三四年级体育全册教案

教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进三、四年级教学目标：（一）使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。（二）初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。（三）培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。课程表第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节第八节三四年级体育教学进度表周次起至日期计划进度引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。1、队列队形；2、游戏：穿过小树林；一9.3—9.79.10—9.14二三9.17—9.21四9.24—9.28五10.8—10.1210.15—10.1910.22—10.2610.29—11.211.5—11.9六七八九十11.12—11.1611.19—11.2311.26—11.3012.3—12.7十一十二十三十四12.10—12.14三、四年级体育课教案三、四年级体育课教案时间第一周第一节课型一课时内容(室内课)1：引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。目的2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。顺序教学内容一、唱歌：场地教师活动学生活动数时强开始部分二、师生问好：1、教师语言要清晰。学生坐在教三、宣布本次课的内容和教室2、讲解课堂室里按自己110小要求任务。的座位坐好。任务：四、点名；一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。1、教室讲解语言要清二、游戏是儿童的良师益友。晰。2、要求：基本部分1、做游戏可以全面锻炼身体。遵守纪律。学生坐在教的坐立行的室里按自己120小正确姿态。的座位坐好。做到无故旷2、做游戏可以使大脑灵活。教室3、做游戏可以培养优良品德。事要请假。4、做游戏可以使心情愉快。场地数时强1、教师讲解1、学生认36小教师总结本学生按教室次可的情况。的座位坐14好。小三、四年级体育课教案三、四年级体育课教案时间第一周第二节内容1、队列队形；2、游戏：穿过小树林；课型二课时1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。目的2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言要清晰。1、学生站1、体委整队、×××××师生问好、报×××××告人数、检查×××××2、教师讲解课堂要求成四列1横队。准备部分和任务。2、学生和1服装。×××××◎3、教师带领学生一起做游戏。教师一同做游戏。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：10小4、教师讲解3、学生认徒手操的动作和要求。真听讲21、小游戏；“抓人”四列横队，体操队型看示范。4、学生精神饱满。2、小型徒手操。5、师生一同练习。13、专项准备活动。一、队列队形：1、教师讲动1、学生认真听动作方法作方法和要领。基本部分1、集中注意力联系；2、教师做正和要领。3（有效与无效）确的示2、学生练－18中范。习。3、教师个别3、分组练指导。习。4、找好学生4、动作一42、快快集合；3、稍息、立正、向右看齐；做表演。饱满。5、变换队形；场地数时强1、教师讲解1、学生认游戏方法和规则。2、教师做正确示范。2、学生练－10中3、教师做正确评定胜负。1、教师总结1、认真听本次课的情况。小三、四年级体育课教案三、四年级体育课教案时间第二周第一节课型一课时内容1、基本体操：第八套广播体操（1－4）节；2、游戏：守卫红旗；1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体目的姿势，促进身体的各器官的正常发育。2、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站要清晰。成四列1、体委整队、×××××师生问好、报×××××告人数、检查×××××2、教师讲解横队。1课堂要求2、学生认准备部分和任务。3、教师讲解徒手操的真听队列的要服装。×××××◎2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：求。1动作和要3、师生一求。同练习。4、师生一同4、动作一10小1、队列练习；四列横队，体操队型练习。2饱满。2、小型徒手操；1专项准备活动；一、第八套广播体操（1－4）节；1、教师讲解1、学生认动作要求和方法。真听动作要领和方法基本部分第一节，伸展运动；2、教师做完整的正确2、学生练3的示范。习。－18中3、教师个别3、分组练4指导。习。