巧方法仗“义”执言(讠)识字巧方法根议一根议论gēnyì有板有眼，各占一半。识字巧方法仗“义”议论论文重要举重lùnzhòng言及昆仑山识字巧方法有缘千里来相会识字巧方法论重议论重要lùnzhòng言及昆仑山识字巧方法有缘千里来相会识砍树砍柴画线直线kǎnxiàn欠在石旁识字巧方法纸上得来终觉浅识字巧方法砍线砍树画线kǎnxiàn欠在石旁识字巧方法纸上得来终觉浅识字巧停止阻止重量大量zhǐliàng上多一竖识字巧方法一日千里识字巧方法止量停止重量zhǐliàng上多一竖识字巧方法一日千里识字巧方法重zhòng（重量）chóng（重复）读一读下面的句子，你有什么发现？注意加点字的读音！石头有多重，大象就有多重。••读一读:这些蔬菜的重(zhòng)量，没有必要重(chóng)复来称了。

••重zhòng（重量）读一读下面的句子，你有什么发现？注意加读一读:•学校的旗杆上有一面五星红旗在飘扬？读一读下面的句子，看看你有什么发现？这一杆秤称东西特别准。•注意加点字的读音！杆gǎn（一杆秤）gān（旗杆）读一读:•学校的旗杆上有一面五星红旗在飘扬？读一读下面曹砍根线议止摘苹果论重员量曹砍根线议止摘苹果论重员量【官员】【议论】【船舷】船两侧的边儿。对人或事物的好坏、是非等表示意见。经过任命的、担任一定职务的政府工作人员。试着把词语和意思连起来！【官员】【议论】【船舷】船两侧的边儿。对人或事物的好坏、是非指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。检查自读情况指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。检查自书写指导：“禾”窄些，“尔”稍宽。结构：左右组词：称象自称造句：曹冲称象是一个著名的历史故事。音序：C

部首：禾称chēng称一称书写指导：“禾”窄些，“尔”稍宽。结构：左右组词：称象书写指导：左窄右宽“主”三横分布均匀。结构：左右组词：柱子柱石造句：小狗被拴在屋外的柱子上了。音序：Z

部首：木柱zhù柱子书写指导：左窄右宽“主”三横分布均匀。结构：左右组词：柱子书写指导：第一笔点在竖中线上，撇舒展，最后一笔点起笔在竖中线上。结构：半包围组词：底层底下造句：到底有没有外星人呢？音序：D

部首：广底dǐ到底书写指导：第一笔点在竖中线上，撇舒展，最后一笔点起笔在竖中线书写指导：左窄右宽，“木”做偏旁捺变成点。“干”第二横在横中线上。结构：左右组词：笔杆杆子造句：爷爷给我做了一杆红缨枪。音序：G

部首：木杆gǎn一杆书写指导：左窄右宽，“木”做偏旁捺变成点。“干”第二横在横中书写指导：第一笔撇短，“平”两点方向相对，第二横在横中线上。结构：左右组词：秤杆称秤造句：原来这是一杆大秤啊！音序：C

部首：禾秤chèng大秤书写指导：第一笔撇短，“平”两点方向相对，第二横在横中线上。书写指导：左中右写紧凑。末笔捺舒展。结构：左中右组词：做秤杆做衣服造句：奶奶会做衣服。音序：Z

部首：亻做zuò去做书写指导：左中右写紧凑。末笔捺舒展。结构：左中右组词：做秤杆书写指导：第一笔竖短，在竖中线上，第五笔横撇起笔在横中线上，舒展。结构：上下组词：岁月周岁造句：我今年七岁了。音序：S

部首：山岁suì七岁书写指导：第一笔竖短，在竖中线上，第五笔横撇起笔在横中线上，书写指导：左右等宽,“立”做偏旁横变提。结构：左右组词：站起站立造句：明天我要站出来竞选学习委员。音序：Z

部首：立站zhàn站出来书写指导：左右等宽,“立”做偏旁横变提。结构：左右组词：站起书写指导：左窄右宽，左高右低。第一笔撇短。结构：左右组词：轮船船只造句：爸爸是这艘大船上的船长。音序：C

部首：舟船chuán大船书写指导：左窄右宽，左高右低。第一笔撇短。结构：左右组词：轮书写指导：上部左右紧凑，“灬”略宽托上。结构：上下组词：然后当然造句：奶奶给弟弟做好早饭，然后叫他自己来吃。音序：R

部首：灬然rán果然书写指导：上部左右紧凑，“灬”略宽托上。结构：上下组词：然后初读课文后，你感受到了什么？课堂小结我们从读中感受到了遇事动脑筋，想办法，就能找到解决问题的方法。初读课文后，你感受到了什么？课堂小结我们从读中感受到了遇事动1．根据拼音写词语。zhù zichuándǐchènɡ ɡǎn

rán hòuqī suìzhàn lì

柱子船底秤杆然后七岁站立1．根据拼音写词语。柱子船底秤杆然后七岁站立2．比一比，再组词。做（）底（）柱（）作（）低（）住（）做人作文底下高低柱子住下2．比一比，再组词。做人作文底下高低柱子住下3．照样子，写词语。例：又高又大__________

