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文档简介

主题一:乐观向上,热爱生活主题二:承担责任,服务社会主题三:学法用法,依法自护主题四:行使权利,依法维权主题五:崇尚宪法,依法治国主题六:知晓国情,报效祖国

青少年11.21%34.58%54.21%主题一:乐观向上,热爱生活主题二:承担责任,服务社会主题三:认识法律(知法)遵守法律(守法)(八上第7课;七下第15、17课)认识法律(知法)遵守法律(守法)(八上第7课;七下第15、1学法守法---认识法律篇知识点详解知识体系学法守法---认识法律篇知识点详解知识体系课程标准1、知道法律的含义,理解我国法律的本质。(解读P25)2、懂得法律作用:规范、保护。(解读P25)课程标准1、知道法律的含义,理解我国法律的本质。(解读P251、含义:法律是________制定,靠_______保证实施,对___________________普遍约束力的一种特殊行为规范。八上832、法律的三个基本特征_________;_________;_________。七下583、法律对全体社会成员具有普遍约束力的主要表现。八下844、法律以规定__________为内容。八上86法律的含义、特征权利和义务1、含义:法律是________制定,靠_______保证实法律与道德的联系区别5、(1)法律和道德都是_____________(2)法律和道德的区别:从形成方式看:道德______________________________法律______________________________从起作用的手段看:道德____________________________________________________法律___________________________________________________八上83法律与道德的联系区别5、(1)法律和道德都是________法律本质6、法律是_____________________的体现,我国法律是____________________的体现。八上85法律本质6、法律是_____________________法律的作用7、法律正是通过___________来规范人们行为的;法律正是通过______________来维护公民合法权益的。八上93-94法律的作用7、法律正是通过___________来规范人们行学习法律的考点1、法律的含义、特征

(八上83)(七下58)2、法律与道德的区别与联系(八上83)3、法律的本质和我国法律的本质(八上85)4、法律在社会生活中的作用(八上92--94)5、法律以规定权利和义务为内容。学习法律的考点1、法律的含义、特征(八上83)(七下5828.走近法律,简要回答。(7分)

2009年2月28日,十一届全国人大常委会第七次会议以158票赞成、3票反对、4票弃权的表决结果,高票通过了《中华人民共和国食品安全法》。该法自2009年6月1日起施行。食品安全法为食品安全构筑了一道强有力的防线。(1)全国人大常委会表决通过食品安全法,体现了法律的哪—个特征?(2分)全国人大常委会行使了什么权力?(1分)(2)为什么说食品安全法为食品安全构筑了一道强有力的防线?(4分)28.走近法律,简要回答。(7分)

2009年2月228(1)全国人大常委会表决通过食品安全法,体现了法律的哪—个特征?(2分)全国人大常委会行使了什么权力?(1分)问题1:审题不清。多数同学把法律的特征、人大的职权全写出来。①法律由国家制定或认可(或法律由国家制定);②立法权。问题2:缺乏答题技巧,不会按分值答题。28(1)全国人大常委会表决通过食品安全法,体现了法律的哪—28(2)为什么说食品安全法为食品安全构筑了一道强有力的防线?(4分)制裁危害食品安全的违法行为;保护人民群众的合法权益。(保护作用)

