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文档简介
部编版六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.1903年,由谁研制的飞机“飞行者-1号”试飞成功。(
)。
A.莱特兄弟
B.查理
C.蒙哥尔费兄弟2.“吃一堑,长一智”,这说明了(
)。A.当我们做错了事,可以反思事情的经过B.当我们取得成功后,可以反思成功的原因C.在看到别人的成功与失败以后,我们也可以借鉴对自身健康成长有益的经验或教训3.中学生刘刚是班中的“双差生”,他对自己越来越没有信心。有一次,在课堂上,老师看他对某一问题肯动脑筋,就点名让他发表了自己独到的见解,他的回答受到了老师和同学们的赞扬。这之后,老师有意让他多发言,在老师和同学的鼓励下,他改变了学习态度,学习一天比一天进步、认真,学习成绩也不断提高,对刘刚的变化理解不正确的是(
)。A.自尊使人不断进取B.自尊使人自强不息C.自尊使人品德高尚D.自尊不能容忍别人超过自己4.下列不属于清洁能源的是(
)。A.太阳能B.风能C.水能D.煤炭5.以下哪位同学是真正的反思(
)。A.肖亮今天上学迟到了,他反思了一下,认为是奶奶没有按时叫他起床导致的B.张鹏数学考试没考好,他心想,这些我都会做的,只是粗心而已C.李华今天跟爸爸吵架了,她很后悔,觉得自己不应该态度那么不好6.1405-1433年,郑和率船队(
)次下西洋。
A.五
B.六
C.七7.通过反思,可以看到自己的(
),避免再犯同样的错误。A.缺点和优点B.长处和不足C.优点和不足D.缺点和不足8.我们学习了自救自护的知识以后,就能够(
)。A.完全阻止灾难的到来B.防止或减轻自己受到的伤害C.随便去灾难频发的地区玩耍D.去危险的地方救人9.中国人认为红色象征着喜庆、幸运,所以在节日与婚礼中喜爱穿上红色的衣服;西方人则认为红色代表冲动、动乱,所以对红色的使用非常谨慎。由此可以看出(
)。A.西方人的审美观是错误的B.中国人的观点是落后的C.不同国度的人们习俗是不同的10.下面自然灾害与防灾措施对应错误的是(
)。A.西北防护林----防御风沙B.三峡大坝----防御洪水C.设置防护网----崩塌D.砍伐森林----防治滑坡二.填空题(共10题,共46分)1.早期文明都位于(
)流域。2.尊重自己包括自尊、(
)、(
)和自我接纳等方面。3.(
)让人们彼此宽待、和睦相处,它是我们和谐、美好生活的重要(
)。4.我们热爱和平,但战争从未远离。(
)终将战胜邪恶,(
)终将取代战争。5.(
)有令人着迷的舞蹈,如(
)、(
)、(
)、和(
)等。这些舞蹈除了受(
)影响外,还深受欧洲文化的影响。6.每个人都有自己的(
)和(
),只有尊重自己,才会获得别人的尊重。7.宽容给我们带来了(
)、(
)的社会生活环境,让我们生活得健康、愉快。8.(
)让人们彼此宽待、和睦相处,它是我们和谐、美好生活的重要基础。别人伤害了我们时,要做到宽容,必须先找出我们心中的三条虫子:(
)、(
)、(
)。9.(
)建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。10.如果人类不尊重自然,随意破坏默默奉献的地球,就必然会受到大自然的(
)。三.判断题(共10题,共20分)1.半坡人已经会种植水稻了,能够吃上大米了。(
)2.上海合作组织是亚太地区级别最高、最具影响力的经济合作机制。(
)3.联合国是世界上最大的国家。(
)4.我国发生的自然灾害种类少、分布广。(
)5.各国有自己的特色建筑。(
)6.伟人比普通人更值得尊重。(
)7.别人先尊重我,我才去尊重别人。(
)8.我国的第一颗人造地球卫星叫做“东方红一号”。(
)9.在泰国,人们见面时,双手合十做祈祷的姿势,头向前倾(但不要鞠躬)。(
)10.我们不一定非要选择循环经济,因为地球上的资源是取之不尽的。(
)四.连线题(共1题,共8分)1.请将相关内容连起来。五.简答题(共6题,共49分)1.地震来临时,有哪些躲避的生存空间?2.自然灾害会造成什么后果?3.根据下面的情景,请写出尊重的语言。情景:小丽看到张敏设计的板报很漂亮,于是说:“我怎么总是没有你设计的好呢?我不服气。”张敏说:(
