部编版六年级下册道德与法治期末测试卷含答案（名师推荐）

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列关于“多彩的世界文化”描述不正确的是（

）。A.世界各地有不同的建筑，建筑仅仅是住所，与文化无关。B.人们在长期的交往中形成的礼仪，也是多彩文化的重要组成部分。C.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”舞蹈也体现绚丽多姿的文化。2.学习中遇到拦路虎，不能（

）。A.马上放弃B.认真思考C.请教老师D.寻找解决问题的方法3.小雨是光明路小学的一名学生，这天放学的路上，它遇到了一个陌生人向他问路，以下小雨的做法正确的是（

）。A.假装没看见，直接走开B.告诉他一个错的方向C.不告知家人，带着他去陌生的地方D.礼貌告知对方自己是否知道，提供可提供的帮助4.小明这次考试没考好，他应该（

）。A.反思没考好的原因B.不放在心上C.成天闷闷不乐D.痛哭一场5.如果人类不能（

），对默默奉献的地球不去珍惜。而是随意破坏，必然会受到大自然的惩罚。A.环境污染B.尊重自然C.破坏自然D.全球变暖6.下列不属于清洁能源的是（

）。A.太阳能B.风能C.煤炭7.奥运会起源于（

）。A.美国

B.中国

C.希腊8.亚洲地区级别最高、领域最广、最具影响力的经济合作机制，现有包括中国在内的21个成员，是哪一个国际组织（

）。

A.上海合作组织

B.金砖国家

C.亚太经合组织

D.二十国集团9.下列说法你赞同的是（

）。

A.正义终将战胜邪恶，和平终将取代战争

B.战争可以让人认识到和平的可贵

C.只要战争不在我们国家，我就没必要关心10.下列属于战争带来的伤害是（

）。①破坏生态环境②伤害人们的心灵③会对文化遗产造成无法弥补的损失④给人们的生命健康造成巨大的伤害A.①②

B.③④

C.①②④

D.①②③④二.填空题(共10题，共68分)1.安阳殷墟以其重要的历史、文化、科学和艺术价值，成为人类文明进程中一个重要的（

），于2006年被列入《世界遗产名录》。2.（

）三冬暖，恶语伤人六月寒。3.掌握反思的（

），能达到（

）的效果。4.（

）年，（

）率船队（

）次下西洋，他的船队采用了当时世界上最先进的（

），能准确的测定（

）、（

）和（

），有效的利用（

）、（

）进行航行。5.世界上还有许多令人叹为观止的（

），这些（

）是世界人民的（

），更是人类文明的（

），它们见证着（

）的聪明才智，展现着（

）的辉煌历史。6.中国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，牢牢把握坚持（

），促进民族复兴这条主线，践行中国特色大国外交理念，维护国家利益。7.尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于（

）、（

）、（

），就是过度维护自己。8.远古先民在（

）生活中逐渐学会培养（

），在（

）生活中学会了（

），最终实现了从（

）到（

）、从（

）到（

）的伟大变革。9.中国高举（

）、（

）、合作、共赢的旗帜，牢牢把握坚持和平发展、促进（

）这条主线，践行中国特色大国外交理念，维护（

）。10.拥有一颗宽容的心，学会（

）他人。三.判断题(共10题，共20分)1.国家标准规定的安全色有红、蓝、黄、绿四种颜色。（

）2.尊重他人还要能够维护他人自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。（

）3.自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至会影响社会稳定和可持续发展。（

）4.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，这些文化遗产大多是中国人民创造的。（

）5.适度地维护自己的自尊心是正确的。（

）6.面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑。（

）7.撒哈拉沙漠非常干燥，有一些植被，但地广人稀。（

）8.强国、大国在国际上应当拥有更多的话语权。（

）9.小李坚信自然灾害不会降临到他的头上，所以从不学习自救自护知识。（

）10.灾害无情人有情，一方有难，八方支援。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.连线题。第二次鸦片战争