4、找好学生4、动作一第二节，扩胸运动；第三节、踢腿运动；第四节，体侧运动；做表演。饱满。学生活动数时强1、教师讲解1、学生认210中1、教师总结1本次课的情情绪饱满。况。小三、四年级体育课教案三、四年级体育课教案时间第二周第二节课型二课时内容1、基本体操：第八套广播体操（5－8）节；2、游戏：报数比赛1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。目的2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。3、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、体委整队、×××××师生问好、报×××××告人数、检查×××××11、教师语言1、学生站成准备部分要清晰。2、教师讲解四列横队。服装。×××××◎2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：课堂要求2、学生认真1和任务。3、教师讲解听队列的要求。10小徒手操的3、师生一同1、队列练习；四列横队，体操队型动作和要求。练习。4、动作一致，精神212、小型徒手操；4、师生一同练习。饱满。3、专项准备活动；二、第八套广播体操（5－8）节：1、教师讲解1、学生认真听动作要领和方法动作要求和方法。基本部分第五节，体转运动；2、教师做完2、学生练整的正确习。3第六节，全身运动；的示范。3、分组练－18中3、教师个别指导。习。4第七节，跳跃运动，4、动作一致，精神饱满。4、找好学生做表演。第八节，整理运动，数时强2、教师做正2、学生练21中本次课的情情绪饱满。2、下课。12小预计三、四年级体育课教案三、四年级体育课教案时间第三周第一节课型一课时内容1、基本体操：第八套广播体操（1－8）节；2、游戏：春种秋收1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。目的2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、体委整队、×××××师生问好、报×××××告人数、检查×××××11、教师语言1、学生站成准备部分要清晰。2、教师讲解四列横队。服装。×××××◎2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：课堂要求2、学生认真1和任务。3、教师讲解听队列的要求。10小徒手操的3、师生一同1、队列练习；四列横队，体操队型动作和要求。练习。4、动作一致，精神212、小型徒手操；4、师生一同练习。饱满。3、专项准备活动；一、第八套广播体操（1－8）节：1、教师讲解1、学生认真动作要求和方法。听动作要领和方法学生练习。基本部分（全套练习）2、教师做完整的正确3的示范。2、分组练－18中习。重点：各节的动作要领及要求。3、教师个别指导。43、动作一致，精神饱满。4、找好学生做表演。数时强2、教师做正2、学生练21中12小三、四年级体育课教案三、四年级体育课教案时间第三周第二节课型二课时内容游戏课；1、穿城门；2、加球接力；1、发展学生速度素质，提高快速反映能力。目的2、培养学生齐心协力的集体主义精神。3、发展速度，提高身体的协调能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织：规：1、体委整队、×××××师生问好、报×××××告人数、检查×××××11、教师语言1、学生站成准备部分要清晰。2、教师讲解四列横队。服装。×××××◎2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：课堂要求2、学生认真1和任务3、教师讲解听队列的要求。10小徒手操的3、师生一同4、队列练习；四列横队，体操队型动作和要求。练习。4、动作一致，精神215、小型徒手操；4、师生一同练习。饱满。6、专项准备活动；一、游戏1、教师讲解1、学生认真规则：动作要求和方法。听动作要领和方法学生练习。基本部分1、游戏者必须成一路纵队向前跑，否则判失败。2、游戏者进行时游戏者之间不准松手。2、教师做完整的正确3的示范。2、分组练－18中习。43、教师个别指导。3、动作一致，精神饱满。4、找好学生做表演。数时强2、教师做正2、学生练21中12小三、四年级体育课教案三、四年级体育课教案内容1、技巧：前滚翻起立，接球；2、游戏：障碍赛跑；1、通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术，发展学生的灵敏柔韧协调等能力，培养学生克服困难等优良品质。2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神，学生活动数时强1、教师语言1要清晰。列横队。2、教师讲解2×××××◎课堂要求和听讲，注意110小3、讲解队列3练习的要求。注意力集四列横队，中。正、稍息、集体操队型和要领。2、教师做分解和完整动作示真听讲动作方418中法和要X生个别指3、学生分导。组练习。场地数时强4、找学生表4神饱满动作轻松整齐一致1、教师讲解1、学生认游戏要求中和规则。