高考语文病句的做题技巧详解

第10页高考语文病句的做题技巧详解高考语文病句的做题技巧1.望见句中有关联词语，检查是否患关联词搭配不当症。例、不管气候条件和地理环境都极端不利，运发动们仍然克服了困难，胜利攀登到峰顶。2.望见句中有数量词，检查是否患与中心词搭配不当症。例、蜜蜂每酿一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉。3.望见句中有并列短语，检查是否患彼此失应症。例、春节期间，这个市的210辆消防车、300多名消防官兵，放弃休假，始终坚持在各自执勤的岗位上。4.望见句中有双面词语，检查是否患前后失应症。例、我们能不能培养出“四有〞新人，是关系我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。5.望见“是〞字句，检查是否患动宾搭配不当症。例、三枪集团的内衣产品，是1994年全国同行业率先突破十亿大关的著名品牌。高考语文病句的搭配不当类型1主谓搭配不当主要表现为谓语不能陈述主语，有时主语或谓语由并列短语充当，其中一局部不搭配。错例1：近年来，我国专利申请一年比一年多，专利申请的持续快速增长，说明国内研究开发水平和社会公众专利意识在不断提高。(全国Ⅰ卷)【解析】“社会公众专利意识〞与“不断提高〞不能搭配，可改为“研究开发水平不断提高，社会公众专利意识不断增强〞。错例2：早上出门的时候，他看到建筑工地上的挖掘机、装载机和十几辆翻斗车正在工作人员的指挥下挖土。(辽宁卷)【解析】搭配不当和表意不明，只有“挖掘机〞才能“挖土〞，这些机器车辆，也不可能自动听指挥，应改为：“他看到建筑工地上的挖掘机、装载机和十几辆翻斗车正在工作人员的操作下工作。〞错例3：王维在继承传统的根底上，努力创造的具有鲜明个性的意境，丰富和提高了山水诗的表现技巧，对诗歌开展做出了奉献。(天津卷)【解析可将“创造的〞改为“创造了〞，使主语为“王维〞。错例4：中国史学家在世纪之交进一步提升了自己的辨析能力，越来越显示出相当高的学术含量，从对外国史学的一般性介绍走向研究和判断的层面，从而为中外史学家的真正对话提供了可能和前提。(湖南卷)【解析】第二个分句的主语承前省略了，如果补出主语来，这个分句就是“中国史学家显示出学术含量〞，主谓搭配不当。在“越来越〞前加“其著作〞。错例5：蚂蚁治疗类风湿专科门诊开诊不久……小小蚂蚁的神效开始走向世界。(?生活与健康报?)错例6：冬季天寒，乘客迅猛增大。(?北京交通平安?)错例7：他的革命精神时刻浮现在我眼前。错例8：这个县的水稻生产，由于合理密植,加强管理,一般长势良好。1动宾搭配不当错例1：以“和谐之旅〞命名的北京奥运火炬全球传递活动，激发了我国各族人民的爱国热情，也吸引了世界各国人民的高度关注。【解析】搭配不当，“吸引〞不能与“关注〞搭配，改为“引起〞。错例2：我国的文化遗产是我们民族悠久历史的证明，是我们与祖先沟通的重要渠道，也是我们走向未来的坚实根基，我们应当永远保持对古代文明成果的尊重和珍惜，以及祖先的缅怀和感恩。(湖南卷)【解析】“我们应当永远保持对古代文明成果的尊重和珍惜，以及祖先的缅怀和感恩〞，“保持……〞“尊重和珍惜〞、“缅怀和感恩〞搭配不当。错例3：在现代化建设中，每一个有志青年都要提高和充实自己的业务水平和思想修养。错例4：大家密切配合，越战越勇，连续打败敌人五次进攻。错例5：该厂领导经常深入车间，虚心征求工人对领导工作的要求。错例6：建桥工人充分发扬了不怕苦、不怕累的革命精神和团结互助的无产阶级感情。错例7：广东湛江市举行首届教育艺术节。1主宾搭配不当错例1：孩子的教育问题，是一个复杂的过程，它远不是一两句话就能奏效的。(天津卷)【解析】“教育问题〞是“过程〞，搭配错误。将“孩子的教育问题〞改为“教育孩子〞。错例2：我们坚信,有这么一天,中国的工业和农业会成为兴旺的国家。【解析】此句宾语是由一个主谓短语充当的,但这个主谓短语的主干是“工业和农业成为国家〞。主宾意义明显不当，可将“国家〞改为“行业〞等。错例3：今年麦子的收成是几年来麦子收成最好的一年。错例4：这家工厂虽然规模不大，但曾三次被授予省优质产品称号。错例5：学校的教育教学成绩显著，屡次受到省市教委的表彰。错例6：秋天的北京是一个美丽的季节。1修饰语与中心语搭配不当(动补、状动、定中搭配不当)错例1：在翻阅中国话剧100周年纪念活动资料时，他萌生了创作一台寻找中国话剧源头的剧本的意念。