13.2 超前思维的方法和意义教案- 高中政治统编版选择性必修3逻辑与思维

13.2超前思维的方法和意义一、教学目标 必备知识：超前思维的方法超前思维的意义关键能力：能结合具体情境，运用超前思维的方法解决问题，提高创新思维能力，并能在运用中体会超前思维对个人成长、企业决策和国家项层设计的重要意义。二、核心素养1科学精神：掌握超前思维的方法，培养超前意识。2.公共参与：了解超前思维的意义，体会其在创造性预测方面发展的意义。学会综合运用多种思维方式，立足现实，用超前思维规划美好未来三、教学重难点教学重点：超前思维的方法；超前思维的意义教学难点：超前思维的方法；超前思维的意义四、课前准备教具：黑板、粉笔、多媒体五、教学过程1、导入新课习近平总书记强调，放眼世界，我们面对的是百年未有之大变局。百年大变局的核心是“变”，涉及本质、结构、影响的转变。百年大变局既指世界，也指中国。就世界而言，变的是格局、秩序、体系；就中国而言，变的是实力、地位、影响力。面对大变局，中国面临诸多挑战。中国还是发展中国家需要继续深化改革、加快发展方式转变，不能因为贸易摩擦、贸易保护主义而关闭大门，要维护新型大国关系、合作伙伴关系的原则。要推动现行国际体系、国际秩序的改革，但不是另起炉灶；要加大走出去的步伐，但不会是唱独角戏息。事实上，中国提出“一带一路”倡议，遵循的原则就是大家共同参与，是共商、共建、共享，是构建开放合作的大平台。百年大变局，中国既是主体，也是客体。对中国来说，百年大变局具有特殊的含义，即在结束百年衰落后，走向民族复兴，实现中华民族的复兴梦。按照设定的目标到2050年，中国将建成社会主义现代化强国。因此，新世纪的前50年，将是确保实现伟大复兴目标的重要战略机遇期。百年大变局下，应该要有什么思维？2、新课讲授（一）超前思维的方法探究一：全面抗战爆发后，亡国论者说什么“中国武器不如人，战必败”，而革命阵营内部的盲目乐观派却低估了日本帝国主义的力量，认为“只要打三个月，国际局势一定变化，苏联一定出兵，战争就可以解决”。毛泽东在《论持久战》中指出，中日战争是半殖民地半封建的中国和帝国主义的日本在20世纪30年代进行的一场决死的战争。这是对中日战争矛盾的总体分析。具体而言，“敌强我弱、敌退步我进步、敌小我大、敌寡助我多助”，这些矛盾决定了这场战争要经历防御、相持、反攻三个阶段。在不同阶段，我们应该采取不同的战略方针。经过持久战，最后胜利必然是中国的。毛泽东为什么说“最后胜利必然是中国的”？他得出这个结论采用了什么思维方法？点拨：毛泽东运用了超前思维的方法认识事物。他分析把握了中日战争的性质，以及中日双方实力的特点，又分析了中日战争在不同发展阶段采取的不同方针，最后得出结论“胜利必然是中国的”。这种思维方法具有超前性、预见性。是超前思维中的矛盾分析方法。1.矛盾分析法原因：任何事物、任何时候都存在矛盾，事物的内在矛盾是推动事物发展的内在动力，并决定事物发展的方向。含义：矛盾分析方法是分析矛盾、解决矛盾的方法。要求：把握了事物发展的内在矛盾，才能对事物发展的状况和趋势作出正确的判断和预见。探究二：欣赏王安石的《江宁夹口三首·其三》，看看王安石是如何通过想象和推理完成这首诗的？落帆江口月黄昏，小店无灯欲闭门。侧出岸沙枫半死，系船应有去年痕。讲解：先看首句“落帆江口月黄昏”。落帆，就是下帆停船；其地点就在江口，亦即题目所讲的“江宁夹口”。“月黄昏”，即是所见之景，既表明时间，又烘托环境，所谓月色昏暗，光影朦胧，颇有一丝昏惨惨的气象。次句“小店无灯欲闭门”，小店当然在江口岸边，无灯说明其更昏暗，“欲”字极富有动作性和暗示性，快要关门了却还没有关门，说明还有人活动，只是人数极少。与环境背景一样，小店也是昏昏没有精神，也像要收货睡觉去。开头两句，写出了江口环境的惨淡与寂冷。不过在写法上，这两句还比较有特点。首句本来是个动态的景，但看起来像个静态的景；次句是个静态的景，看起来又像是动态的景，而这一切的关钮，皆在一个“欲字的化静为动。这都是诗人眼看的世界。当然，这前两句像白描，将船只停靠以及所在江岸环境，都作了简要的勾勒，用笔非常简练。看后面两句。