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文档简介
游子吟孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。回忆我的母亲朱德（第一课时）石屏中学刘应华学习目标1、积累文学常识、字词知识；2、了解文章背景，文体特点；3、理清文章结构，了解课文主要内容；4、找事例，分析人物优秀品格；
朱德1886年生，字玉阶。四川仪陇人。马克思主义者，无产阶级革命家，军事家，政治家，中国的杰出领导人。1955年被授予中华人民共和国元帅军衔。1976年7月6日在北京逝世，终年90岁。
文学常识朱德故居朱德的母亲于1944年逝世。朱德得知母亲逝世的消息后，怀着悲痛的心情，写了这篇叙事散文《回忆我的母亲》。本文最早发表在1944年4月5日延安《解放日报》上。
什么叫回忆录？
回忆录主要属记叙文体裁，它把作者对被回忆者的几件能刻画人物性格、表达一个主题的材料组织起来，又加以适当的抒情和评论。
背景、文体
佃农（）祖籍（）仪陇（）溺死（）劳碌（）私塾（）衙门（）横蛮（）不辍劳作（）勉强（）妯娌（）和睦（）差役（）迁徙（）diànjílǒngnìlùshúyáhèngmánchuòzhóulĭmùChāiyìxĭ
掌握字词qiǎng1、不停地劳动（耕作）。
2、一切劳苦和怨言都能经受。3、待人宽大厚道，仁爱慈善。4、有钱而心狠，剥削穷人，压迫穷人。5、饥民聚夺富家食物或去富家吃饭。6、到处向人家借钱。不辍劳作任劳任怨宽厚仁慈为富不仁吃大户东挪西借
根据意思写出相应的词语
文章结构（一）（二）（三）痛悼母亲逝世，引起对母亲的回忆。追忆母亲一生的事迹，歌颂她的美德。对母亲的沉痛悼念和表达自己的决心。（1）（2-15）（16-17）思考：本文可分为几部分？
选择自己喜欢的朗读方式：默读或跳读，用笔勾画关键语句。
读了课文，我读出了一位
的母亲，表现在
。例如：我读出了一位善良的母亲，表现在家庭贫困她还救济穷人。
读文知意
读文知意思考探讨：课文通过回忆关于母亲哪些事例？表现了母亲怎样的品格？【1】养大八个孩子【2】不和任何人吵架【3】周济更穷的亲戚【4】东挪西借培养一个读书人【5】回家继续劳动，直到最后【6】希望中国民族解放成功勤俭节约性格和蔼同情穷人支持我读书坚持劳动支持革命
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