(北京卷)【解析】“一台〞与“剧本〞搭配不当，可改为“一部……的剧本〞。错例2：早晨五六点钟,在通往机场的大街两旁便站满了数万名欢迎的人群。【解析】“人群〞是在整体性名词,前面不能再用“数万名〞予以限制。可将“人群〞改为“人〞。错例3：教育战线肩负着培养大批的科技队伍的历史任务。错例4：他渐渐地爬起来，吃力地走着。错例5：申花队员射门射得很正确，命中率高。错例6：我们对他照顾得实在不周全。错例7：一切有志气的青年人，都应当为光芒灿烂、美丽富饶的社会主义事业而奋斗。错例8：小明的心很细，做作业总是精打细算地演算数学题。错例9：公元1644年，残暴腐朽地剥削农民的朱明王朝被推翻了。错例10：这里大有藏龙卧虎的人才啊!错例11：人们众口一辞地认为这一栏目会产生负面影响。(?北京播送电视报?)错例12：他那身半新的家做黄布褂和劳动布单帽都早已湿透了。1一面与两面搭配不当(表述不周)包含正反两方面意义的词语配搭不当，如好坏、上下、是否、多少等词兼有正反两方面意思，这类词语只能和含有正反两方面意义的其它词语搭配，如果只顾一方面，而无视另一方面，就会造成判断不当的错误。例1、说实话，当时对自己的稿子能否被刊用，没抱太大的希望，因为那时经常在该报发表文章的都是一些大家。(山东卷)【解析】“能否被刊用〞与“没抱太大的希望〞照应失当。错例2：教育在综合国力的形成中处于根底地位，国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提高，取决于各类人才培养的质量与数量。(四川卷)【解析】“国力的强弱〞与“取决于劳动者素质的提高〞不一致，搭配不当。错例3：我们能不能培养出“四有〞新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。错例4：国家工业能否迅速开展，关键在于要加速训练并造就一批高素质人才。错例5：继续保持无产阶级先锋队的性质，已成为无产阶级政党生死攸关的大问题。1关联词搭配不当错例1：应用这种罗盘，无论在阴云密布以及早晚看不到太阳的时候，也不会迷失方向。【解析】“无论……(还是)……(都)〞，将“也〞改为“还是〞或“都〞。错例2：球员们深深理解这一点：一个球的输赢，不仅仅关系到个人的面子，而是关系到祖国的荣誉。【解析】“而是〞改为“而且是〞。1并列短语做句子成分搭配不当错例1：老人那清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪以及坚决的信心，深深地感染了我们。【解析】主语是“清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪以及坚决的信心〞，谓语是“感染〞。“思路〞是不好“感染〞的，主谓搭配不当。并列短语充当句子的主语时，常常会和谓语、宾语不搭配。1否认不当错例1：近几年来，王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。错例2：雷锋精神当然要赋予它新的内容，但谁又能否认现在就不需要学习了呢?高考语文的知识复习要点1.小说三要素：A人物B情节C环境2.议论文三要素：A论点B论据C论证3.比喻三要素：A本体B喻体C喻词4.记叙文六要素(五W+H)：何时when何地where何人who何因why何过how何果what5.律诗四条件：A八句四联(首颔颈尾)B偶尾同韵C中联对偶D平声合调6.五种表达方式：A表达B议论C抒情D说明E描写7.六种说明文说明方法：A举例子B列数字C打比方(喻)D作比拟E分类别F下定义8.三种说明文说明结构：A总分总结构B总分结构C分总结构9.三大说明文说明顺序：A按时间顺序B按空间顺序C按逻辑顺序10.两种根本议论文结构：A提出问题——分析问题——解决问题B提出观点——论证观点——总结观点11.六种议论文论证方法：A举例法B比照法C喻证法DE归谬法F12.八种主要修辞方法：A比喻B拟人C排比D夸张E反问F设问G反复H对偶(简记为：喻拟排夸，二反设对)13.四种人物描写方法：A外貌描写B语言描写C动作描写D心理描写(简记为：外语动心)14.七种短语类型：A并列短语B偏正短语C主谓短语D动宾短语E动补短语F介宾短语G的字短语(按功能划分为七种)A名词性短语B动词性短语C形容词性短语(按词性分三种)15.六种句子成分：A主语B谓语C宾语D补