广岛

美国投放原子弹

萨哈罗夫

前苏联氢弹之父

1856年

世界和平使者

蔡伦袁隆平

蓝盔造纸术

杂交水稻之父五.简答题(共6题，共44分)1.你觉得应该如何做到尊重他人？2.列举你知道的早期文明区域创造的灿烂文化？3.中国的“一带一路”有什么作用和意义？4.人类不尊重自然的危害有哪些？5.你的科学梦是什么？你准备怎样实现它？6.我们应该怎样适度维护自己？六.辨析题(共1题，共10分)1.看图，先判断对错，再说明理由。七.材料题(共2题，共21分)1.2020年春节是一个难忘的春节，也是我们最长的寒假。一场抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗，从一月份全国人民开始打响了，这是一场没有硝烟的战争，全国人民人人都是战斗员。根据自己的亲身经历，回答下列问题：（1）你所在的家乡在哪个省哪个市或县？你关注家乡的疫情报告了吗？（2）在抗击疫情战争中，你是如何为抗击疫情作贡献的？（3）写两条抗击疫情的宣传标语。2.从前，有个年轻人要去张村办事，可他不认识去张村的路，更不知道去张村的路有多远。他遇见一位六十多岁的老人，便迎面喊道：“喂，老头儿，从这里去张村该怎么走，有多远？”老人看他轻狂而无礼貌，便脱口而出：“小娃儿（转弯儿），无礼（五里）！”说完就愤愤地快步离去。年轻人转过山坡弯儿，足足走了五里的路程，一直没有见到叫张村的地方。年轻人停下脚步来，独自坐在路边，左思右想，考虑了半天，似乎才悟出了……

读完这个故事，回答以下问题：（1）请你补出故事中“……”的内容，给故事一个合情合理的结尾。（2）假如你是故事中的年轻人，请说出你的问路方式。（3）请谈谈你从这个故事中得到的启示。八.综合题(共1题，共10分)1.近年来，我国大力实施创新驱动发展战略，取得丰硕的成果，天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等重大科技成果相继问世。（1）请选择其中一项，简单写写你了解的内容？（2）通过这些科技成就，你有哪些感悟？参考答案一.选择题1.A2.A3.D4.A5.B6.C7.C8.C

9.A

10.D二.填空题1.里程碑2.良言一句3.时机；事半功倍4.1405年-1433年；郑和；七；远洋航海技术；航区；航线；船位5.文化遗产；文化遗产；骄傲；瑰宝；劳动人民；早期人类文明6.和平发展7.爱面子；输不起；说不得8.采集；农作物；狩猎；饲养动物；采集；农耕；渔猎；蓄养9.和平；发展；民族复兴；国家利益10.原谅三.判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.√7.×8.×9.×10.√四.连线题1.如下：五.简答题1.语言可以体现尊重。一句理解，尊重的话会给别人带来温暖和鼓励。尊重他人不单表现在话语上；更应该落实在行动上。尊重他人还要能够维护他人自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。2.医学、数学、建筑学、文学、艺术。3.

“一带一路”建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。致力于亚洲、欧洲和非洲大陆及附近海洋的互联互通，加强沿线各国之间的合作关系。“一带一路”倡议的提出是共同发展，共享和平的最佳例证。4.人类不尊重自然就会破坏人类自己赖以生存的环境，最后受到惩罚的还是人类自己。5.提示：科学梦必须具有创新意义，怎么实现科学梦言之有理即可。6.（1）不过分敏感，保持情绪平稳。（2）客观评价自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀。（3）理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。六.辨析题1.图一中孩子的做法是正确的，地震来临时，如果来不及逃生，我们要躲在卫生间的角落，用其他东西护着头部；图二中孩子的做法是错误的，打雷的时候我们不要躲在大树下，容易遭到雷击。七.材料题1.（1）我的家乡在湖北省武汉市。疫情被确定为高风险。（言之有理即可）（2）响应政府号召，我坚持居家隔离。支持爸妈到社区值班值守，我在家自觉上网课，认真做笔记，按时完成老师布置的任务，同时坚持课间锻炼，多喝水，提高自己的免疫力，自觉做一些力所能及的家务活。（3）我宅家，我骄傲，我为国家省口罩。疫情就是命令，防控就是责任！2.（1）答案一：我之所以这么惨，是因为我对那位老人不礼貌，不尊重，老人很生气，所以没有告诉我去张村的路的远近。答案二：尊重是相互的，尊重能够减少摩擦、消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系。（2）答：“请问老爷爷，去张村该怎么走？离这儿还有多远？”老人回答后要说：“谢谢！”（3）答：①尊重他人是一个人内在修养的外在表现；②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和