2、学生练习比赛。1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱小教学回顾地设计三、四年级体育课教案三、四年级体育课教案内容1、技巧：不同开始姿势的前滚翻；2、复习：前滚翻起立，接球1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。目的2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、巩固前滚翻接球的技术，培养学生勇敢机智和创新的精神。学生活动数时强1、教师语言1要清晰。列横队。2、教师讲解2课堂要求和听讲，注意×××××◎110小3、讲解队列3练习的要求。注意力集中。和要领。2、教师做分解和完整动作示动作方418中法和要X生个别指3、学生分导。组练习。场地数时强4、找学生表4神饱满动作轻松整齐一致1、教师讲解1、学生认游戏要求中和规则。2、学生练习比赛。1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱小教学回顾地设计三、四年级体育课教案三、四年级体育课教案目的2、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。学生活动数时强1、教师语言1、学生站成×××××◎10小徒手操的3、师生一同1、教师讲解1、学生认真的示范。2、分组练－18中习。43、动作一致，精神饱满。4、找好学生做表演。数时强确的示2、学生练21中范。习。－03、教师正确3、分组比3本次课的情情绪饱满。12小三、四年级体育课教案三、四年级体育课教案4、通过本次课的学习，使学生进一步的练习，发展人体各个部位的能力。目的5、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。6、培养学生锻炼奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。学生活动数时强5、教师语言5、学生站成×××××◎10小徒手操的7、师生一同四列横队，体操队型5、教师讲解4、学生认真的示范。5、分组练－18中习。46、动作一致，精神饱满。8、找好学生做表演。数时强确的示2、学生练21中范。习。－03、教师正确3、分组比3本次课的情情绪饱满。12小三、四年级体育课教案三、四年级体育课教案内容1、基本体操：第八套广播操（1-8）节；2、游戏：挑战应战；1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握和巩固了对身体的各部位的练学生活动数时强1、教师语言1要清晰。列横队。2、教师讲解2课堂要求和听讲，注意110小3、讲解队列3练习的要求。注意力集中。动作方法1学生认真和要领。听讲动作方2、教师做分法和要领418中解和完整2学生集体X场地数时强4、找学生表4神饱满动1、教师讲解1、学生认游戏要求中和规则。2、学生练习比赛。1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱小三、四年级体育课教案三、四年级体育课教案1性，节奏感，观察力，培养学生组织与纪律性。目的2尽下肢和内脏器官的发展。学生活动数时强×××××◎课堂要求和听讲，注意关任务。查。110小3、讲解队列3、听从指挥练习的要求。注意力集中。1、队列：四列横队，体4、师生一同4、学生充分2练习。活动各关节。1、教师讲解1、学生认真2、学生练习2、学生练习/比赛。比赛。3、教师做正3、分组比中2、如果第一次猜错可以才第二次。场地数时强41中解和完整2、学生集体X81、总结本次1、认真听讲，13小场预计三、四年级体育课教案三、四年级体育课教案时间第七周第一节1、走：改变速度的走；；2、游戏：单脚跳接力；1尽下肢和内脏器官的发展。2、培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项素质。3、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的弹跳和顽强精神。学生活动数时强×××××◎课堂要求和听讲，注意关110小练习的要求。注意力集中。1、队列：1、教师讲解1、学生认真解和完整2、学生集体315中数时强听讲游戏规则。2、学生练习2、学生练习/2中1、总结本次1、认真听讲，13小三、四年级体育课教案三、四年级体育课教案时间第七周第二节1生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。2的速度奔跑能力。学生活动数时强×××××◎课堂要求和听讲，注意关110小练习的要求。注意力集中。1、队列：1、教师讲解1、学生认真解和完整2、学生集体315中数时强听讲游戏规则。2、教师做正2、注意观察/2中确评定胜4、分组比负。赛。1、总结本次1、认真听讲，13小预计地设计三、四年级体育课教案三、四年级体育课教案内容1、藤圈韵律操（1—3）节；2、游戏：挑战应战；1、通过这节课的学习，使学生初步掌握藤圈的简单动作和技术，发展学生的下肢的力量。