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文档简介

第第页青年工作计划

青年工作计划1我是一名青年老师，刚刚步入工作的岗位，缺乏对老师岗位和职业的更深层次的了解和认同。因此，在工作中会常由于缺乏阅历，或不擅长与人沟通沟通产生一些困难，更为主要的是对教育对象和教学过程缺乏完整的了解，因此可能涌现临时的困难。这需要其他老师的扶持和善意的指导。在他人的援助下，不断的反思自己的问题所在，尽快的找到解决问题的方法。

物理是一门试验学科，是由大量的试验中得到的结论，所以在对同学讲解的时候，肯定要做试验，与同学共同探究与解答，这样同学对知识的了解会更加透彻，记忆也会更加深刻。物理讲解起来肯定要生动、形象，富有激与感染力。这样同学才能爱听，要想做到这些，我就要不断的深化自己的理论知识，不断的完善自己。与其他专业相比，物理专业具有非常性，它既涉及学科专业也涉及教育专业。物理专业进展不仅仅是知识积累、技能的纯熟，而是包括一切与教学活动相关的物理和教育学知识、物理试验和教学技能、专业及教学技能以及情意特质在内的综合素养的提升。物理教学是特别繁复的实践活动，不仅需要常规的物理学及教学专业知识、专业技能、专业情意，更需要扩展了的专业技能的新进展，如设计物理教学问题情景的技能、组织同学进行合作学习的技能、指导同学进行探究学习的技能、教会同学学……此处隐蔽21023个字……>二、重点工作

1.对中学申报的课改专题进行定期调研、检查。召开课改专题讨论会。

2.开展示范课、研讨课等展示沟通活动，推动教育教学优秀成果，促进老师教学方式和同学学习方式的转变，用课改理念指导和实施教学。

3.加强老师生物专业基本功培训和提高。新课改以来，老师的基本功进行重新定位，如：现代信息技术的掌控和运用；课程开发与实施的基本功；

协作互助教学基本功；科学科研基本功；教学评价的基本功等。需要在理论上、实践上不断学习与提高，要引导老师积极投入到基本功的学习中去。制定可行的培训和操作计划。促进老师的专业化成长。

2.继续加强信息技术与生物课程整合的讨论。推动信息技术在生物教学中的应用，讨论信息技术的有效应用，发挥其教学价值，为生物课堂教学服务。

三、其他工作：

外出学习、考察。听评课、调研，考试复习、命题等

中学工作月历：

*月：

1、学初备课〔高中一、二备课〕

2、召开邀请苏教版专家培训会议

*月：

1、召开老师会议〔布置本学期有关事宜〕

2、预备生物教学资源库建设〔安排任务。选课等〕

*月：

1、老师基本功培训〔讲座、互听课、〕

2、常规课堂教学讨论课

3、期中抽测

*月：

1、课题组成员会议，课题调研

2、基层学校调研

*月：

1、理论学习，基层学校调研或讨论课

2、"*

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