五年级数学上册全套单元测试题

一、基础知识（20点，每空5点）1、梯形的上底是5厘米，下底是5.4厘米，高是3厘米，面积TOC\o"1-5"\h\z是（ ）。2、三角形的底长12cm,高是底的一半，面积是（ ）。3、下图中，两个三角形的面积和是（ ）平方厘米。4、下图中，每个小方格是1平方厘米，试估计这幅图的面 积大约是（二、基本技能（40点）1、用两种方法求下面图形的面积。（单位： cm）（10点）2、求下面图形中阴影部分的面积。（单位： dm）（20点）543、亲自练一练，动笔算一算，求下面图形的面积。4、这是一面少先队中队旗，你能求出它的面积吗？三、实际应用（35点）1、有一块长方形的花坛，在花坛的中间有两条 1米的小路，把花坛分成了四块，求花坛的面积是多少平方米？（ 10点）532、有一块平行四边形菜地，分成三块种菜，第一块种西红柿，第二块种黄瓜，第三块种茄子。5m（1）每种菜地占地多少平方米？（ 9点）（2）如果每平方米收黄瓜65千克，黄瓜地可收黄瓜多少千克?（6点）3、下图是一间房子侧面的墙，它的面积是多少平方米？如果每平方米用180块砖，砌这面墙一共需要多少块传？（ 10点）4m四、智力拓展（5点）任意画一个三角形，剪两刀，分成三块，使分成的三块可以拼成一个长方形，该怎样剪？第六单元可能性大小一、基础知识（30点）（一）填空（5点）的可能性是（1、从盒子中任意摸一个球，摸到的可能性是（TOC\o"1-5"\h\z摸到的可能性是（ ）。2、太阳每天早晨一定从东方升起，所以太阳升起的可能性是（）。3、转动转盘，指针停在“1”区的可能性是（），停在“2”区的可能性是（ ）。 1 124、一个盒子里有大小、形状、数量完全相同的红球和白球，从中摸到红球的可能性是 （ ）。5、一只公鸡一定不会下蛋，所以公鸡下蛋的可能性为（ ）（二）判断对错（4点）1、任意摸出一个球，摸到①的可能性是 。（）①①①②③2、有9张卡片，分别写着1——9各数，任意摸一张，摸到3的倍数的可能性是。 （ ）3、转动转盘，指针指向偶数的可能是。（ ） 84、一二三四摸到奖的可能性是1.（）7 2等等等等 6 3奖奖奖奖（三）填一填（21点）1、下表是某地区四月份天气情况（6点）天气 晴阴雨合计TOC\o"1-5"\h\z天数18 5 30（1）该地区四月份晴天的可能性是（ ）；（2）该地区四月份雨天的可能性是（ ）；（3）该地区四月份阴天的可能性是（ ）。2、动脑筋，答案全发现。（15点）AAB ABBABBCCC CAACBC（1）从（ ）号箱里摸出A的可能性是1/6。TOC\o"1-5"\h\zA.1 B.2 C.3（2）从2号箱里摸出A的可能性是（ ）A.B.C.（3）从（ ）号箱里摸出C的可能性是1/2。A.1 B.2 C.3（4）把3个箱里的字母放在一起，任意摸一个，摸到B的可能性是（ ），摸到D的可能性是（ ）。二、基本技能（30点）1、快来帮我找朋友（15点）2、给下面的6张卡片写上1、2、3三个数字，使得任意拿出一张是2的可能性为，任意拿出一张是1的可能性是，你准备怎样来写这几张数字卡？（15点）三、实际应用（35点）1、请你设计一个方案在一个口袋里装入若干个形状，大小完全相同的红球和黄球。（14点）（1）使得从口袋里摸出的黄球的可能性是 。（2）使得从口袋里摸出红球的可能性为 。2、要在一个盒子里装入若干个形状、大小完全相同的红、黄、绿三种颜色的球，使得从盒子里任意摸出一个球，摸到红球的可能性为，摸出绿球的可能性为，摸到黄球的可能性为，三种颜色的球至少应装几个？（14点）3、看图解答。（14点）BAACBA（1）闭上眼睛，任意摸一张卡片，摸到（ ）种卡片的可能性最大，是（ ），摸到（ ）种卡片的可能性最小，是（ ）。

