九年级上册语文第六单元范文

第六单元写作：学习改写。写作实践：1.选取一则古代寓言，用现代汉语改写成一篇小故事。300字左右。2.从学过的小说中选一篇，改变原来的故事视角，换成另一个人物的口吻来讲述这个故事。不少于600字。

3.本单元的课文，情节富予戏剧色彩，人物形象也很鲜明。从中选择一篇改写成课本剧。优秀课本剧剧一：《皇帝的新装》课本剧剧本

人物：

皇帝

宫女

侍从

老大臣

官员

骗子甲

骗子乙

观众甲

观众乙

小孩

台上布置：台右角放一报架作织机，台正中置一坐椅，台左角立一衣架，架上挂满各式衣服。立一镜子，皇帝正对镜试衣，镜边立一宫女。)第一场

(老大臣上)侍从：(立于椅旁)老大臣求见!宫女：皇帝正在更衣呢!(老大臣立于台侧，官员上)侍从：官员求见！

宫女：皇帝正在更衣呢!(官员立于大臣旁，两骗子上)侍从：两裁缝求见!皇帝：快快宣见!(离开更衣处，坐上椅子)骗子甲乙：参见陛下!(行礼)皇帝：你们有什么特殊的本事吗?骗子甲：我们是从遥远的东方专程赶来为陛下效劳的。

骗子乙：我们能够织出人类所能想到的最美丽的布料来。

骗子甲：这布不仅色彩和图案都分外地美丽，而且，缝出来的衣服还有一种奇怪的特性。

骗子乙：任何不称职的，或者是愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。

皇帝：那可真是理想的衣服!我要有了这样的衣服，就可以看出哪些人愚蠢，哪些人不称职了。来人呀!多多地给他们金子，让他们马上开工!大臣、官员：遵旨!(众人退场，皇帝回更衣室继续试衣)

第二场

(两骗子上场，来到织机前，做织布的动作。老大臣上场)大臣：啊?(吃惊地，用手扶眼镜)我怎么什么也没看见?骗子甲：哎呀，老大臣来了!请进!请请请!请走近一点，仔细地看。

骗子乙：这花纹美丽不美丽?这色彩漂亮不漂亮?大臣：我的老天爷!难道我愚蠢吗?难道我不称职吗?我可决不能让人知道这一点!骗子甲：嗳!您还满意吗?大臣：满意满意，非常的满意!骗子乙：您一点儿意见也没有吗?大臣：没有没有。我一定呈报皇上!我对这布料实在太满意了。(大臣下)骗子甲乙：我们非常高兴!您老慢走!(官员上)官员：咦?(吃惊，张嘴，揉眼)我并不愚蠢呀，大概是我不配有现在的官职吧!这也真够滑稽的!我决不能让人看出这一点!骗子甲：你看这布料美不美?官员：美!美!太美了!骗子乙：你还满意吗?官员：满意!满意!太满意了!我一定如实向皇上呈报。

骗子甲乙：多谢你啦!(官员下，两骗子继续作出织、剪、缝的动作)

第三场

大臣：陛下您看，这布华丽不华丽?官员：瞧瞧，多美的花纹!多美的色彩!皇帝：我十二万分的满意。我要封你们为御聘织师，我要重重地奖赏你们!骗子甲乙：谢陛下。(退场)大臣：皇上赶快更衣吧!皇帝：好!好!(众人来到镜前为皇帝脱下外套，穿上“新衣”)侍从：游行大典现在开始!(官员持刀在前，大臣举华盖在后侧，侍从托“后裙”在后，绕场慢行)(观众甲、乙，小孩上场)观众甲：乖乖，皇上的新装真漂亮呀!观众乙：看!他的后裙多美丽呀!小孩：咦!他什么衣服也没有穿呀!观众甲：上帝哟!你听听这个天真的声音，有个小孩说他并没有穿什么衣服!观众乙：他确实是没有穿什么衣服呀!皇帝：(惊恐，颤抖)我一定要把这游行大典举行完毕!(摆出更骄傲的神气，下场)

课本剧二：《爸爸的花儿落了》

第一幕

时间：一个下着大雨的早晨

地点：英子家中

人物：英子爸、英子妈、英子

幕起

[窗外的雨一直下个不停，英子醒来知道时候不早了，今天上学不但要晚了，待会儿还要被妈妈逼着穿上肥大的夹袄，踢拖着不合脚的油鞋，举着一把大油纸伞，走向学校去。想到这么不舒服的上学，英子鼓起勇气懒在床上不起来了。]

[过了一会儿，妈妈进来了，见英子还没有起床，吓了一跳。]

英子妈：呀，我说英子，你咋还没起床呢？都啥时候了，上学迟到了知道不？快！快！快点起来……（催促着）。

英子：妈，今天晚了，我就不去上学了，行不？妈——（皱紧了眉头，低声哀求）。

英子妈：这我可作不了主，我还是去叫你爸爸吧……（说着转身出去）。

[英子妈刚一转身，英子爸就进来了。]

英子爸：（站到英子床前，瞪着英子）怎么还不起来？快起！快起！

英子：晚了！爸！今天就不去了吧（苦苦地哀求）？

英子爸：（面不改色，严肃地呵斥）晚了也得去！怎么可以逃学？起来！起来！

英子：（虽然害怕，但一点儿没有要挪窝儿的意思）

英子爸：（十分生气，一把把英子从床上拖起来）

英子：（眼泪夺眶而出）

英子爸：（左看右看，从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，腾鞭子在空中一抡，重重地落在了英子的身上，发出咻咻的声音）

