初中思想品德人民九年级全一册第二单元 共同生活 走向共同富裕 赛课PPT_第1页
初中思想品德人民九年级全一册第二单元 共同生活 走向共同富裕 赛课PPT_第2页
初中思想品德人民九年级全一册第二单元 共同生活 走向共同富裕 赛课PPT_第3页
初中思想品德人民九年级全一册第二单元 共同生活 走向共同富裕 赛课PPT_第4页
初中思想品德人民九年级全一册第二单元 共同生活 走向共同富裕 赛课PPT_第5页
已阅读5页,还剩52页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

英国著名剧作家萧伯纳长得很瘦一个大腹便便的资本家取笑他说:“你太瘦了,一见到你我就知道世界上正在闹饥荒。”萧伯纳马上回答:“你太胖了,一见到你我就知道世界上闹饥荒的原因。”这段对话本质上想讽刺什么?资本主义制度的黑暗和野蛮-----导致贫富两极分化社会主义制度的光辉和文明-----促进共同富裕贫穷不是社会主义,社会主义要消灭贫穷

---邓小平社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两级分化,最终达到共同富裕。------邓小平全面建成小康社会,一个不能少;共同富裕路上,一个不能掉队。---习近平温饱----小康----宽裕----富裕1980-

2000

2000—20202020—2035

2035-2050

恩格尔系数食品的消费支出占家庭所有消费支出的比例。恩格尔定律

当一个家庭收入不多,比较穷的时候,那么这个家庭开支中用于购买食物开支占比就很大。当一个家庭收入较高,比较富的时候,那么这个家庭用于购买食物的开支占比就会比较小。

作用衡量家庭富裕程度联合国、世界银行的划分标准

恩格尔系数

在59%以上为贫困在59%到50%之间的为温饱在50%到40%之间的为小康在40%到30%之间的为富裕在30%以下的就是相当富裕

如何实现共同富裕呢?1、改革进行时当前走向共同富裕的主要障碍是什么?9页当前我国社会的主要矛盾人民日益增长的美好生活需要,与不平衡不充分的发展之间的矛盾。

美好生活需要是指什么?

美好的政治生活需要美好的经济生活需要美好的文化生活需要美好的社会生活需要美好的生态环境需要更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境、更丰富的精神文化生活共同富裕是不是只是指物质上的富裕?

获得感

幸福感

安全感

共同富裕还包括上精神上的富裕

水涨船高不平衡不充分发展的集中表现是什么?9页区域发展不平衡---西部中部东北发展不充分---西部大开发战略中部崛起战略振兴东北战略城乡发展不平衡----农村发展不充分---乡村振兴战略扶贫攻坚战略城镇化过程中的突出问题---外地户权益保障不充分---户籍制度改革

教材9页

如何应对一系列失衡发展的顽瘴痼疾?

协调发展战略社会主要矛盾新变化中国特色社会主义进入新时代改革开放也就进入新时代改革初期深化改革全面深化改革消除走向共同富裕主要障碍的根本思路是什么?10页

---全面深化改革--

以经济建设为中心,必须深化经济改革,当前如何深化?10页经济的高速度发展转变为高质量发展经济的要素驱动发展转变为创新驱动发展经济的传统体系转变为现代体系经济发展和社会发展不平衡-----社会事业发展不充分—创新社会治理经济发展和生态发展不平衡---生态事业发展不充分---建设生态文明物质文明发展和精神文明发展不平衡---精神文明建设不充分---建设精神文明经济发展和国防发展不平衡---国防事业发展不充分----加强国防建设

政治文化社会生态国防军队党建共同富裕是个系统工程需要践行协调的新发展理念创新协调绿色开放共享2、共享发展成果为什么坚持发展成果共享?11页-13页财富全民共享是社会文明的表现利民为本是国家善治的基本原则是法治社会落实人民权益的切实保障是坚持人民为中心发展理念的必然要求是促进社会公平正义和全面进步的必然要求是促进个人全面发展的必然要求是实现社会主义共同富裕原则的必然要求党和政府当前如何落实共享发展成果的理念?12页总体思路---确立一切以人民为中心的发展理念,把人民对美好生活的向往作为党的奋斗目标,切实解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题老百姓经常念叨哪些问题?如何理解“民生”二字?生命生存生活生产

-----生机----

具体措施----提高就业质量----增加人民收入----加强社会保障体系建设----坚决打赢脱贫攻坚战----实施健康中国战略-----推动社会治理现代化

第一民生工程

扶贫攻坚战

改革开放40年中国使7.4亿贫困人口脱贫。

扶贫攻坚战确保到2020年所有贫困地区和贫困人口一道迈入全面小康社会。

当前共享发展遭遇的巨大挑战集中表现是什么?

收入差距大

基尼系数联合国公布的标准

取值范围在0---1之间

0.2以下

收入差距过小,绝对平均 0.2-0.3 收入差距比较合理;

0.3-0.4 收入差距相对合理

0.4-0.5 收入差距较大 0.5以上

收入差距悬殊

基尼系数揭示的规律基尼系数越大收入差距越大财富的分配越不公平2013年-2018年我国基尼系数

2013年-----0.4732014年-----0.4692015年-----0.4622016年-----0.4652017年-----0.4672018年-----0.455中国收入差距的突出表现?

区域收入差距城乡收入差距行业收入差距最核心的收入差距?

城乡收入差距如何应对当前共享发展遭遇的收入差距大的挑战?改革收入分配制度讨论共同富裕就是同时富裕,同等富裕

共同富裕是个过程在富裕的道路上有先有后在富裕的速度上有快有慢在富裕的程度上有高有低

全课总结

如何走向共同富裕?

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论