“侧出岸沙枫半死”，突然笔法有变，好像是一个特写镜头这句为施动主语，第三句实际上是“枫侧出岸沙，枫半死”，这是两个事态的描述加判断，前者描述了枫树快倒还未倒的状态；后者实际上是一个判断。“枫半死、说明还活着，但“半死”又是如何做出判断的呢怎么知道就是“半死”呢？另外，既是黄昏甚至是在夜晚了，凭借着模糊的影像又怎能出手判断呢？难道说王安石写诗有毛病不成？看到这第三句，有推理癖的人可能还要继续追问下去，就像拳击手打密集组合拳一样。不慌，我们看最后一句，“系船应有去年痕”，原来这棵树是用来系船的，是船夫用绳索捆绑于树，以便将船固定在岸边。再看这一句，系船，说明还是在那棵倒伏的枫树上；应有，是表示心理活动，含有意识的判断。“应有去年痕”，说明去年行船确切地在这棵枫树上拴系过，至于今年当然不用多说；去年枫树被勒出痕迹，说明小船拴系的时间较长，而现在光线昏暗是看不见的，所以这一句“应有”二字是推理。老王有推理癖，此公的冷峻犀利，我们应该是有见识的他“游褒禅山”，以及他读《史记》里的《孟尝君传》的翻案文论，就是和别人不一样。再回到前面第三句“侧出岸沙枫半死”，怎么知道是“枫半死”呢？仅仅从“枫侧出岸沙”是无法得出“枫半死”的结论的，但“枫侧出岸沙”应该是个事实。现在的问题是，这个事实（即“枫侧出岸沙”）是去年就有的事实，还是今年才出现的事实呢？根据最后一句“去年痕”，可知这枫树去年可能还未完全倒伏，但被系船的绳索拉割得很厉害，痕迹很深，却是事实。而今年这棵枫树已经侧倒，如果这江口是一个荒凉的所在，其他行船出入极少（这一点，其实在开头两句已经作出了环境的暗示），那么可以断定，在今年这只行船还未对枫树有多少拉扯的作用力时，一定是去年的绳索发生了作用，致使后来枫树倒伏。由于这棵枫树是扎根于沙岸，既已倒伏（“枫侧出岸沙”还可以理解为一半树根露出沙土），大半应死去，所以诗人作出了“枫半死”这样一个保守的判断。而作出这判断的一切依据，都是在最后一句“去年痕”里（至于第三句里的“枫半死”，其实只是诗人作诗吸引读者的一个噱头），正因为有它而盘活了一盘棋。如此小诗，竟然蕴含巨大的信息含量，确实要令人惊叹于诗人政治家王安石构思的精深和巧妙了。本来，日进黄昏甚至是夜晚，光线愈发暗淡，是无法对眼前的世界进行什么判断，但并非说明除了眼睛之外，其他的身体器官就不能发挥作用。诗人饶有兴趣地发挥想象和推理的思维力，使一个本来非常暗淡、无趣的黄昏（或夜晚）变得生机盎然、噱头甚多起来。看似一个昏惨惨的黄昏气象，却原来并不减有趣味之人的趣味之机。无论在哪里，只要有发现，似乎都能寻得另一番新鲜的滋味。2.推理和想象的方法（1）要把握事物发展的因果关系，就需要运用推理的方法。（2）由于事物的未来发展趋势受诸多因素的影响，人们难以由其过去和现在的状况必然地推知其未来，所以需要运用想象等思维方法弥补其前提条件的不足。探究三：武王灭纣后，封管叔、蔡叔及霍叔于商都近郊，以监视殷遗民，号三监。武王薨，成王年幼继位，由叔父周公辅政，致三监不满。管叔等散布流言，谓周公将不利于成王。周公为避嫌疑，远离京城，迁居洛邑。不久，管叔等人与殷纣王之子武庚勾结行叛。周公乃奉成王命，兴师东伐，诛管叔、杀武庚、放蔡叔，收殷余民。周公平乱后，遂写一首《鸱鸦》诗与成王。其诗曰：“趁天未下雨，急剥桑皮，拌以泥灰，以缚门窗。汝居下者，敢欺我哉？”周公诗有讽谏之意，望成王及时制定措施，以止叛乱阴谋。成王虽心中不满，然未敢责之。周公机智地使用了超前思维中的什么方法？3.调查研究法超前思维建立在对事物发展情况的把握之上，而把握事物的发展情况离不开调查研究。没有调查就没有发言权。调查是有计划、有目的地了解事物的真实情况。研究是对调查得到的材料进行分析、综合，以便认识事物的本质和规律。（二）超前思维的意义探究五：为携手应对世界经济面临的挑战，开创发展新机遇，谋求发展新动力，拓展发展新空间，实现优势互补、互利共赢，2013年秋，习近平提出了共建“一带一路”倡议。共建“一带一路”符合各国实现联动和共同发展的普遍愿望，与欧盟“欧亚互联互通战略”、俄罗斯“欧亚经济联盟”、蒙古国“发展之路”、哈萨克斯坦“光明之路”、波兰“琥珀之路”等重大发展规划战略对接。