)。4.下图是什么组织的标志?这个标志有什么含义?中国加入该组织有哪些好处。5.在与人交往中,怎样适度维护自己?6.长期以来,我们所生存的环境出现了哪些问题?六.辨析题(共1题,共6分)1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗?说说你的理由。七.材料题(共2题,共18分)1.阅读材料,运用所学知识,回答问题:我国航天事业从无到有、从小到大、从弱到强,以扎实的步伐和不懈的努力,把航天梦写到外太空。1970年4月24日,我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射,拉开了中国人探索宇宙奥秘,和平利用太空、造福人类的序幕。火箭研制、载人航天、导航卫星全球组网……中国航天事业取得了举世瞩目的成就。如今,航天技术已广泛应用到广播电视通信气象预报、国土普查等国民经济和社会发展的各个领城。(1)请指出科学发现和技术发明可以带来哪些改变?(2)请说说你打算如何培养自己的创新精神和能力?2.李华同学总认为自己外表、学习、能力都比不上别人,认为没有同学喜欢自己,也不主动参加班级活动,学习上连作业都很少做,老师批评她时,她小声嘀咕:“学那么好,有啥用”?表姐考上了大学,她有些羡慕,却还在心里说:“我脑子笨,这种好事轮不到我”。(1)李华是用什么样的眼光看待自己的?你觉得李华是一个尊重自己的人吗?为什么?(2)如果你是李华的同学,你准备怎样开导她?八.综合题(共1题,共4分)1.犯错误并不可怕,可怕的是知错不改。通过反思我们可以看到自己的缺点和不足,避免再犯同样的错误,据此回答下列的问题。(1)六班值日生小桦去倒垃圾时,不小心把垃圾全撒在了五班刚打扫干净的公共区域里,小桦看到周围空无一人,就直接回家了。小桦的做法是否正确?(
)。(2)第二天早上,小桦看到卫生公示栏上写着五班一不清洁,小桦心想:还好没有人看见是自己弄的。小桦的想法是错误的,因为(
)。(3)在道德与法治课上,老师带领同学们学习“学会反思”这一课。课后,小桦越想越内疚。你认为小桦应该(
)。参考答案一.选择题1.A
2.A3.D4.D5.C6.C
7.D8.B9.C10.D二.填空题1.大河2.自重;自爱3.宽容;基础4.正义;和平5.拉丁美洲;探戈;桑巴;恰恰;伦巴;印第安文化6.尊严;价值7.和谐;友善8.宽容;心中有怒气;想要报复对方;不愿原谅对方9.一带一路10.惩罚三.判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.√9.√10.×四.连线题1.五.简答题1.在家里,可以躲在坚固的家具下面、卫生间的小开间处等;在学校里,可以躲在课桌下、墙角处等;在室外,可以在空旷地、在路中央,不要躲在高楼、烟囱下。2.自然灾害不仅会造成资源破坏,直接经济损失和人员伤亡,还会带来各种间接损失,甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。3.你设计也很漂亮。再努力一下,一定能比我设计得好。4.这是世界贸易组织的标志,这个标志的含义是充满活力的世贸组织在持久和有序地扩大世界贸易方面将发挥关键作用。好处:加人世界贸易组织有利于改善中国的国际贸易环境,给中国的对外经济贸易的发展提供良好的机遇,有利于吸收更多的外国投资,促进中国经济健康迅速地发展。5.①不过分敏感,保持情绪稳定。②客观评价自己,既相信自己的能力,也能认识到别人可能比自己更优秀。③理性对待他人意见,分析问题时对事不对人。6.答:(答案不唯一)环境问题早已敲响了警钟!近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球越来越不堪重负。生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少;煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭;化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变暖……地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。六.辨析题1.我认同这个观点。理由:一般来说,所谓“帮助”,是指以出钱、出力或出主意的方式相助别人,即替别人解决实际性的、现实性的、具体的、实在的困难;所谓“尊重”,则是指敬重、重视。如果说,帮助别人是出于怜悯或爱心,那么尊重别人则是源于更高的觉悟和境界。帮助往往可以直接给予获助者看得见、摸得着的实惠,而尊重则更可以唤起获尊重者心底的潜力,激活奋发向上的活力。因此,尊重比帮助更重要。七.材料题1.(1)科学发现和技术发明,可以给我们的生活带来方便。比如电话能够让两个远隔千山万水的人进行语音、视频交流;比如飞机可以让人们一日千里,省下很多时间。(2)认真学习科学文化知识。努力探索注重实践;树立创新意识,增强社会责任感;提高观察力和创新思维能力;敢于质疑,敢于向权威挑战,树立敢为人先的精神。2.(1)自卑;不是;因为尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面,李华自卑,自我贬低,不相信自己的价值。(2)①每个人都有自己的尊严和价值,只有尊重自己,才会获得别人的尊重。不自卑就是尊重自己的重要表现。②尊重自己还表现为:维护自己的形象,爱惜自己的名誉,信守自己的
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