《普通心理学》离线作业2和答案

B.爬山法A.手段-B.爬山法C.算法 D.逆向搜寻长时记忆存储的经验会发生不同形式的变化，其变化表现在A.内容变得更加简略和概括 B.内容变得更加完整、合理C.内容变得更加具体 D.内容变得更加夸张和突出一般来讲，大脑左半球的主要功能包括A.语言 B.欣赏音乐和艺术C.逻辑思维 D.数学运算三、简单TOC\o"1-5"\h\z简述拉扎勒斯的认知—评价理论。 0影响人不随意注意的因素有哪些？ 0根据班杜拉的自我功效（效能）理论，谈谈如何提高个体的自我效能感。 0四、论述加德纳多元智力理论的主要内容是什么？如何认识和评价多元智力理论的？ 0五、判断感觉记忆的容量是 7加减2个组块根据维纳归因理论，能力属于影响成败的内因、稳定、不可控的因素建筑者根据“鸟巢”的设计蓝图想象出建筑物的形象，这属于创造想象负强化等同于惩罚“老将出马，一个顶俩儿” 说明老年人流体智力还没有衰退大脑的喜、怒、哀、乐等感受状态，称之为情绪的生理唤醒颜色的三个基本属性是色调、明度和饱和度躯体感觉中枢位于大脑顶叶夜晚闪烁的霓虹灯看起来好像在运动，这种现象利用了自主运动的原理人格投射测验使用模糊的刺激材料《普通心理学》作业二答案一、单选C.安静型D.构造主义B.交感神经系统C.视觉障碍D.网状结构D.音色音调和响度A.游泳池的水刚开始显得很凉C.通常不能感知红色和绿色B.大小错觉B.物体被估计的大小B.诱发运动A.需要集中注意完成C.艾宾浩斯C.语音编码A.经验的作用C.趋避式冲突B.下丘脑B.分开抚养的同卵双生子A.实验研究二多选A.刺激和反应之间的关系 B.行为和行为结果之间的关系B.交感神经系统 D.副交感神经系统A.中心特质 B.首要特质 D.次要特质A.适应功能 B.动机功能 C.组织功能 D.信号功能A.内外因 C.稳定性 D.可控性A.正字法的规则 B.笔画数量 C.字形结构 D.语音B.节省时间 C.需要尝试的次数少A.手段 -目的分析法 B.爬山法D.逆向搜寻A.内容变得更加简略和概括 B.内容变得更加完整合理 C.内容变得更加具体 D.内容变得更加夸张和突出、A.语言 C.逻辑思维 D.数学运算三、简单在情绪活动中，人需要对刺激事件与自己的关系进行不断评价，包括三个层次：初评价：确定刺激事件与自己是否有利害关系，这对个体的适应生存很重要。次评价：调节和控制自己的反应行为， 在做出反应之前需要根据自己经验判断怎样做出合适反应。再评价：评价情绪和行为反应的有效性和适宜性，这是一种反馈性的行为。（1）、刺激本身特征：强度，对比关系，运动变化，新异性等。（2）、人本身的状态：需要、动机等因素。自我效能感建立的影响因素： 1、个体自己成功和失败的经验， 2、替代性经验， 3、言语说服， 4、情绪唤起。提高的方法：体验成功；利用榜样的作用；言语的说服和情绪的唤起。四、论述1、智力由七种相对独立的智力成分构成；每种智力都是一个单独的功能系统。七种智力成分：语言智力；逻辑 -数学智力；空间智力；音乐智力；身体运动智力；社交智力；自知智力积极的方面： 对教育实践产生重大的影响： 开发学生的多种潜能， 帮助学生发现适合其智力特点的职业和爱好；建立更好的评价人才的标准，智力是多元的。局限性：低估了一般智力的重要性