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文档简介

音乐教案－黄河船夫曲教学课题：观赏《黄河船夫曲》

本课题教时数：1本教时为第1教时

教学目标：1、了解旋律、节奏、速度、力度等在音乐中的表现作用。

2、熟悉冼星海，了解他的生平及作品。

3、感受音乐形象和心情，弘扬民族精神。

教学重难点：了解旋律、节奏、速度、力度等在音乐中的表现作用。

教学预备：多媒体课件、电脑

教学过程

教学内容

老师活动

同学活动

一、导入

1、出示诗词，提问：这几句诗词都诗描绘什么的？是我国第几长河？

2、简洁介绍黄河的历史文化。(出示风景图片)

揭示观赏曲目

思索并回答

听一听，看一看，了解黄河的历史文化。

二、观赏

1、播放《黄河船夫曲》，提问：你听过能联想到什么情景？你的心情如何？

2、介绍改编的钢琴协奏曲《黄河船夫曲》。出示协奏曲的概念。每听过一段，引导同学想象当时的情景。

3、启发同学用不同的颜色块表示这三段旋律

3、引导同学总结作曲子的思想内涵。

4、布置网上作业：你们想知道这么好的作品是谁写的吗？

初听歌曲，初步感受其音乐形象及心情。

思索并个别回答。

知道协奏曲的概念。

分段复听钢琴协奏曲《黄河船夫曲》。

思索并回答联想到的每一段的画面。

自己操作计算机，用不同的颜色块表示三段旋律。

个别同学来谈一谈自己画的。

思索并回答

上网查询作品的曲及生平、生

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