英子：（从床头跑到床角，从床上跑到床下。哭号，躲避，最后哭着求饶）爸，我知道错了……呜呜……我下次不敢了，我知错了，爸……

英子爸：（见英子知错，把鸡毛掸子扔回了桌子上，生气地离开了房间，走之前，还扔给英子一句话）赶紧上学去！（又叫声）宋妈，今天让她坐洋车去上学吧，时候不早了。

幕落

第二幕

时间：（紧接上幕）

地点：上学路上。

人物：英子，车主。

幕起

[英子坐在放下雨篷的洋车里]

英子：（撩起裤脚检查伤痕，抽抽搭搭地哭）

车主：（委婉、亲切、语重心长地）小妹妹啊，懒床不起可是个坏习惯哟！我也有一个像你这么大的女孩，她从来不懒床，不迟到的，要乖啊……

英子：（垂下脸，摸摸那些红红的、鼓起来的，而且发着热的鞭痕，把裤脚向下拉了拉。）

幕落

第三幕

时间：（紧接上幕）

地点：教室里

人物：老师、英子、英子的同学、英子爸

幕起

[英子狼狈地跑进教室，因为下雨天的缘故，老师并没罚英子站]

老师：（对着英子）回到你的座位上吧。

英子：（默不作声地回到自己的座位上，拿出课本）

老师：我们先静默再读书。坐直身子，手背放在身后，闭上眼睛，静静地想五分钟……

[同学们都坐直身子，将手背放在身后，闭上眼睛，静静地听着]

老师：想想看，你是不是听爹妈和老师的话？昨天的功课有没有做好？今天的课本全带来了吗？早晨跟爹妈有礼貌地道别了吗？

英子：（鼻子抽搭了一下，紧闭着双眼，不让眼泪流出来）

[静默之中，老师拍了一下英子的肩头]

英子：（急忙睁开眼，既吃惊又疑惑地望着老师）

老师：（将目光移到窗外）

英子：（跟着老师的目光向窗外望去。发现是爸爸，心情一下子变得焦虑不安起来）

英子爸：（在窗外点头示意英子出去）

英子：（用目光征求老师的同意）

老师：（微笑着点点头，表示同意）

英子：（胆战心惊地走出了教室，站在爸爸面前，小心翼翼地问）爸，什么事？

英子爸：（不说话，只是打开手中的包袱。拿出英子的花夹袄，递给英子。看着英子穿上，才放心地拿出两个铜板给英子）

英子：（双手颤颤巍巍地接过两个被雨水淋得冰冷的铜板。泪花儿在眼眶里打转）爸……

英子爸：你早饭也没来得及吃，这两个铜板给你买烧饼吃。小心着凉，衣服多穿点。爸走了，不耽搁你的时间了，快进去上课吧。

英子：（两颊挂满了泪珠）

幕落（剧终）课本剧三：《云雀的心愿》时间：夏天地点：沙漠和大河的上空，森林里人物：小云雀和他的妈妈家里[幕起：夏天，小云雀和妈妈在家休息。]小云雀：妈妈，天气真热，我好多天没出去玩了，您带我到外面去看看好吗？云雀妈妈：天气很热，还是在家休息好了。小云雀：好妈妈，家里太闷了，您带我起玩吧！（拉着手恳求妈妈）云雀妈妈：好吧。我带你去空中练习飞翔，那儿凉快些。沙漠的上空[他们飞了很长的时间，来到沙漠的上空]小云雀：这是什么地方呀？我的眼睛被风沙吹得都快睁不开了。（揉着眼睛说）云雀妈妈：狂风怒吼，黄沙漫天飞舞，这里当然是贫瘠的沙漠。小云雀：沙漠？那我飞得又渴又累，能下去喝点水吗？云雀妈妈：不行，沙漠里很难找到水的。况且，你下去的话会被风沙淹没的。孩子，只好忍一忍了。小云雀：妈妈，这里的风沙真讨厌（埋怨地说）云雀妈妈：（心疼地说）孩子，以前这里也是一片茂密的森林，后来由于人们乱砍滥伐，树木越来越少，土地失去了森林的保护，就慢慢地变成了贫瘠的沙漠了。小云雀：妈妈，这里的环境太差了，我们快走吧！大河的上空[他们又飞了好久，来到一条大河的上空]小云雀：妈妈，妈妈，大河里的水为什么那么凶猛啊？（小云雀害怕地挨近了妈妈）云雀妈妈：（叹了口气）哎，这都是人为的呀。上游的森林被砍光了，“森林水库”就没有了，到了汛期，大河里的水就会泛滥成灾了。小云雀：森林就是森林，怎么能说是“森林水库”呢？（好奇的神情）云雀妈妈：（亲切地）孩子，森林也是可以蓄水的啊，森林的树冠就像一把把大伞，可以挡住一部分雨水，不让它们直接冲刷地面。树干上的苔藓和树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水。森林里土壤的蓄水能力就更大了，剩下来的雨水渗进土壤，大都被储存起来。你看，森林不就是一座大水库吗？森林里[他们飞得又累又热，飞回了居住的森林，停在一棵大树上休息]小云雀：回家的感觉真舒服，我们的家真凉快呀！云雀妈妈：（擦去汗水）那是因为森林也是一个巨大的