（2）怎样安排，使摸到的三种卡片的可能是（2）怎样安排，使摸到的三种卡片的可能是,请简单说明理由。四、智力拓展（5点）一个正方体的6个面上分别写着1、2、3、4、5、6根据下面摆放的三种情况，判断每个数字对面上的数是几？3 5 62 1 4 3 1 4数学与生活一、基础知识（30点）（一）填空（6点）1、小李有下面的地砖20块，她可以铺（ ）平方米地面。2、小王家的客厅地面是边长为18dm的正方形，如果用上面的砖铺地，需要（ ）块，3元/块共用（ ）元。20cmx20cm（二）我是小法官，对错我会判。（9点）1、有一个长方形水池，长是8m,宽是6m。如果用边长是40cm的方砖铺地，只需要40块。（）2、某教室的面积约60m2,用边长为50cm的方砖铺地，至少需要140块。（ ）

（三）填一填刘红调查了班级喜欢参加课外小组活动的人数， 除芳芳外，全班同学说出了一项自己喜欢的活动。（15点）组别人数 占全班人数的几分之几游泳16棋类21美术7音乐4乒乓球111、完成上表。2、这个班共有学生（ ）人。3、如果芳芳没有缺席的话，她参加（ ）活动的可能性较大。二、基本技能（30点）1、儿童公园的门前举行了“庆六一”抽奖活动，凡是抽到“一”字卡片的可免费游玩，看看下面的抽奖箱，你会到几号箱里去抽奖了？为什么？（15点）4个“庆”字卡24个“庆”字卡2个“六”字卡1个“一”字卡30个“庆”字卡30个“六”字卡30个“一”字卡16个“庆”字卡16个“庆”字卡20个“庆”字卡4个“六”字卡 12个“六”字卡2个“一”字卡 6个“一”字卡2、“必胜”拉拉队的队员们为长跑比赛的运动员在路旁设了三处

“能量补充站”，下面是各个站点之间的距离占全长的几分之几。（15点）站点占全程的几分之几起点到一站点的距离1/3一站点到二站点的距离1/4二站点到三站点的距离1/6三站点到终点的距离1/4请你在下图中画出各站点的大致位置。终点起点三、实际应用（起点三、实际应用（35点）1、王老师家装修房间，要给长传的规格有以下两种：15元/块10m,宽4m的客厅铺地石专，地25元/块40cmX40cm50cmx50cm40cmX40cm50cmx50cm（1）用第一种规格方砖铺地至少需要多少块？（ 7点）（2）用第二种规格的地砖铺地至少需要多少块？（ 7点）（3）两种地传那种省钱，合算？（ 7点）2、某广场的长是80m,宽是60m,如果用边长是50cm的正方形地砖铺满整个地面，只要需要多少块这样的地砖？（用两种方法计算）（14点）第一种方法： 第二种方法：四、智力拓展（5点）请你为班级的元旦联欢的抽奖活动设计一个有吸引力的活动方案来。五年级期末测试（一）一、基础知识（30点）1、填空（6点）TOC\o"1-5"\h\z（1）用18个相同的小正方形拼成一个长方形，可以有（ ）种拼法。（2）32的因数有（ ），40以内的自然数中7的倍数有（ ）。（3）分数单位是1/5的最大真分数是（ ），化成小数是（ ），最小假分数是（ ）。

