一年级下册数学全册教案x

第一单元认识图形（二）1.2.3.11.2.52第一课时认识平面图形教学内容：212实物出示球二、初次感知，认识图形生生34535圆6第二课时平面图形的拼组教学内容：3教具准备三课时有趣的七巧板教学内容：423教学具准备：11022212个大三角形一样大，211（11213第二单元20以内的退位减法25、学生能借助操作、画图等方式，理解143单元课时安排15第一课时十几减9教学内容：999教学具准备：9十39十79十49十69十99十29十59十89()9(9()9(169()9()?(有9??后，教师板书：15＝减9等于几，该怎样想?旧知识进行计算。)加6得15，减99和6减96；减91l加5；减51046。?(9减9得6)同时板书得数“9??(—)17得多少?怎样想的教师板书得数“53?(9)?P101P102P103l、29有9个，还有几个?9=69中了几个?518第二课时十几减9的练习课教学内容：教学目标:9减9教学过程:填数计算，并讲一讲上下两行有什么联系?)＝())＝()17-9()18-9()4）（23l01413179的卡片在黑板上移动不必按顺序)。196提问：这道题告诉我们什么条件，要我们求什么?8(2)?579920第三课时十几减8教学内容：2教学目标:98教学重点：8的。教学难点：8教学具准备：教学过程:．看卡片，说出()9()8()9()8()9。怎么解决这个问题?(21)—485这种摆法表示什么意思5个圆片。)7??(13—8＝5或13—让学生说一说思考过程。)1?22813－12－13－23第四课时十几减、6教学内容：376。2、6．看卡片，说出()6()8()5()7()9()6()824。(2))(隐藏到水草后的红金鱼有几条?()学生汇报讨论结果，列出算式。76条金鱼，6有多少条?l37123、6767＋（1025133第五课时十几减、、6练习课教学内容：、8、62第4题789614——1615—8ll—3914——26—87855，5，?14—913—855?、627第六课时十几减、、、2教学内容：4、3223．看卡片，说出()3()5()2()5()4()4()69876432。28。页的“做一做”72、3211111129第七课时十几减几练习课（一）12第3题45630第八课时十几减几练习课（二）1278931第九课时解决问题（一）教学内容：5123教学具准备:128l67155178●?32、还剩多少个△?)9了4教师：同学们看到这些话，想一想问题是什么?有9人，还有几人没来?教师：这道题的己知条件和问题分别是什么?大家想一想该怎样列式?什么这样列式?4(1)(2)(3)可让学生自行讨论教师再进行总结)33提问：这里有几个条件?有94还有几人没来?9=734第十课时解决问题（二）教学内容：612353.。1836444．请学生列式：46.83738第十一课时解决问题练习课教学内容：第2题第4题第1题7个，还要写几个6个字，她已经写了几个字?)第3题第6题第8题第、739第十二课时整理和复习（一）、通过一图四式的练习，使学生熟练地掌握2这.1401。想一想：23题1题2题41第十三课时整理和复习（二）2想一想用什么方法计算为什么用减法计算?587)的642第三单元分类与整理12312543第一课时按不同标准分类1.2.1.2.1.2.4431.2.453.11.2.3.1246第二课时分类并整理表格数据1.2.2.1.2.教学重点47、1.（1（32.（1483.（1分49第四单元100以内数的认识23用50课时安排：9第一课时数数，数的组成1312个一组成()()51个十组成()(个十和()51画面上有几个小朋友)他们在干什么数一共有几只羊)(3)?(比只多得多……)教师：他们回答对吗这些羊大概有几只?。l0根用橡皮筋捆成一捆学生动手操作)。个一是一十板书是几捆?()9)根)满根又要捆一捆，现在一共有几捆))拿3块)2块呢块)加3块现在一共是几块)根小棒是几捆)7捆小棒现在一共是几捆)?捆是几根小棒呢根个十是一百。(板书)1个1个52l0个十是多少。(35根)(根再数一根是多少)四十二根是几捆又几根?235根小棒由35个一组成的)35个一组成多少呢5页例2??3.53155321.22.33..十根十根的数，54第二课时读数、写数1.2.l.50l00。60100。2.)个一是一十，十里面有())个十是一百，一百里面有()2十一组成()。5个一组成()。里面有()()555068。1.2.24?(有枝)(24个一枝)24”个位上是几，就写几，这个数写作“几。(1)314?402、356个位上一个也没有就写“0304050若这些数个位上不写“0”行吗为什么?。