初中语文人教八年级上册《昆明的雨》公开PPT

学习目标1.熟读课文，把握昆明雨的特点。2.品味本文平淡自然而又韵味十足的语言特色，体会作者情感。3.培养关注日常生活细节的习惯，在平淡的生活中发现情趣。一、感知昆明的雨1、昆明的雨季有怎样的特点？2、昆明的雨季给作者留下了怎样的印象？

3、文章中写到了雨中的哪些景物？

1、昆明的雨季有怎样的特点？

昆明的雨季是相当长的，但并不使人厌烦。因为不是连绵不断，下起来没完，所以并不使人气闷。昆明雨季气压不低，人很舒服。

2、昆明的雨季给作者留下了怎样的印象？

昆明的雨季是明亮的、丰满的、使人动情的。昆明的雨季是浓绿的。3、文章中写到了雨中的哪些景物？①仙人掌②各类菌子③果子杨梅④缅桂花这些事物是昆明雨季的特质，没有它们就没有昆明的雨季。雨中的事物二、感悟昆明的雨1、找出文中能够表达作者对昆明的雨感情的句子，并分析其作用。2、文章表达了作者怎样的思想感情？第②段中作者写到“我想念昆明的雨”，试分析这一句在内容和结构上有什么作用。结构上：承上启下的作用，承接上文：应朋友之邀而想到的昆明雨季。开启下文：引出对昆明雨季的深情回忆。内容上：点明中心；表达了作者对昆明雨的喜爱和怀念之情。思考：文章结尾再次说“我想念昆明的雨”有什么作用？结构上：篇末点题、首尾呼应、总结全文内容上：深化主题；表达出作者对昆明的雨的喜爱及怀念之情。三、赏析昆明的雨汪曾祺曾经说：“我希望把散文写得

平淡一点、自然一点、家常一点。”本文是一篇充满美感和诗意的的文章，请找出自己喜欢的段落，加以赏析。（赏析切入点：描写方法、精准词语，感情等方面。）1.青头菌比牛肝菌略贵：这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，格调比牛肝菌高。语言赏析2.可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌：这东西这么好吃！“格调”原情“人或艺术品的品格或风格”，此指炒熟后青头菌的诱人色泽（鲜香口味）。“张目结舌”原指“睁大眼睛说不出话”，此指牛肝菌味道好得令人吃惊。语言赏析3.卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一硕小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆唤一声：“卖杨梅——”，声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。运用人物的外貌、语言描写，生动描写出卖花女孩的娇美情态（衬托出昆明雨季的柔美），抒发作者的怀念、喜爱之情。4.一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。“爬”“遮”等动词，把木香拟人化，生动形象地表现出木香的茂盛，表达作者赞叹之情。昆明的雨雨季长倒挂仙人掌各种菌子雨季杨梅雨季缅桂花明亮、丰满使人动情喜欢、怀念板书设计归纳总结

文章围绕“雨”的话题，描写了昆明雨季中的仙人掌、菌子、杨梅、缅桂花以及印象深刻的人和事，表达了作者对昆明生活的喜爱和怀念之情。能力提升作者所叙的景、事、物十分多，这样描写是否有点杂呢？作者在文中用了一种怀旧与珍视的情愫贯穿全文，课文以“昆明的雨”为话题，围绕“雨”穿插各个回忆的画面，表达自己对昆明那段岁月的怀念之情。因此，文章中所叙景、事、物虽然较多，但是并不杂乱，而是围绕作者的情感构成一个整体。我们在写散文时，或许也面临着文体多样，选材多样的问题，但是只要保证主题一贯，材料围绕主