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__________又大又圆又高又壮又白又胖又红又甜3．照样子，写词语。又大又圆又高又壮又白又胖又红又甜【部编版小学语文二年级上册】第三单元：4曹冲称象(第1课时)课件曹冲称象4初读感知学习字词当堂检测第一课时曹冲称象4初读感知学习字词当堂检测第一课时象，通称大象，是目前陆地上最大的哺乳动物。大象是现存世界上最大的陆地栖息群居性哺乳动物，通常以家族为单位活动。大象的皮层很厚，但皮层褶皱间的皮肤很薄，因此常用泥土浴的方式防止蚊虫叮咬。象牙是防御敌人的重要武器。象，通称大象，是目前陆地上最大的哺乳动物。息群居性哺乳动物，同学们，见过有人称大象吗?在古时候，要称一头活着的又高又大的大象真是一件很难的事。今天我们就来走进课文，看看七岁的曹冲是怎样称象的？同学们，见过有人称大象吗?在古时候，要称一头活着的又高又大学习目标1.会认13个生字，能正确读写生字词语。2.正确、流利地朗读课文，读懂人物对话，理解课文内容。（重点）学习目标1.会认13个生字，能正确读写生字词语。听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。朗读视频听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。朗读视频请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。自读提示请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。自读提示曹操天曹队员官员cáoyuán日上曲绕梁识字巧方法张口是宝贝识字巧方法曹员曹操队员cáoyuán日上曲绕梁识字巧方法张口是宝贝识字巧方一根根据议论提议gēnyì有板有眼，各占一半。识字巧方法仗“义”执言(讠)识字巧方法根议一根议论gēnyì有板有眼，各占一半。识字巧方法仗“义”议论论文重要举重lùnzhòng言及昆仑山识字巧方法有缘千里来相会识字巧方法论重议论重要lùnzhòng言及昆仑山识字巧方法有缘千里来相会识砍树砍柴画线直线kǎnxiàn欠在石旁识字巧方法纸上得来终觉浅识字巧方法砍线砍树画线kǎnxiàn欠在石旁识字巧方法纸上得来终觉浅识字巧停止阻止重量大量zhǐliàng上多一竖识字巧方法一日千里识字巧方法止量停止重量zhǐliàng上多一竖识字巧方法一日千里识字巧方法重zhòng（重量）chóng（重复）读一读下面的句子，你有什么发现？注意加点字的读音！石头有多重，大象就有多重。••读一读:这些蔬菜的重(zhòng)量，没有必要重(chóng)复来称了。

••重zhòng（重量）读一读下面的句子，你有什么发现？注意加读一读:•学校的旗杆上有一面五星红旗在飘扬？读一读下面的句子，看看你有什么发现？这一杆秤称东西特别准。•注意加点字的读音！杆gǎn（一杆秤）gān（旗杆）读一读:•学校的旗杆上有一面五星红旗在飘扬？读一读下面曹砍根线议止摘苹果论重员量曹砍根线议止摘苹果论重员量【官员】【议论】【船舷】船两侧的边儿。对人或事物的好坏、是非等表示意见。经过任命的、担任一定职务的政府工作人员。试着把词语和意思连起来！【官员】【议论】【船舷】船两侧的边儿。对人或事物的好坏、是非指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。检查自读情况指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。检查自书写指导：“禾”窄些，“尔”稍宽。结构：左右组词：称象自称造句：曹冲称象是一个著名的历史故事。音序：C

部首：禾称chēng称一称书写指导：“禾”窄些，“尔”稍宽。结构：左右组词：称象书写指导：左窄右宽“主”三横分布均匀。结构：左右组词：柱子柱石造句：小狗被拴在屋外的柱子上了。音序：Z

部首：木柱zhù柱子书写指导：左窄右宽“主”三横分布均匀。结构：左右组词：柱子书写指导：第一笔点在竖中线上，撇舒展，最后一笔点起笔在竖中线上。结构：半包围组词：底层底下造句：到底有没有外星人呢？音序：D

部首：广底dǐ到底书写指导：第一笔点在竖中线上，撇舒展，最后一笔点起笔在竖中线书写指导：左窄右宽，“木”做偏旁捺变成点。“干”第二横在横中线上。结构：左右组词：笔杆杆子造句：爷爷给我做了一杆红缨枪。音序：G

部首：木杆gǎn一杆书写指导：左窄右宽，“木”做偏旁捺变成点。“干”第二横在横中书写指导：第一笔撇短，“平”两点方向相对，第二横在横中线上。结构：左右组词：秤杆称秤造句：原来这是一杆大秤啊！音序：C

部首：禾秤chèng大秤书写指导：第一笔撇短，“平”两点方向相对，第二横在横中线上。书写指导：左中右写紧凑。末笔捺舒展。结构：左中右组词：做秤杆做衣服造句：奶奶会做衣服。音序：Z

部首：亻做zuò去做书写指导：左中右写紧凑。末笔捺舒展。结构：左中右组词：做秤杆书写指导：第一笔竖短，在竖中线上，第五笔横撇起笔在横中线上，舒展。结构：上下组词：岁月周岁造句：我今年七岁了。音序：S

部首：山岁suì七岁书写指导：第一笔竖短，在竖中线上，第五笔横撇起笔在横中线上，书写指导：左右等宽,“立”做偏旁横变提。结构：左右组词：站起站立造句：明天我要站出来竞选学习委员。音序：Z

部首：立站zhàn站出来书写指导：左右等宽,“立”做偏旁横变提。结构：左右组词：站起书写指导：左窄右宽，左高右低。第一笔撇短。结构：左右组词：轮船船只造句：爸爸是这艘大船上的船长。音序：C

部首：舟船chuán大船书写指导：左窄右宽，左高右低。第一笔撇短。结构：左右组词：轮书写指导：上部左右紧