江苏生物必修三2.12体温调节课件

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临床观察表明，体温低于28℃时，人会丧失意识；低于22℃时，可能导致死亡；而当体温高于41℃时，会引起中枢神经系统障碍，出现说胡话，神志不清等症状；当体温高于43℃时，就有生命危险了。

地球上的气温可高至60℃，低至零下70℃。人类的足迹几乎遍布全球，在不同的环境中，人是怎样维持体温恒定的呢？人的体温及其调节主要内容人的体温及其意义体温的调节想一想什么是体温，体温相对恒定的意义是什么？人体又怎样使自己的体温保持相对稳定的呢？体温是恒定不变的吗？体温会因年龄、性别等的不同而在狭小的范围内变动1）年龄：新生儿、儿童>成年人>老年人2）性别：女性>男性，高0.3℃3）昼夜：同一人清晨2~4时最低，14~20时最高，但昼夜差别不超过1℃带婴儿看病时，为什么要等他们停止哭闹几分钟后，再给他们量体温？体温会因活动量的改变而改变。应在平静状态下测体温（一）人的体温及其意义体温过低或过高有何危害？1）低于28℃时，人会丧失意识2）低于22℃时，可能导致死亡3）高于41℃时，引起中枢神经系统障碍，出现说胡话，神志不清等症状4）高于43℃时，有生命危险5）成年人体温每升高1℃，心率每分钟增加10次，儿童可增加15次。（一）人的体温及其意义体温的相对恒定有何意义？体温过高或过低都会影响酶的活性，从而影响新陈代谢的正常进行，使各种细胞、组织和器官的功能紊乱，严重时还会导致死亡。可见，体温的相对恒定，是维持机体内环境稳定，保证新陈代谢等生命活动正常进行的必要条件。想一想体温升高或降低，对人体只有害而无益吗？在某些特殊情况下，体温在一定范围内升高或降低对人体是有益的。降低：低温麻醉升高：感冒时的发烧这时白细胞增多，抗体生成活跃，肝脏的解毒功能增强，物质代谢速度加快，能使病人的抵抗力提高，利于消灭致病因素，使人体恢复健康。

1、主要的产热器官是骨骼肌和肝脏，

2、其次是心脏和脑，

3、其他器官在总产热量中所占的比例较小。人在安静状态时，肝脏产热量占总产热量的20％～30％，骨骼肌占25％，脑占15％。人在从事体力劳动和体育运动的时候，总产热量比在安静状态要高出好多倍。各器官产热比例也发生变化。由于人体活动剧烈，骨骼肌产热量剧增，可占总产热量的75％～80％。可见骨骼肌有巨大的产热能力，在维持体温的相对稳定中具有重要意义。人体的产热过程（二）体温的调节调节体温的主要中枢在哪里？下丘脑下丘脑体温调节中枢体温的相对恒定的原理产热=散热（动态平衡）（二）体温的调节寒冷：（二）体温的调节寒冷皮肤冷觉感受器兴奋下丘脑体温调节中枢的分析综合刺激传入神经皮肤血管收缩→血流量减少→散热减少皮肤立毛肌收缩，产生“鸡皮疙瘩”骨骼肌不自主战栗→产热量增加甲状腺激素和肾上腺素增加→代谢增强→产热量增加汗腺分泌汗液减少（二）体温的调节炎热：（二）体温的调节炎热皮肤温觉感受器兴奋下丘脑体温调节中枢的分析综合刺激传入神经皮肤血管舒张→血流量增加→散热增加汗腺分泌增多→散热量增加想一想人体调节体温的能力是无限的吗？人如果长时间停留在寒冷或炎热环境中会怎样？人体调节体温的能力是有限的。长时间停留在寒冷环境中，机体产生的热量不足以补偿散失的热量，引起体温下降，使生命活动发生障碍。长时间停留在高温环境中，机体热量散不出去，导致体温升高。基础代谢概念：指基础状态下的能量代谢。基础状态：人体处在清醒而又非常安静、不受肌肉活动（平卧）、不受环境温度（20~25℃）、不受食物（空腹）、不受精神紧张等因素的影响下的状态。正常男子：5858千焦（1400千卡）1.请分析在寒冷和炎热的环境中怎样调节产热与散热以保持体温的相对恒定？2.调节机制是什么？是神经调节还是体液调节？3.神经调节的神经中枢在哪里？增加产热的生理活动有：骨骼肌会不自主地颤抖，皮肤立毛肌收缩，增加产热；有关神经作用于肾上腺素促使肾上腺素的分泌增加，导致机体的代谢活动增强，产热增加减少散热的生理活动有：几乎不出汗，以减少蒸发散热；皮肤血管收缩，减少皮肤的血流量，以减少对流散热和辐射散热，皮肤立毛肌收缩，产生“鸡皮疙瘩”，缩小汗毛孔，减少热量散失增加散热的生理活动有：皮肤血管舒张，血流量增多，皮肤温度升高；同时汗腺活动加强，汗液增多，增加散热神经－体液调节，以神经调节为主下丘脑练习1）人在发烧时食欲差的最根本原因（）A、胃不能及时排空B、摄入食物未被消化C、体温超过37℃消化酶活性受到影响D、大肠内积存着食物残渣C3）大面积深度烧伤病人在治愈后，夏季要比烧伤前怕热，这是因为皮肤烧伤时损伤了（）A、大量神经末梢B、皮下脂肪组织C、大量汗腺D、皮脂腺练习C4.将大白鼠从25℃移至0℃的环境中，大白鼠将出现的生理反应是()A.耗氧量减少，竖毛肌放松B.耗氧量增加，体表血管收缩C.耗氧量减少，心律变慢D.耗氧量增加，体温升高5.人受到某种强烈刺激，引起情绪激动、肌肉紧张时()A.耗氧量增加，产热量增加B.耗氧量增加，产热量减少C.耗氧量减少，产热量增加D.耗氧量减少，产热量减少BA6.当人所处的环境温度从25℃降至5℃，耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为()A.减少、减少、增加、不变B.增加、增加、减少、不变C.增加、减少、增加、不变D.增加、增加、减少、降低7.把青蛙和小白鼠从25℃的温室中移至5℃的环境中，这两种动物的需氧量的变化是()A.两种动物的耗氧量都减少B.两种动物的耗氧量都增加C.青蛙的耗氧量减少，小白鼠的耗氧增加D.青蛙的耗氧量增加，小白鼠的耗氧减少BC9.试填空完成下图所示的炎热环境、寒冷环境引起人体体温调节的生理机制。图中的数字分别表示相应的生理活动。①

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