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文档简介

山东理工大学电气与电子工程学院课程设计任务书设计题目：单片机基本应用系统的设计

嵌入式系统基础B刘连鑫2012.6.4—2012.6.8课程设计任务书(包括主要技术参数)及要求设计内容及工作量主要参考资料

题目名称：单片机基本应用系统的设计16264、1DAC0832，1ADC08096LED显示器，4个独立式按键，4个状态指示灯作为人机接口。设计要求：设计系统的电气原理图；74LS138具有元器件参数选择及计算；4、具有电源电路的设计；可以自由发挥，扩展系统的功能；I/O提交成果：课程设计说明书。设计内容及工作量：资料查询：单片机应用系统的有关问题主机部分的设计：采用单片机、显示电路，存储器电路的连接键盘、指示灯部分的设计；存储器的设计；A/D、D/A绘制原理图。主要参考文献资料：,2004.6,1995.4,1993.8进度计划表阶段日期阶段日期计划完成工作量指导教师检查意见备注1．布置题目；6.42．查找资料；1．设计交流6.52．设计确认原理图设计6.66.7原理图绘制6.8课程设计答辩山东理工大学电气与电子工程学院课程设计指导书

嵌入式系统基础B专 业：院 系： 电气工程20120603一、目的与任务次课程设计的基本任务有以下几个方面：培养和提高学生在单片机系统设计方面的能力；培养学生综合运用理论知识解决实际问题的能力；培养学生使用PROTEL通过课程设计的各个教学环节，应使学生到达如下要求：初步掌握使用PROTEL培养一定的自学能力和独立分析问题、解决问题的能力；巩固常用电子仪器的正确使用方法；通过严格的科学训练和工程设计实践，逐步树立严肃认真、一丝不苟、实事求是的科学工作作风；培养学生在工作中具有一定的生产观点、经济观点和全局观点。二、设计内容A/DA/D显示部分的设计；电源部分的设计；系统扩展部分的设计绘制原理图。三、时间安排4关基本问题综述；5最后的设计方案；（3）66（4）6月7日本阶段的主要工作是熟悉PROTEL绘图软件，并利用PROTEL绘制原理图；（6）68四、设计工作要求为了加强对学生的智能训练，应放手让学生大胆实践，引导学生独立分析和解决问题，主动去探索问题。为此，提倡学生“多思少问五、成绩评定本次课程设计的采用五级记分制，其中：优秀设计过程中的原理能够清晰，明确地掌握；答辩中，可以回答出绝大部分问题。良好对设计过程中的原理可以较好的掌握；答辩中，可以回答出部分问题。中等设计态度较为认真；设计说明书书写较为工整、清晰，绘图较为规范，内容较充实，可本原理性问题。及格程中用到的

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