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文档简介
学习目标1、在阅读学习的基础上，自主总结传记的特点，并能够根据自己要记述的对象设计适宜的写作方式。2、学会选择典型的事例来表现人物的个性特点，通过记言述行，展现人物的风貌。3、学习在真实的基础上合理发挥想象，恰当描写，增强传记的生动性。自学1、自由朗读文段，思考什么是传记？P452、将自己最喜欢的一本（篇）人物传记重读一遍，做一个资料卡片。读书卡传记题目传记作者传主主要事迹阅读感悟展示自学成果1、自由朗读文段，思考什么是传记？P452、将自己最喜欢的一本（篇）人物传记重读一遍，做一个资料卡片。读书卡传记题目传记作者传主主要事迹阅读感悟合作学习1、读范文（练习册p31），完成一次读书卡任务。写作实践要求：自选一题，先完成表格再完成写作1、为自己写一则自传：重点放在自己成长历程中关键事件的选择上。2、为家人写一篇小传：写了解到的人生重要事件。3、为同学写一则小传：发现他身上的闪光点。选题题目传主事迹感悟测学本节课学习结束问问自己：我学到了什么？
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