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中小学教师校本研修参考内容一览表中小学教师校本研修参考内容一览表中小学教师校本研修参考内容一览表V:1.0精细整理，仅供参考中小学教师校本研修参考内容一览表日期：20xx年X月中小学教师继续继续教育校本研修参考内容一览表（供参考）研修领域研修主要内容研修的主要方法专业理念与师德1、教育方针及有关教育法律法规集体讲座和自修2、中小学教育工作的意义集体讲座和自修3、中小学教师的专业性和独特性集体讲座和学术沙龙4、中小学教师职业道德规范与职业道德修养集体讲座、示范引领5、新时期教育教学的态度和行为集体讲座与小组研讨6、中小学教师个人修养与行为集体讲座和学术沙龙专业知识1、中小学教育的基本原理与主要方法自主学习与讲座2、班集体建设与班级管理的策略与方法参与式与示范观摩3、中小学生身心发展的一般规律和特点自主学习与个案观摩4、中小学学生的学习特点及其世界观、人生观价值观的形成过程及教育方法自主学习、讲座5、中小学生思维能力与创新能力发展的过程与特点自主学习、讲座6、教师任教学科的知识体系、基本思想与方法自主学习、分组交流7、教师任教学科内容基本知识、基本原理与技能自修、参与式交流8、教师任教学科与其它学科及社会实践的联系自修、沙龙交流9、教师任教学科的课程标准自修、交流10、课程资源开发的主要方法与策略讲座、个案研究11、教师任教学科教学方法与策略自修、交流12、国家教育发展及学科教学的基本情况、发展愿景讲座、自修13、中小学教师应具备的艺术欣赏能力和表现知识沙龙式、参与式14、现代信息技术与学科教育内容、方法、手段整合自修、专题培训专业能力1、教学目标和教学计划设计能力自修、沙龙式2、合理利用教学资源和方法设计教学过程的能力自修、观摩式3、社团队活动的设计组织能力自修、观摩、交流4、指导中学生设计个性化学习计划能力自修、参与式5、良好学习环境和教学情境创设能力自修、观摩、沙龙6、启发式、探究式、讨论式、参与式等多种教学方法的有效实施能力自修、观摩、沙龙7、教育教学中使用口头语言、肢体语言与书面语言、使用普通话、规范书写汉字能力自修与观摩8、有效调控教学过程的能力自修、集体研讨9、引发学生独立思考和主动探究，发展学生创新能力的主要方法和策略自修、沙龙、任务驱动10、将现代教育技术和手段渗透运用到教学中的基本能力自修、集体培训、示范观摩11、班级管理与组织教育活动的能力自修与观摩研讨12、运用多元评价方法，多视角，全过程评价学生发展的能力自修与学术沙

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