食品安全法★食品安全标准★食品生产经营★食品检验★食品安全事故处理为食品安全提供法律保障;规范食品生产经营者的行为;(规范作用)28(2)为什么说食品安全法为食品安全构筑了一道强有力的防线28(2)为什么说食品安全法为食品安全构筑了一道强有力的防线?(4分)为食品安全提供了完善而有力的法律保障;规范食品生产经营者的行为;制裁危害食品安全的违法行为;保护人民群众的合法权益(或生命健康权、安全权)等。28(2)为什么说食品安全法为食品安全构筑了一道强有力的防线认识法律(知法)含义作用内容:知识体系由国家制定或认可靠国家强制力保证实施对全体社会成员具有普遍约束力规范保护特征本质:广大人民意志和利益的体现规定权利和义务认识法律含义作用内容:知识体系由国家制定或认可靠国家强制力保学法守法---遵守法律篇知识点详解知识体系学法守法---遵守法律篇知识点详解知识体系课程标准3、能够分辨是非善恶,为人正直,学会在比较复杂的社会生活中做出正确的选择。解读P254、了解一般违法和犯罪的区别,知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪,自觉抵制不良诱惑。解读P25课程标准3、能够分辨是非善恶,为人正直,学会在比较复杂的社会“守法”相关知识点1、什么是不良诱惑?如何自觉抵制不良诱惑?七下54-562、什么是不良行为和严重不良行为?七下60-613、什么是“是非善恶”?如何做出正确选择?七下86-88“守法”相关知识点1、什么是不良诱惑?如何自觉抵制不良诱惑?4、什么是违法行为、种类、制裁?七下58八上955、什么是犯罪?基本特征?七下586、一般违法和犯罪的区别、联系及启示七下58-59(课标26)7、青少年如何预防违法犯罪七下P60-614、什么是违法行为、种类、制裁?违法行为违宪行为民事违法行为行政违法行为刑事违法行为违宪制裁行政制裁民事制裁刑事制裁违法行为违宪行为民事违法行为行政违法行为刑事违法行为违宪制裁学法、知法遵守法律一般违法行为犯罪行为做一个知法、懂法、守法、护法的好公民4、预防违法犯罪1、抵制不良诱惑2、杜绝不良行为和严重不良行为3、明辨是非善恶学法、知法遵守法律一般违法行为犯罪行为做一个知法、懂法、守法4、我国公民享有的基本权利和义务(八上P87)5、公民的权利和义务的关系(八上P88)6、如何正确行使公民的权利(八上P89-90)7、如何忠实履行公民义务(八上P91)4、我国公民享有的基本权利和义务(八上P87)请总结有关知识点1、面对是非善恶,中学生如何做出正确选择?(七下86-88)2、违法行为的含义、种类、法律制裁(课标25)(八上95)3、一般违法和犯罪的关系(区别、联系、启示)(课标26)4、不良行为和严重不良行为有哪些?(课标26)5、不良诱惑及其危害?如何自觉抵制不良诱惑?(课标26)6、青少年如何预防违法犯罪(七下P60-61)请总结有关知识点1、面对是非善恶,中学生如何做出正确选择?(“知法”相关知识点1、法律的含义(八下83)2、法律的三个特征是什么?

(七下58)3、法律与道德的区别与联系(八下83)4、法律的本质和我国法律的本质(八上85)5、法律在社会生活中的作用(八上92--94)6、法律以规定权利和义务为内容。“知法”相关知识点1、法律的含义(八下83)主题一:乐观向上,热爱生活主题二:承担责任,服务社会主题三:学法用法,依法自护主题四:行使权利,依法维权主题五:崇尚宪法,依法治国主题六:知晓国情,报效祖国

青少年11.21%34.58%54.21%主题一:乐观向上,热爱生活主题二:承担责任,服务社会主题三:认识法律(知法)遵守法律(守法)(八上第7课;七下第15、17课)认识法律(知法)遵守法律(守法)(八上第7课;七下第15、1学法守法---认识法律篇知识点详解知识体系学法守法---认识法律篇知识点详解知识体系课程标准1、知道法律的含义,理解我国法律的本质。(解读P25)2、懂得法律作用:规范、保护。(解读P25)课程标准1、知道法律的含义,理解我国法律的本质。(解读P251、含义:法律是________制定,靠_______保证实施,对___________________普遍约束力的一种特殊行为规范。八上832、法律的三个基本特征_________;_________;_________。七下583、法律对全体社会成员具有普遍约束力的主要表现。八下844、法律以规定__________为内容。八上86法律的含义、特征权利和义务1、含义:法律是________制定,靠_______保证实法律与道德的联系区别5、(1)法律和道德都是_____________(2)法律和道德的区别:从形成方式看:道德______________________________法律______________________________从起作用的手段看:道德____________________________________________________法律___________________________________________________八上83法律与道德的联系区别5、(1)法律和道德都是________法律本质6、法律是_____________________的体现,我国法律是____________________的体现。八上85法律本质6、法律是_____________________法律的作用7、法律正是通过___________来规范人们行为的;法律正是通过______________来维护公民合法权益的。八上93-94法律的作用7、法律正是通过___________来规范人们行学习法律的考点1、法律的含义、特征