“一带一路”是一条和平之路、繁荣之路、开放之路、绿色之路、创新之路、文明之略。它逐漸从理念转化为行动，从愿景转化为现实，从谋篇布局的“大写意”走向深耕细作的“工笔画”新阶段。共建“一带一路”的国际影响力正在不断显现，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。◎了解共建“一带一路”的情况，从超前思维的角度分析提出共建“一带一路”倡议的深远意义。提示：超前思维有助于人们能动地认识世界，也有助于人们趋利避害、防患于未然，成功地改造世界。超前思维能使人们通过前瞻性思考，把握事物发展状态，帮助人们规划和调整思路，从而进行正确的决策，抓住有利的发展机遇。“一带一路”倡议的提出是我们正确认识世界，把握世界经济形势而做出的正确决策，抓住了有利的发展机遇；是中国共产党利用超前思维的方式对国家和民族精心科学的顶层设计和整体谋划，能够不断增强我国的国际影响力，有利于我国在国际舞台上发挥越来越重要的作用。1.思维领域的意义超前思维有助于人们能动地认识世界，也有助于人们趋利避害、防患于未然，成功地改造世界。超前思维能使人们通过前瞻性思考，把握事物发展状态，帮助人们规划和调整思路，从而进行正确的决策，抓住有利的发展机遇。2.现实领域的意义培养超前意识，提高超前思维水平，利用超前思维的前瞻性功能，有利于我们规划成长成才的方案，有利于企业开发供给侧的产品和市场，有利于社会绘制更为全面合理的服务蓝图，有利于国家和民族进行科学的顶层设计和整体谋划，推动经济社会的持续健康发展。3.结束新课探究六：闻名世界的“蝴蝶效应”是美国气象学家洛伦兹提出来的。大意是一只南美洲亚马孙河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可能在两周后使美国得克萨斯州引起一场龙卷风。其原因是蝴蝶翅膀的运动，将导致其身边的空气系统发生变化，并引起微弱气流的产生，而微弱气流的产生又会引起它四周空气或其他系统产生相应的变化，由此引起连锁反应，最终可能导致其他系统的极大变化。请结合你对“蝴蝶效应”的理解，谈谈如何提高超前思维的科学性和准确性。点拨：“蝴蝶效应”说明，有些事物发展的结果对初始条件具有极为敏感的依赖性，初始条件的极小偏差将会引起结果的极大差异。这告诉我们要提高超前思维的科学性和准确性，需要人们充分认识和把握事物发展的规律，坚持从事物发展实际出发，综合运用科学思维方法，提高超前思维的正确性，创造有利条件，促使事物向预测的方向发展。3.提高超前思维的科学性和准确性①超前思维不同于不切实际的胡思乱想。既包含对历史和现实的综合分析，也包含对未来的思考和预见。具有探索性、预测性和不确定性。②要立足实践活动，充分认识和把握事物发展的规律，坚持从事物发展实际出发，综合运用科学思维方法，提高超前思维的正确性，创造有利条件，促使事物向预测的方向发展4.课堂小结1.掌握超前思维的方法①运用矛盾分析方法（1）必要性：任何事物、任何时候都存在矛盾，事物的内在矛盾是推动事物发展的内在动力，并决定事物发展的方向。矛盾分析方法是分析矛盾、解决矛盾的方法。（2）意义：把握了事物发展的内在矛盾，才能对事物发展的状况和趋势作出正确的判断和预见。②运用推理和想象的方法（1）推理：超前思维是依据事物发展历史和现实状况，对事物未来的发展趋势进行预测。要把握事物发展的因果关系，就需要运用推理的方法（2）想象：由于事物的未来发展趋势受诸多因素的影响，人们难以由其过去和现在的状况必然地推知其未来，所以需要运用想象等思维方法弥补其前提条件的不足。③注重调查研究必要性：超前思维建立在对事物发展情况的把握之上，而把握事物的发展情况离不开调查研究。没有调查就没有发言权。调查是有计划、有目的地了解事物的真实情况。研究是对调查得到的材料进行分析、综合，以便认识事物的本质和规律。只有通过调查研究，我们才能对事物作出正确的判断与预测2.掌握超前思维的意义1.思维领域的意义超前思维有助于人们能动地认识世界，也有助于人们趋利避害、防患于未然，成功地改造世界。超前思维能使人们通过前瞻性思考，把握事物发展状态，帮助人们规划和调整思路，从而