初中语文人教八年级下册《壶口瀑布》 公开课PPT

教学目标：1、通过朗读欣赏作者两次到壶口的所见所感，从而了解壶口瀑布特点；2、通过品味文中富有表现力的词句感受作者的情感；3、学会鉴赏散文的写作方法。壶口瀑布简介：

壶口瀑布是国家4A级旅游景区。西临陕西省延安市宜川县壶口乡，东濒山西省临汾市吉县壶口镇，为两省共有旅游景区。壶口瀑布是中国第二大瀑布，是世界上最大的黄色瀑布。黄河奔流至此，两岸石壁峭立，河口收束狭如壶口，故名壶口瀑布。瀑布上游黄河水面宽300米，在不到500米的距离内，被压缩到20-30米的宽度，河水流速陡增，势若万马奔腾。1000立方米/秒的河水，从20多米高的陡崖上飞速跌落至直径五十余米的大石潭中，声如洪钟巨雷，形成了“千里黄河一壶收”的奇观。壶口瀑布飞流激荡水流湍急气势磅礴

知识库游记：是对旅行进行记录的一种文体，现在也多指记录游览经历的文章，游记有带议论色彩的，有带科学色彩的，有带抒情色彩的。特点：1、写游记要有中心思想。2、写游记要以游踪为线索。3、写游记要选择重点景物，抓住其大小、形状、色彩、轮廓、动态和静态等方面的特点。复习写景抒情文章的特点

1.写了什么景？2.景物有什么特点？3.按什么顺序写景？4.用什么手法写景？5.从哪些角度写了哪些方面的景？景手法语言情

一、初读课文，整体感知。1、自由朗读课文注意朗读的停顿、节奏、重音。2、文章两次写壶口瀑布，分别写了什么季节？雨季（2）枯水季（3-5）一、初读课文，整体感知。3、壶口瀑布这个景作者主要抓住什么事物来写？水4、（1）用不同颜色笔在文中勾画出描写景物的句子。（2）雨季和枯水季的瀑布有哪些特点？（3）总体上给人怎样的感受（用词语概括）？壶口瀑布的特点

雨季：危险、气势磅礴、惊心动魄枯水季：气势磅礴、雄伟壮阔、刚中带柔景二、研读课文，深入理解。1、朗读第4段“我突然陷入沉思……一个世界吗？”思考作者看到这黄河之水想到了什么？流露出怎样的情感？2、朗读第6段，思考作者由黄河之水想到人之外，还想到了什么？

二、研读课文，深入理解。1、朗读第4段“我突然陷入沉思……一个世界吗？”思考作者看到这黄河之水想到了什么？流露出怎样的情感？水人的情感

喜爱、赞美2、朗读第6段，思考作者由黄河之水想到人之外，还想到了什么？壶口瀑布黄河中华民族精神自强不息、百折不挠、勇往直前二、研读课文，深入理解。雨季：危险、气势磅礴、惊心动魄枯水季：气势磅礴、雄伟壮阔、刚中带柔

景水人的情感喜爱、赞美情壶口瀑布黄河中华民族精神

思考：用了哪些手法？融情于景、情景交融、联想、间接抒情二、研读课文，深入理解。3、分组讨论。（1）作者在写景的同时为什么要写自己的感受？（2）“沟底飞转这一个个漩涡……被拔得一根不剩。”这句话有什么作用？（3）作者写了壶口瀑布的水之后，为什么又写“脚下的石”？二、研读课文，深入理解。

作者的感受当地人的说法

脚下的石头侧面描写衬托三、训练反思，拓展延伸。

黄河铸成了自己伟大的性格，正像一个人经历了许多磨难便有了自己的个性。

请大家谈谈我们中华民族有哪些经历能体现出百折不挠、自强不息的精神？

红军二万五千里长征。小米加步枪打败日本鬼子。众志成城，抗震救灾。课堂小结

《壶口瀑布》是一篇写景抒情的游记散文。作者梁衡用形象生动的语言，细致地描绘了壶口瀑布磅礴、雄壮的气势。从黄河的“挟而不服”、“压而不弯”、“勇往直前”的精神中，赋予了黄河一种无坚不摧、无往不胜，坚韧刚强的民族精神。黄河是中华民族的母亲河，黄河的性格也正是中华民族的性格。黄河在壶口将其伟力淋漓尽致地展现了出来。“黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