我的高考观后感高一1000字7篇

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我的高考观后感高一1000字篇1

我的时间平行于世界的时间，但略有不一样。我的生活在我的时间里铺呈开去，平行于世界，却也独树一帜。

我的时间在学习与生活间腾跃。做一道选择题需时30秒，一道填空题5分钟，一道解答卷8分半钟;刷牙l分钟，吃饭10分钟，洗澡13分20秒。我永远在同时间竞赛，它是我的头号强敌，战胜它我将功成名就，败给它我即一名不文，因此，我了解，生活是角逐，是进取，是适者存活。

我的时间固定在日程表上。早上6时起床，中午12时吃饭，晚上11时睡觉;7点半开头第一节课，4点半终止结果一节课，6点至10点晚自修;篮球赛9点开头，足球赛6点终止，赛车比赛那么在周末晚八点。时间是我的准绳，它时刻指点我我身处什么地方、该做何事。由此，我弄领会，生活是模范，是秩序，是按部就班。

我的时间在享受中忙里偷闲。一盆白海棠可以对坐一个清早，一盏香茗、一本好书可以相伴一宿，一个知己挚友，更可以把酒言欢、竟日不休。时间是我最低廉的奢靡品，是我最挥霍的享乐，从中，我领会，生活是悠游，是品质，是诗情画意。

我的时间在过去与将来，在身边与天下间穿行，老子和韩非使我会意中国人的聪慧，西斯廷教堂向我表示娴静复兴的杰作，好莱坞向我兜售镀金年头的奢靡，霍金教授对我讲授将来时空的奥秘，时间是我的良师益友，教会我我已知和未知的全体。于是，我感悟，生活是开阔，是纵横，是心怀天下。

时间是生活的馈赠，生活是时间的雕刻。大家每一个人都对等地同意这份厚礼，然后自主地对其举行塑造，或精雕细琢，或抛弃浪掷，告成的人较好地使用了他们所处的时间，完备地运用了他们自己的时间，从而获得非凡的收获。而我，我的时间不如马克思和恩格斯的宏伟崇高，不如牛顿、爱因斯坦的聪慧，也不如比尔盖茨、马化腾的值钱，但我不会去模仿他们，或许我一生都只是一颗平凡的螺丝钉，但我的生活断定充实且喜悦。由于我了解，生活的真谛不在复制其他人的告成，而是熟悉自己，在适合的时间做好该做的事!

我的高考观后感高一1000字篇2

进入初中，我第一眼看到的老师是我们的班主任——张老师。张老师长得很帅气，给我印象最深的是他有一双炯炯有神的大眼睛，几天下来，我觉得老师那双大眼睛就像刀子一样犀利，他那双眼睛，时而沉重，为我的顽皮而担心;时而明快，为我的进步欣喜。我的一切犹如随时掌管在老师的眼中，我的一举一动都跑不出老师的眼睛。

记得入学那前几天，由于对新学校新同学的奇怪，我特担心静，而我内心只能够其实也抱有幸运心理，总以为刚开学，老师不熟悉我，所以，不管上课还是下课我都更加“活跃”。上课跟同学说话，搞小动作，下课了。在操场上无拘无束地玩耍，我觉得初一真好，太崭新，太轻松了。可这一切都逃不出张老师的眼睛。

上个星期三发生的一件事，让我彻底的“屈服”在张老师的眼底，也从心中感谢张老师对我的“当头棒喝”那天上课了，老师没有来，于是我就管不住我的“乌鸦嘴”了，先是小声和同桌说，后来越说越冲动，大声地说起来，到结果引得全班都说起来。没想到老师就站在后门，他从窗户里轻而易举地看着我们的一举一动。我还什么都不知道呢。这是，老师从前门进来了，我加紧坐好，老师说：“全笑生，就你说的欢儿，这多影响课堂啊?你想想咱班八十多名同学。假设你耽延了一分钟，就耽延了八十多分钟，你记着，老师的眼睛时刻都留神着每一个同学的行为，请你不要抱幸运心理。”下课了老师语重心长的对我说：“你记住，我的眼睛时刻都在你身上，你是个好孩子，可是，你现在已是一名初中生了，不能老玩了，贪玩会害了，我的梦想你能改正自身的错误。”我听后不以为然的想：“骗谁。老盯着我，谁信。”

