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PAGEPAGE3国际贸易课程改革总结一、课程简介二、师资队伍建设（一）教师整体概况413积极支持鼓励青年教师参加教学改革和科研活动。（二）教师教学态度与教书育人是在教书育人方面，都能严于律己，勇于创新，利用计算机、Internet问并与学生进行及时的沟通，了解掌握学生的心理和学习情况，严格要求学生，对学生中的弱势群体给予更多的关注，让他们树立起生活的信念。三、教学内容改革和课程体系改革（一）教学目标、教学要求（二）教学时数分配、实践操作比例864：6。在不同专业教学中根据教学目标可适当调整理论课和实践技能比例。（三）教学思想与原则1．“三大融合”教学思想通，相互促进；践能力培养为中心，使三者相互作用，协同提高；力和素质结构优化、全面协调发展。“双主”教学思想把两者的消极因素加以避免的教学思想。这就要求教师在一般的“传递-接受”师讲过的原理、原则，主动思考、主动探索、主动发现，从而完成教学目的。“必须、够用”的基础上由浅入深，循序渐进。

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