初中语文人教八年级上册（新疆地区）《昆明的雨》PPT

好雨知时节，当春乃发生。寒雨连江夜入吴，平民送客楚山孤。散文16昆明的雨汪曾祺1.了解昆明雨的特点。2.感悟作者对往昔怀念的感情。3.学习作者通过拾取生活的琐事表情达意的写作手法。

（重点）（难点）学习目标汪曾祺（1920-1997），江苏高邮人，中国当代著名的作家、散文家、戏剧家，京派作家的代表人物。在短篇小说创作上颇有成就。他被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”。其散文《端午的鸭蛋》曾被选入中学语文课本。作者简介

《昆明的雨》写于1984年。战争年代,汪曾祺曾在西南联大和昆明生活了7年，这在他一生中是一个重要时期。对于有着强烈家乡情结的汪曾祺来说，昆明无异于是他的第二故乡。晚年汪曾祺的诗文书画中，也随处可见他对故人、故土、故事的魂牵梦绕的怀念之情。背景透视鲜腴（）黄焖（）鸡青头菌（）草茎（）炽（）红松毛择（）净绿釉（）缅（）桂花花骨（

）朵密匝匝（）辟（）邪zháiyújīngmènjùnchìyòu

读一读字音检查预习miǎngūzā

jūnzégǔbὶpὶ1.鲜腴：

新鲜，肥美。2.方比：

比较，比得上。3.密匝匝：

非常浓密的样子。

记一记词义4.辟

邪：5.情味：6.张目结舌：避免或驱除邪祟。情调，意味。瞪着眼睛说不出话来。形容窘困或惊呆的样子。跳读课文，提取信息。初读--------走进文本，整体感知1、昆明的雨有什么特点?2、作者对昆明的雨有什么样的感情？3、文中除了写雨还写了什么？（快速跳读，勾出重要语句）昆明的雨有怎样的特点?雨季长但不使人厌烦不使人气闷人很舒服明亮丰满使人动情浓绿文中直接能表现作者情感的句子是：我想念昆明的雨！找出文中除“雨”外，还写了什么？景、物、人、事仙人掌、各种菌、杨梅、缅桂花……为宁坤作画，小酒店喝酒卖杨梅的苗族女孩送缅桂花的房东这些都与“雨”有何关系？请选择其中的一点谈谈你的看法。仙人掌仙人掌有什么特点？“倒挂着还能开花”说明了什么？肥大“倒挂着还能开花”说明昆明雨水多，空气湿润。

青头菌

干巴菌鸡油菌

牛肝菌

鸡zōng各种菌子作者从哪几个方面写昆明的菌子？字里行间流露出作者怎样的情感？种类多牛肝菌、青头菌、鸡枞菌、干巴菌、鸡油菌等数量多“家家饭馆卖”“连西南联大食堂的桌子上都可以有一碗”，鸡枞菌随处可见味道鲜美色泽诱人牛肝菌滑嫩鲜香；鸡枞菌味道鲜浓，无可方比；干巴菌“入口便会使你张目结舌”青头菌炒熟了也还是浅绿色的，格调高；鸡油菌颜色浅黄，做菜时配色用

作者娓娓道来，在自然平淡的叙述中流露作者对昆明雨的喜爱，对昔日生活的怀念。杨梅杨梅杨梅有什么特点？写杨梅味道的时候采用了什么手法？表达了作者怎样的情感？个头大，颜色黑红。

采用对比的手法突出“火炭梅”的味道之美，表现了作者的喜爱之情。卖杨梅的苗族女孩子作者用了哪些描写方法写出了怎样的苗族女孩子？为什么要描写她们？这段描写表达了作者怎样的感情？外貌描写语言描写动作描写描写娇美的苗族女孩子昆明雨季的柔美作者对昆明的雨的喜爱衬托抒发

木香花缅桂花缅桂花和木香花有什么共同的特点？通过描写，表达了作者怎样的思想情感？

茂盛表达了作者对昆明的雨的喜爱和赞美。示例：这些植物的共同特点是这属于描写，衬托出生长旺盛、肥大、滋润。侧面昆明的雨季持续时间长、雨水均匀的特点。精读课文第9、10两个自然段小组合作探究写卖缅桂花的房东母女以及“我”和德熙在小酒馆喝酒与“昆明的雨”有何关系呢？她大概是怕房客们乱摘她的花，时常给各家送去一些。有时送来一个七寸盘子，里面摆得满满的缅桂花!带着雨珠的缅桂花使我的心软软的，不是怀人，不是思乡。四十年后，我还忘不了那天的情味……昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。分析写作思路，体会作者情感1、

本文的题目为《昆明的雨》，为什么文章开篇却从给宁坤的画写起？A.所画的是昆明雨季特有的现象与产物，突出了昆明多雨的特点。B.为下文做铺垫，引出下文对“昆明的雨”的描述。C.吸引读者，激发读者的阅读兴趣。2、理解作者的感情我想念昆明的雨！

作者喜爱、想念的不只是昆明的雨，还有昆明的民风、人情和当年在那里的生活以及动荡年代里少有的宁静和恬然。分析写作思路，体会作者情感“山之精神写不出，以烟霞写之；春之精神写不出，以草树写之。”

-------刘熙载雨之精神写不出，以……有时寄托感情的载体越小，越显情之醇厚。以小见大归纳写法文章信笔所至，无拘无束，看起来有些“散”，但其中贯串着一条情感线索——对昆明生活的喜爱和想念。

作者用这样一条线索将零散的素材聚拢起来，鲜活、立体地描绘出一个“明亮、丰满，使人动情的”昆明的雨。

这也正体现了散文“形散而神不散”的特点。再读――感悟文章中的美。品味文中的:景物之美、滋味之美、人情之美、风俗之美、氛围之美、情感之美、语言之美

……小结：汪曾祺的文章博采众长，自成一家，很有特点。细细品读，会觉得每一句都很美，每一句都很有味道，很有感情。当然，语言后面有文化的积淀，一个人的文化修养越高，他的语言所传达的信息就会更多。课堂小结：

本文是一篇充满美感和诗意和作品，我们有幸能领略到文中的景物、滋味、人情和氛围等各种美。希望同学们也有一双能发现美的眼睛，有一双能描绘美、抒写美的妙手。作者是一个善于观察生活环境的人，也是一个对所生活的地方饱含深情的人，正因如此，在离开昆明多年以后，他还能写下这样细腻优美如诗如画的的文字。我们在渠县生活这么多年，有没有我们印象深刻的景物、人或事呢？我们是不是也应该给我们生活的地方写一段文字呢？比如渠县的云，渠县的雨，渠县的雾…………（100字左右）作业拓展延伸，日积月累。读读下面关于雨的诗句：空山新雨后，天气晚来秋。------王维连雨不知春去，一晴方觉夏深。------范成大水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。------苏轼自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。