上午上自习时，我又管不住我的嘴了，又开头说话。正值我引经据典、天南海北、胡说八道的正投入时，老师突然展现在门口，大喊一声：“全笑生!”我吓得一激灵，就像见了猫的老鼠一样哆嗦的站了起来，我看着老师的眼睛，从他的眼睛里我看到了疼惜，消沉和希冀，心一下子揪了下来，心想老师确定会罚我!可是没有，老师又给我一次改错的机遇，这一次我无话可说了，我为我的行为感到自责和懊丧。

从那以后我就觉得老师的眼睛像两个小雷达，时刻的包围着我，让我时刻指点自己，要成为一名合格的初中生，改正自身的一切错误。

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我的高考观后感高一1000字篇3

“捧着一颗心来不带半根草去”，讲的不就是张老师您嘛!您用您宏伟真诚的心面对每个学生，也在幽默诙谐中，把一个个学识和人生道理传授给我们。

在幼儿园少言寡语的我，头一次走进您的课堂，就被您独特的教学风格深深吸引了，入了迷，突然从一个目生的环境里变得亲切大量，又在您和暖的激励下变得大胆起来，举手次数一次比一次多了，每当听到其他班在一遍一遍读，一遍一遍背那个陈词滥调，这时我心里就感到无比的骄傲和幸福，由于张老师您总是把每一篇文章扩开展来，报告我们好多引人入胜的故事，实在太巧妙了不知不觉中，我们不仅懂了，也会背了，听了还想听，总感觉下课铃来得太快了。

期末考试是全体人最慌张的时候，可恰恰相反，复习是我们最喜悦轻松的时候，与其他老师相比，张老师更看重的是我们的品德。每到期末时，她不仅作业布置的少，还会津津有味讲《增广贤文》给我们听，每一篇都是一个历史故事，要知道我最热爱历史了!总期望着下次期末快来呀!不过我们也没放松学习，在喜悦、轻松中完成了美丽的答卷!

张老师不仅在教导上匠心独运，也更加关切同学。记得有一次，我手坏了，缝了三针，一动也不能动，张老师一会儿嘘寒问暖，“疼不疼啊!要不要紧啊……”;一会儿过来协助，比我还要关切我的手，上厕所时会陪着我，上体育课时留心着我，还帮我端饭……而她自己却毫不介意自己的身体。一年寒冬，张老师的脚骨折了，需要养息一段时间，此后我们换了一个临时班主任，大家开头不适应，直到……“同学们好!”那熟谙的声音又在耳畔响起，我们睁大眼睛不约而同的站起来大声喊“张老师好!”，掌声与欢呼声在班里响起久久不息!张老师惦记我们不适应，她不怕冷，不怕疼，拄着拐杖提前来给我们上课，作笔记时，她跪在椅子上认专心真写着字。此时我心里酸酸的，虽然那次笔记好多，但我一点儿也不敢马虎。

这就是我们的张老师，一名普遍的语文老师，但她有个不普遍的心，那是一颗宏伟、无私、真诚的心。张老师，感谢您!