（4）两个连续偶数的和是（4）两个连续偶数的和是10,这两个数是（）和（),它们的最大公因数是（ ），最大公倍数是（ ）。（5）把1千克的糖放入5千克的水中，糖占糖水的（ ）。一个平行四边形的面积是30cm2,与它等底等高的三角形的面积是（ ）cm2。2、看图填一填（6点）（1）估一估方格上图形的面积。（每一个方格面积为1cm2）（2点）（ ）cm2（ ）cm2（2）看图写分数，再化成小数。（4点）（ ）二（ ）3、我是小法官，对错我会判。（4点）是最简分数。 （ ）（2）两个分数比较，分母较大的分数值小。 （ ）（3）五（2）班男生30人，女生20人，女生占全班人数的 。（）（4）两个连续自然数的和不是奇数就是偶数。 （ ）4、在里填入“>“<”或4点）。（0.20.1250.25、脑筋转转转，答案全发现。（10点）（1）任何一个自然数一定是（ ）的倍数。TOC\o"1-5"\h\zA.1 B.2 C.3 D.415和45的公因数有（ ）个。A.1 B.4 C.10 D.6的分子加上6,要使分数大小不变，分母（ ）A.加上6 B.加上27C.不变 D.扩大3倍（4）已知4路公共汽车10分钟开出一辆，6路公共汽车15分钟开出一辆，同时开出一辆后，至少再过（ ）分钟又同时开出。A.20 B.25 C.30（5）有10张卡片，分别写着1——10各数，任意摸出一张，摸到奇数的可能性是（ ）A.B.C.二、基本技能（30点）1、计算（20点）2、解方程（10点）X-= 2X+7X=4.5三、实际应用（35点）1、一袋米用去了它的3/4,剩下的比用去的少几分之几？（ 10点）2、小明和小兰家相距1600米，两人同时从家出发，小明骑自行车每分能行560米，小兰每分能跑240米。（15点）（2）相遇时，小兰跑了多远的路程？3、学校食堂买回西瓜和茄子共98千克，其中黄瓜是茄子的2.5倍，学校买回黄瓜、茄子 多少千克？（10点）四、智力拓展（5点）老师和同学们共100人去搬传，老师平均每人搬了3块，学生平均每3人搬一块，一共搬了100块，问老师和学生各有多少人？五年级期末测试（二）一、基础知识（30点）1、填空（8点）（1）12的所有因数中，（ ）是奇数，（ ）是偶数。（2）分母是8的真分数有（ ）个。

TOC\o"1-5"\h\z（3）三个连续奇数的和是87,这三个奇数是（ ）、（ ）、（）。（4）56和63的最大公因数是（ ）。一艘小船最初在南岸，摆渡25次后，船在（ ）岸。2、我是小法官，对错我会判。（8点）（1）分数的分子，分母同时乘同一个数，分数的大小不变。（ ）（2）用0、1、2组成能被2、3、5同时整除的最大的数是120。（ ）（3）面积相同的两个梯形，形状完全相同。（ ）（4）分子比分母小的分数，就是最简分数。（ ）3、用分数表示阴影部分，再比较大小。（6点）4、脑筋转转转，答案全发现。（8点）（1）下面（ ）组的公因数只有1.A.21和14 B.54和42 C.17和34 D.26和27TOC\o"1-5"\h\z（2）把 化成最简分数是（ ）A. B. C.D.一本刚买来的书150页，随手翻开，正好翻到第50页的可能性是（ ）A. B.C. D.(4)0.62>(4)0.62>里最大能填（A.1B.2C.3D.4A.1B.2C.3D.4二、基本技能（30点）1、把下面的分数化成小数，小数化成分数。（ 4点）= 0.8= = 1.25=2、计算（16点）++3、解方程（10点）X-（+）= 3X-2=4三、实际应用（35点）1、有一块40cm,宽30cm的白色纸板，现在要把它割成若干个正方形纸板，要求每个正方形纸板是最大的正方形， 弁且没有剩余。（14点）（1）每个正方形纸板