(八上83)(七下58)2、法律与道德的区别与联系(八上83)3、法律的本质和我国法律的本质(八上85)4、法律在社会生活中的作用(八上92--94)5、法律以规定权利和义务为内容。学习法律的考点1、法律的含义、特征(八上83)(七下5828.走近法律,简要回答。(7分)

2009年2月28日,十一届全国人大常委会第七次会议以158票赞成、3票反对、4票弃权的表决结果,高票通过了《中华人民共和国食品安全法》。该法自2009年6月1日起施行。食品安全法为食品安全构筑了一道强有力的防线。(1)全国人大常委会表决通过食品安全法,体现了法律的哪—个特征?(2分)全国人大常委会行使了什么权力?(1分)(2)为什么说食品安全法为食品安全构筑了一道强有力的防线?(4分)28.走近法律,简要回答。(7分)

2009年2月228(1)全国人大常委会表决通过食品安全法,体现了法律的哪—个特征?(2分)全国人大常委会行使了什么权力?(1分)问题1:审题不清。多数同学把法律的特征、人大的职权全写出来。①法律由国家制定或认可(或法律由国家制定);②立法权。问题2:缺乏答题技巧,不会按分值答题。28(1)全国人大常委会表决通过食品安全法,体现了法律的哪—28(2)为什么说食品安全法为食品安全构筑了一道强有力的防线?(4分)制裁危害食品安全的违法行为;保护人民群众的合法权益。(保护作用)

食品安全法★食品安全标准★食品生产经营★食品检验★食品安全事故处理为食品安全提供法律保障;规范食品生产经营者的行为;(规范作用)28(2)为什么说食品安全法为食品安全构筑了一道强有力的防线28(2)为什么说食品安全法为食品安全构筑了一道强有力的防线?(4分)为食品安全提供了完善而有力的法律保障;规范食品生产经营者的行为;制裁危害食品安全的违法行为;保护人民群众的合法权益(或生命健康权、安全权)等。28(2)为什么说食品安全法为食品安全构筑了一道强有力的防线认识法律(知法)含义作用内容:知识体系由国家制定或认可靠国家强制力保证实施对全体社会成员具有普遍约束力规范保护特征本质:广大人民意志和利益的体现规定权利和义务认识法律含义作用内容:知识体系由国家制定或认可靠国家强制力保学法守法---遵守法律篇知识点详解知识体系学法守法---遵守法律篇知识点详解知识体系课程标准3、能够分辨是非善恶,为人正直,学会在比较复杂的社会生活中做出正确的选择。解读P254、了解一般违法和犯罪的区别,知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪,自觉抵制不良诱惑。解读P25课程标准3、能够分辨是非善恶,为人正直,学会在比较复杂的社会“守法”相关知识点1、什么是不良诱惑?如何自觉抵制不良诱惑?七下54-562、什么是不良行为和严重不良行为?七下60-613、什么是“是非善恶”?如何做出正确选择?七下86-88“守法”相关知识点1、什么是不良诱惑?如何自觉抵制不良诱惑?4、什么是违法行为、种类、制裁?七下58八上955、什么是犯罪?基本特征?七下586、一般违法和犯罪的区别、联系及启示七下58-59(课标26)7、青少年如何预防违法犯罪七下P60-614、什么是违法行为、种类、制裁?违法行为违宪行为民事违法行为行政违法行为刑事违法行为违宪制裁行政制裁民事制裁刑事制裁违法行

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