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我的高考观后感高一1000字篇4

梦想是石，敲出星星之火;梦想是火，点燃熄灭的灯;梦想是灯，照亮夜行的路;梦想是路，引你走向黎明。

题记

人生如船，理想似帆，每个人都有一个属于自己的梦。理想一旦消亡，生活就像折断翅膀的小鸟，无法飞行;理想一旦消散，生活就像没有绿意的春天，毫无活力;理想一旦消逝，生活就像一片贫瘠的土地，寸草不生。

理想依附于个人，而我们依附于国家，因而我们的梦就是中国的梦。纵观历史，中华民族从沦陷到复兴，他的命运曲折坎坷。但在理想的指引下，他犹如一只雄狮，在沉睡中复苏，在复苏中爆发。因而，历史的点点滴滴，恰似明朗夜空中的"繁星。抬头景仰，贪婪地享受着这令人迷醉的夜空，历史的一幕幕在脑海中回放。中国梦，流淌在岁月中。

夜空中有一颗亮堂的星星，那象征着铭刻。数年前，中国被迫签订了多数丧权辱国的条约，这令我们失去了大量，但理想不曾失去。每个炎黄子孙都有着共同的梦，崛起，富强!中国梦流淌过每个中国人的心田，中国梦与每个人唇齿相依，中国梦就是我的梦!

夜空中有一颗闪烁着别样光彩的星星，那象征着荣耀。看赛场上运动健儿强壮的身手，胸前金光闪闪的奖牌，脸颊上洋溢的笑容，那是中国的荣誉。再看，世博会的盛举、太空中飞行的嫦娥二号这一切无不说明，中国梦一向都在，中国梦正努力实现。

夜空中有一颗若隐若现的星星，那象征着固执。庐山雅安地震，人们没有倒下，有多少人用固执击败了死神。从28省区市的水灾到舟曲泥石流，又有多少人用嘴角的那抹笑容击退了一切。

微风吹过，夜空中的繁星毫不吝啬地放射着光彩，我露出了微笑，端详着寂寥夜空中的星星，回想着历史的荣誉屈辱，坚信仰中的理想，坚强中国梦，让中国梦绽放在心中。

少年志，那么中国智;少年富，那么中国富;少年强，那么中国强!我们的理想跟国家有着千丝万缕的关系，小小的我们虽只有小小的梦，但这却是凝心之魂，强国之魂，多数小小的梦集聚成了宏伟的中国梦，怀着一份铭刻，一份荣耀，一份固执，种下中国梦，让挺立在东方的这颗明珠，更加绚烂绚丽!

我的高考观后感高一1000字篇5

祭坛石门中的落日，落日的光芒平铺的那一刻，地上的每一个坎坷都被映照的璀璨。地坛，以最落魄的地方给最落魄的灵魂得以抚慰。

现在这位看似落魄的灵魂以高调的方式远去，20__年12月31日，史铁生因突发脑溢血而离开了人世，享年59岁。

这个本不太让我感到幸福的世界又离开了一位能让我感到幸福的人。有一位说过：“史铁生用一生的苦难为我们背负了生与死的沉重答案，他用自身的苦难提升了我们对生命的认知，而我们毫无本金地享受了来自他的生命高度。”所以，我想说，史铁生用一生的时间将自身的苦难化成一生的幸福，他用自己手中的笔，一分一秒地勾画了自己的人生。

他是一个告成者，他的告成我们无法复制，但他获得告成的态度确可以值得我们认可。他说过：“不为别的，只为了不让自己活成一个负数，进而也不是零，不是花着成千上万的药费，活确实像一个若有若无的人，要给自己活出价值，给家人活出抚慰。”

而我们呢?看似喜悦地活在这个世界上，却从不斟酌人生，时间，灵魂，我们的“欲望”与史铁生的“欲望”不同，他的“欲望”是来自生命最初的那一声的呐喊，并归于对生命终止的叩问!

顾城的一句诗说：“时间，是死神用来丈量生命长度的。”

而我们丈量得了史铁生的生命长度吗?

正是史铁生对生命和苦难的认知让他熟悉自己，又用正确的方式去做好该做的事，这才是真实的人生。

每个人的生命长度无法预知，但不过也是时间洪流中的一粒微尘，我们需要斟酌，需要给自己的人生路找到适合的事，正如一位大师说过：“为做一件大事而来，完成一件大事而去，死而无憾矣!”