2、培养学生身体正确姿势和协调等身体素质。3、发展学生的下肢奔跑能力及团结协作的集体精神。学生活动数时强1、教师语言1要清晰。列横队。2、教师讲解2×××××◎课堂要求和听讲，注意110小3、讲解队列3练习的要求。注意力集四列横队，中。2、徒手操。体操队型3、专项准备动作方法1学生认真和要领。听讲动作方2、教师做分法和要领418中解和完整2学生集体X练习。8场地数时强4、找学生表4神饱满动1、教师讲解1、学生认游戏要求中和规则。2、学生练习比赛。1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱小三、四年级体育课教案三、四年级体育课教案时间第八周第二节1、藤圈韵律操（4—6）节：2、游戏：单双脚跳圈：1跳能力。2、培养学生身体正确姿势和灵敏，协调等身体素质。3、发展学生的弹跳力及团结协作的集体精神。学生活动数时强×××××◎课堂要求和听讲，注意关110小练习的要求。注意力集中。1、教师讲解1、学生认真2、学生练习2、学生练习/比赛。比赛。3、教师做正3、分组比中场地数时强41中解和完整2、学生集体X81、总结本次1、认真听讲，13小场预计三、四年级体育课教案三、四年级体育课教案时间第九周第一节1、技巧：仰卧起坐；2、游戏：快跳快跳；1、通过本次课的学习，使学生进一步学习仰卧起坐的动作，发展弹跳力学生活动数时强2、教师讲解2、学生认真课堂要求和听讲，注意关×××××◎110小练习的要求。注意力集中。四列横队，体操队型4、师生一同4、学生充分2练习。活动各关节。1、教师讲解1、学生认真解和完整2、学生集体315中练习。/数时强2、学生练习2、学生练习/2中31、总结本次1、认真听讲，课的情况。精神饱满。13小三、四年级体育课教案三、四年级体育课教案时间第九周第二节1、韵律操ABC3节；2、游戏：抢种抢收；1协调性灵敏性等能力。2的速度奔跑能力。学生活动数时强×××××◎课堂要求和听讲，注意关110小练习的要求。注意力集中。1、教师讲解1、学生认真解和完整2、学生集体315中数时强2、教师做正2、注意观察/2中确评定胜4、分组比负。赛。1、总结本次1、认真听讲，课的情况。精神饱满。13小三、四年级体育课教案三、四年级体育课教案1、通过这节课的学习，使学生掌握错肩和交叉行进间走的方法。目的2、培养学生进一步掌握动作的技能。3、培养学生的集体主义精神和良好的作风。学生活动数时强1、教师语言1要清晰。列横队。2、教师讲解2课堂要求和听讲，注意×××××◎110小3、讲解队列3练习的要求。注意力集四列横队，中。2、徒手操。体操队型3、专项准备动作方法1学生认真和要领。听讲动作方2、教师做分法和要领418中解和完整2学生集体X场地数时强4、找学生表4神饱满动作轻松整齐一致1、教师讲解1学生认真游戏要求听讲游戏规和规则。则。2、学生练习2比赛。比赛。中3、教师做正3、分组比/确评定胜负。1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱小三、四年级体育课教案三、四年级体育课教案时间第十周第二节4跳能力。5、培养学生身体正确姿势和灵敏，协调等身体素质。6、发展学生的弹跳力及团结协作的集体精神。学生活动数时强×××××◎课堂要求和听讲，注意关110小练习的要求。注意力集中。1、教师讲解1、学生认真2、学生练习2、学生练习/比赛。比赛。3、教师做正3、分组比中场地数时强41中解和完整2、学生集体X81、总结本次1、认真听讲，13小场预计三、四年级体育课教案三、四年级体育课教案时间第十一周第一节1、游戏课：踏石过河、攻关：1、通过游戏课的学习，使学生进一步发展跳跃能力和下肢力量。目的2和集体主义精神。学生活动数时强2、教师讲解2、学生认真课堂要求和听讲，注意关110小练习的要求。注意力集中。4、师生一同4、学生充分2练习。活动各关节。1、教师讲解1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习2、学生练习比赛。比赛。3、教师做正3、分组比/315中数时强2、攻关规则：2、学生练习2、学生练习/2中比赛。1、总结本次1、认真听讲，课的情况。精神饱满。13小三、四年级体育课教案三、四年级体育课教案时间第十一周第二节1、支撑跳跃：2、游戏：攻关；1、通过学习，进一步在跳箱上做各种姿势向前跳下的动作方法。发展目的2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。学生活动数时强2、教师讲解2、学生认真课堂要求和听讲，注意关110小练习的要求。注意力集中。4、师生一同4、学生充分2练习。活动各关节。1、教师讲解1、学生认真解和完整2、学生集体315中数时强2、教师做正2、注意观察/2中确评定胜4、分组比负。赛。1、总结本次1、认真听讲，课的情况。精神饱满。13小三、四年级体育课教案三、四年级体育课教案7性，节奏感，观察力，培养学生组织与纪律性。目的8尽下肢和内脏器官的发展。学生活动数时强课堂要求和听讲，注意关任务。查。110小3、讲解队列3、听从指挥练习的要求。注意力集中。中场