(1)??l0”100”读个位或十位上一个也没有写数时要写“02页)。怎么想的写作：100个十是一百57第三课时练习课1l50l00。60100。)个一是一十，十里面有())个十是一百，一百里面有()2十一组成()。5个一组成()。里面有()()58(1)第8(2)第9第第第2页)。怎么想的59第四课时数的顺序和比较大小1.2.8、能直接比的小朋友自己想一想:生604比2生214比214>12。生生在以14>12。生是14个一组成，由1214>12。生：3974和生6与611.2.3.35可4.5.比大小，在○填上“><○88○□35○○□□>□6.6263第五课时多些，少些161.6．教师：红球有几个个蓝球有几个?个))64到比l0到比一些，鹅比鸡少得多，鸡比鸭多的多等等.小明可能有几张邮票?小红可能有几张邮票?2.第。第14第2第3题：看谁最聪明：你能想出几种答案?36566第六课时解决问题根。1.7出示题目的要求:有从题目中你知道了什么？要解决的问题是什么?67要想知道能穿几串，该怎样解答?A.B.数的组成。581582.55第七课时整十数加一位和相应的减法682里面有()()57()。里由(个十和()25个一合起来是()。．(1)32瓶乐百氏饮料，他们一共买了几瓶乐百氏饮料?怎样列算式?学生回答后，教师板书：表示几个十与几个一，合起来是多少?69引导学生说出：32。(2)从2提问：还剩多少瓶怎样列式?学生回答后，教师板书：32提问：23个十共是多少?怎样列算式?2+302．第1题第2题50+66+50165-5＝＝7030+2=□32-2=□2+30=□32-30=□第八课时整十数加一位和相应的减法练习课711.2.里面有()()57()。里由(个十和()25个一合起来是()。423572怎么解决这个问题?()6781.2、2.63.530+2=□□2+30=□32-30=□第九课时摆一摆、想一想732两位数的数位表，4里面有()()57()。里由(个十和()25个一合起来是()。427435怎么解决这个问题?()678●●275●第五单元认识人民币76的1003实践，熟记“1元角、1111单元课时安排：约4第一课时认识人民币（一）771.握l角，12.3.1.1个，用胶布粘连在一起；1l十一是()十1()()()2）5()板书：认识人民币)板书：元、角、分)78112515从哪里可以看出它是多少钱??·211分硬币分个l角用胶布粘连，把它贴在黑板上。又出示1l0角和l元哪个多?哪个少还是一样多1角。板书)引导学生想一想：1元等于多少分?l2张51张1元钱可以换()张5张1元钱可以换()张1分＝()角3)角8角＝()分()元79)元角＝()元角分1角1分第二课时认识人民币（二）801.2.3.3。25l0?4张51?张l0l元?张张l0元?张?张?81567第三课时简单的计算（一）82例63()角()元8元＝()角)元55?l元21元可以换成多少个角元2你是怎样想的学生试回答后，教师说明：1元是l元2l021元2665角是几角?(5角角)角？教师板书：5角元383(2)例6的?第1第2231元2角＝角5角元3角第四课时简单的计算（二）841例71元8=（=（1元3=（=（77用4285一共找出几种?第六单元100以内的加法和减法86873（2第一课时整十数加、减整十数881.2.1.2.1.＝2.＝引导学生说出：272792791.2.891中“＋201、1中“－⑴“302021.2.3.+=－=1个十＋2个十3个十－2个十个十90第二课时两位数加一位数、整十数（不进位）2.30+（）1.1。＝225252的＝＝＝＝91＝＝＝65＝＝。＝20＋40525＋45。和＝20＋2040＝＋252252和25＋92＋25＝93第三课时两位数加一位数（进位）1.2.1.2.1.2.＝＝5你是怎样想的？242如果把“242”改成“＋1.94＋49⑵想一想：新|课||第||网2.24＋92495＝8＝9535＝63＝96第四课时两位数加一位数练习课（一）1.2.3.156897第五课时两位数加一位数练习课（二）1.2.3.98第六课时两位数减一位数、整十数（不退位）1.2.1.2.1.＝302＝51＝＝2.））3.997－1.7052.1。35222235－＝33033323.35新课标第一网35－20100和530－20＝10105152010153515。4.1第七课时两位数减一位数、整十数（退位）1011.2.1.2.3.1.＝20＝＝2.1.102（板书：368=）366868688减828。6161038得8822.3.2第八课时1041.2.3.1.62.8第九课时1051.2.3.1.2.3.1.2.第十课时小括号1061.2.1