初中语文人教八年级上册《插叙的妙用》PPT

插叙的妙用单位：西华师大附中授课人：向丽霖技法指导插叙是在记叙过程中，由于表达的需要，暂时中断原来叙述的线索，插入另一个或几个与中心事件有关的情节和事件的叙述方式。插叙的方法1、联想式（回忆）：借助作品中人物的联想引出插叙部分。此类插叙最常见的过渡句子有：开头“我不由得想起了……”，结束“XX声音把我拉回了现实”。《故乡》鲁迅哦，我记得了。我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊“豆腐西施”。但是擦着白粉，颧骨没有这么高，嘴唇也没有这么薄，而且终日坐着，我也从没有见过这圆规式的姿势。那时人说：因为伊，这豆腐店的买卖非常好。但这大约因为年龄的关系，我却并未蒙着一毫感化，所以竟完全忘却了。眼前的“杨二嫂”——20年前的“杨二嫂”插叙：通过回忆二十年前的杨二嫂，和今天的杨二嫂形成鲜明对比，突出辛亥革命给城镇小市民带来的灾难。2、转述式：即借助作品中人物的叙说进行插叙。这种方式往往用"听人说"、"据说"、"有人说"等引入插叙。《一颗小桃树》贾平凹就在这时候，奶奶去世了，我连夜从城里回到家，家里等我不及，奶奶已经下葬了。看着满屋的混乱，想着奶奶往日的容颜，不觉眼泪流了下来，对着灵堂哭了一场。黄昏时候，在窗下坐着，一外望，却看见我的小桃树。它还在长着，弯弯的身子，努力撑着枝条，已经有院墙高了。这些年来，它是怎样长上来的呢？爷爷的花市早不陈列了，花盆一垒一垒地堆在墙根，它却长着。弟弟说：那桃树被猪拱过一次，要不早就开花了。他们嫌长的不是地方，又不好看，曾想砍掉它，奶奶却不同意，常常护着，给它浇水。啊，小桃树，我怎么将你撂在这里，而漂流异乡，又漠漠地忘却呢？看着桃树，想起没能再见一面的奶奶，我深深懊丧，对不起奶奶，对不起我的小桃树。插叙：交代小桃树被猪拱、讨人嫌、险被砍的不幸遭遇。3、直述式：就是不借助作品中的任何人的口述或联想，直接在文中插叙一件事。多用"原来"、"过去"这些表时间概念的词来引入插叙部分。《走一步再走一步》“嗨!”内德说，“我们很久没有爬悬崖了。”“我们现在就去爬吧!”有个孩子叫道。他们就朝一座悬崖飞跑而去。

我一时拿不定主意。虽然我很希望自己也能像他们那样活泼勇敢，但是自我出世以后，八年来我一直有病，而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫。“来呀!”我最要好的朋友杰利对我叫喊，“别做胆小鬼。”“我来了!”我一面应着，一面跟着他们跑。插叙：交代“我”在历险时被困山崖的原因。插叙可以使主题更加深刻；插叙可以补充必要情节，使文章内容更丰富使事情更加合理、充分使人物形象更加丰满；使行文起伏多变，增加文章的趣味性。插叙作用牛刀小试礼物（河北一考生）从学校赶到家时，父亲正伏地编草席。见了我，他立刻停住手中的活儿定定地打量着我，深陷的眼里分明地闪出久别重逢的惊喜我赶紧上前扶他坐下，迫不及待地报告起带回来的好消息：“爹，期中考试，我得了总分全年级第一！”父亲激动地点着头，现出一脸振奋与欢乐：“……呃！行！……”“爹！明儿是你五十三岁的生日，我用奖学金给您买了条烟。”我满怀激情地在包里翻出给他的生日礼物，恭敬地呈上。抽烟，是父亲一生中最大的嗜好。烟对他，有着驱疲逐倦的奇特魔力。父亲每每在田间劳累了，便从怀里摸出一支极便宜的劣质烟来，悠悠燃起，在专注安逸的神情中，用烟伴随田间劳作后的片刻休憩，小憩后，体力似乎也全部恢复，便又操起农具，继续干活……而此时，父亲却呆着没接。他慢慢站起身离开了木凳，脸上的表情一下子复杂了许多，嘴唇也开始剧烈地翕动，但，没出声。“爹！三块多一包的好烟哪！”父亲这才呆缓地伸过手来，抖抖地接了烟。我一见他青筋暴跳的手，马上就要掉下泪来——母亲走得早，十余年来，他独自一人默默无声地操持着屋内屋外，还要供我念书，人老得很快。我看了实在不忍，半年前接到市重点中学的入学通知时，我曾主动向父亲提出弃学帮他。可他断然不允，硬是东借西借凑足了一千二百块钱，把我送到了车站：“去了，好好读。书读好了，就都好起来了。将来有了出息，逢年过节回家探亲，给爹带两包好烟抽抽，爹也就心满意足了。”车将行时，父亲又撵上来，吃力地攀着车窗叮嘱道：“差钱，只管打邻居电话，爹有办法！”我流着泪拼命点头……此时，我多想让父亲立即拆开烟盒，取出一只，像往常劳累后一样，专注安逸地燃起。可，没能，父亲只是将烟捧在眼前动情地盯着，看着烟，又看着我，眼里盈着泪，良久，才小心地搁下了烟，平静地说：“烟，我戒了。”“爹……”我扑在父亲温暖的怀里，失声抽泣起来。“争气的傻孩子，哭啥呢？你用奖学金买烟，是你给爹的最好礼物啊！”我听了，再也哭不出声来，任父亲粗糙的手深情地在我头上轻抚，轻抚……运用插叙补充说明了“我”的家境以及父亲为供“我