熟悉自己，找对人生的方向，把握自己的每分每秒。

舒婷的诗歌《神女峰》中说道：“与其在悬崖上展览千年，不如在爱人的肩头痛楚一晚，千年不如一晚，不是由于为了这一晚等待了千年，一晚的情感浓缩了千年的等待。”

确实，千年的时间我们无法把握，何不浓缩成下一秒内心的感悟，让自己一生的时间弥漫幸福与敬仰。

我的高考观后感高一1000字篇6

古语云：识时务者为俊杰。切实是这样，但我在此更想说：认清自我者更为俊杰。

有时，我们感到阻滞不前，好多人都在想是否想到了点子，用对了法子，却没抓住最根本的一点：有没有走对路子。高估自我的人选的是徒手攀岩的路子，低估自我的人那么走的盘山马路，进展缓慢。以上二者，皆不如认清自我、选择适合道路的人;而选对道路，登上山顶便自然轻易大量。

首先，要认清自我，应制止高估自我和低估自我。高估自我带来的不是雄心，是野心;低估自我带来的不是谦卑，是自卑。伊卡洛斯高估自己的才能，终因飞得太高，靠近太阳翅膀溶解，坠海而亡。而那些因低估自我而抱憾常久的名字，那么更数不胜数。然而，认清自我却不是件难事。它不仅包含了“我要到哪儿去”“我需要什么”，更包括“我现在能做些什么”“我要怎样去实现目标”。好多人无法认清自我，并非是没有目标，而是疏忽后面这两个问题，低估自己的人们在窘境的迷雾中徘徊不前，高估自我的“伊卡洛斯”们冒进蛮干，都不顾“现在能做什么”“现在理应做什么”，失败亦在情理之中。

认清自我，还要用进展的眼光不断反思自我。华为成立之初，为了积蓄实力，发力中低端产品，模仿其他厂家的路子是选对了。但是，华为若没实时根据不断积累的实力调整进展规划，或许华为今天也不比富士康强到哪儿去。鲲而为鹏，能扶摇而上者九万里;蜩与学鸠，飞行蓬蒿之间，不同境界有不一样的追求，不同的才能亦需不一样的目标。要想让进展的脚步踏在用实力铺就的路基上，就必需用进展的眼光看清自我，实时调整道路的选择与规划。

认清自我的最终目标是实现超越自我。以超越自我为目标亦是深度熟悉自我的表现。此处的超越自我，并非是指改正某个缺点，养成某个习惯，而是指从根本上提升自己人生的格局与境界。优化自我得来的成果可以作为里程碑，但它绝非我们的终点。我辈莫止步于“更上一层楼”，更要有“欲穷千里目”的气魄。

我是谁，我从哪里来，要到哪里去?让我们像华为那样，看清镜子里的自己，熟悉影子里的自己，向着超越自我迈进。

我的高考观后感高一1000字篇7

人都是有自己的底线的，正如于丹教授在《百家讲坛》陈述庄子时曾说过这么一句话：“外面的世界有多大，我们内心的世界就会有多深。”

超越自我，我想更需要的是感悟与坚强的毅力。

我想只有当我们领会地熟悉了自己，感悟了自己，从而我们才会超越自己。我想世上的人大致可分为两种，一种是永远都觉得自己做的还不够好，想要做到完备的完备主义者，而另一种是上级规定做什么，他就做什么。犹如现在的我们吧，老师上课时说划书，这个要背，那个要默的，于是我们便像只木偶听从老师的指令;老师讲题目，只讲了一种，我们便只会那一种方法。其实我们是否曾想过，我们内心有很大的潜能，但却未被察觉和挖掘，我们确定有自己的感受与想法，不如将自己的想法大声表达出来，这莫非不是超越自我的一种表现吗?

高中的语文课上，我们的语文老师就一向在让