部编版六年级下册道德与法治期末测试卷含完整答案（典优）

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列关于反思的说法，你不赞同的是哪个？（

）A.学会在失败以后进行反思，你离成功就更近了B.反思的过程不重要，有结果就能成功C.考试成功也可以反思，可以让自己更优秀D.反思可以让我们发现自身优点，继续努力2.当自然灾害发生时，我们应该（

）。A.事不关已，高高挂起B.众志成城，抗险救灾C.伫立观望，见机行事D.远远逃离，绝不插手3.下列不属于尊敬他人的益处的是（

）。A.让他人变得忧郁B.让他人变得自尊C.让他人感觉舒服D.让他人推己及人4.人类生产生活中排放的大量温室气体，会导致（

）。A.人类染病B.土地沙漠化C.石油资源枯竭D.全球气候变暖5.下图的文字是（

）。

A.中国的甲骨文B.古巴比伦的楔形文字C.古埃及的象形文字6.以下仅占地球表面的29%的是（

）。A.陆地B.海洋C.高山D.盆地7.15世纪初期和末期，世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行，它们是（

）。

A.郑和下西洋和达伽马航行

B.郑和下西洋和哥伦布航海

C.达伽马航行和哥伦布航海8.你和别人交流时，你会倾听吗？下面正确的做法是（

）。A.身体左摇右晃B.边听边打电话C.不停打断别人讲话D.用点头等方式表示你的认同或看法9.属于尊重他人表现的有（

）。A.给别人起外号B.别人问题时，不愿意帮助人，只是说：“自己想去”C.谅解别人的错误D.不和成绩差的同学交往10.以下哪个国际组织没有中国参加（

）。A.金砖国家B.二十国集团C.欧洲联盟二.填空题(共10题，共48分)1.（

）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要（

）。2.（

）是中国历史上第一个有文献可考、并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址。3.根据图片内容写出相应的自然灾害名称。（

）（

）

（

）（

）（

）

（

）4.生物赖以生存的森林、湖泊、（

）等正以惊人的速度（

）。5.在茫茫宇宙中，有一个孕育生命的（

）星球，那就是我们可爱的家园（

）。6.现在，人们已经把（

）用在了地震多发地区的建筑里，来减缓地震对房屋的破坏。7.（

）的出现，表明人类开始跨入文明时代的门槛。8.在看到别人的成功与失败以后，我们也可以（

）对自身健康成长（

）经验或教训。掌握（

），能达到（

）的效果。9.为了保护地球家园，人类不断（

），运用聪明才智，将自然界赋予我们的清洁能源与（

）相结合，大力发展（

），实现可持续发展。10.宽容让我们面对他人的无心之失时大度、（

）；同时，也让我们面对他人的伤害时，平息心中的不满，（

）的想法，懂得（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.月球上没有生物生存是因为月球上没有水，也没有空气。（

）2.学习好才能得到他人的尊重，否则，就不能令人尊重。（

）3.反思会带来情绪波动，所以反思是消极的。（

）4.未成年人比成年人更需要反思。（

）5.宇宙很大，有数不清的星球，但是还没有发现适合人类居住的星球，未来即使能发现，以人类现有的技术，也几乎是不可能到达的。（

）6.蛇咬人，应该灭绝。（

）7.中华文化是世界上最优秀的文化。（

）8.宽容意味着事事都要做出忍让。（

）9.1773年，法国物理学家查理实现了氢气球的首次载人飞行。（

）10.在中国历史上，位于长江流城的半坡人（距今约七千年）和位于黄河流城的河姆渡人（距今约六千年），早就开始了定居生活。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。燃煤电厂正在排放废气海洋上大面积的石油泄漏

资源短缺石油、天然气过度开采

环境污染岛屿正遭受海平面上升的威胁

生态破坏五.简答题(共6题，共32分)1.气象灾害预警信号是依据什么划分级别的？划分为几级？分别用什么颜色表示？2.学会反思有什么意义？3.假如你的同学小明不幸染上新冠肺炎，正在医院隔离治疗，作为好朋友伙伴，你想对他说：（

）。4.说一说自然灾害对人类生活的影响。5.具体说一说我们应该如何进行反思。6.谈一谈宽容对人的健康的影响。六.辨析题(共1题，共6分)1.在我们身边有许多从事普通劳动的人，你认为他们值得尊重吗？为什么？七.材料题(共2题，共27分)1.在生活中，我们会遇到不同的人，对同一个问题，我们可能会有不同的观点。请读图回答问题：（1）我尊重的人可以是我自己吗？表现在哪些方面？（至少两点）（2）在上图中，同学们在讨论“我们尊重的人”时，各自有不相同的看法，当别人与自己的观点不相同时，我们应该怎样正确对待？（3）请说说你最尊重的人，并简要说明理由。2.阅读下面的新闻近日，南京一地铁内，3个消防报警器连续报警，警方调查后发现，是一名小学生破坏引发的。事发后，警方通过调阅现场监控，发现3个报警器均是被一名身着校服的小学生破坏的。监控显示，这名小朋友经过地铁站，可能是因为好奇，伸手按了按身边的消防报警按钮，随后转身从书包中找到了钢笔，并利用钢笔连续戳坏了2号出沿路的三处报警器。考虑到其年龄小，为了不压制孩子特有的好奇天性，地铁警方并未对他进行批评教育，二是联系了该小学生所在的学校，采取进校园的方式为全校学生上了一堂生动的消防安全教育课程。（1）假如你是该名小学生，你会怎样反思？（2）假如你是该名学生的家长，你会怎样反思？（3）假如你是校方，你会怎样反思？八.综合题(共1题，共4分)1.观察下图，回答问题。（1）请你辨析以上做法，正确的画“√”，错误的画“×”。A.雷雨交加时，在大树下避雨。（

）B.地震发生时，护住头部、躲在墙角。（

）（2）你不赞同（

）的做法，原因是（

）。（3）你认为正确的做法应该是（

）。参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.D5.C6.A7.B

8.D9.C10.C二.填空题1.原始农业；基础2.殷墟3.泥石流；洪涝；地震；旱灾；滑坡；台风4.湿地；减少5.蓝色；地球6.弹簧减震器7.早期文明区域8.借鉴；有益的；反思的时机；事半功倍9.探索创新；现代高科技；循环经济10.不计较；放弃报复；原谅他人三.判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.×9.×10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度，紧急程度和发展态势一般划分为四级：一般，较重，严重和特别严重，依次用蓝色、黄色，橙色和红色表示，同时以中英文标识。2.（1）反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。（2）通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展;也可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误；还能明确自已努力的方向，判断自已的行为是否有助于目标的实现.（3）通过反思，更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己在将来做得更好。3.加油，努力，期待和你一起玩耍的那一天！4.自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，其至会影响社会稳定和可持续发展。5.①选择自己经历的事件，回忆经过。②回忆在事件中自己做对的方面，肯定为经验。③回忆事件中做错的方面，总结为教训。④这件事如果可以重来一次，或者以后再遇到类似事情，能否做得更好。6.宽容是一种善待他人的态度，能够释放压力，改善人的微循环，增进人的健康。六.辨析题1.那些从事普通劳动的人都是值得尊重的，因为尊重他人是一项基本的道德要求，也是体现一个人的文明素养。人生而平等，并无贵贱之分，我们不能因为他人的职业而不尊重他人。七.材料题1.（1）可以。尊重自己表现在：相信自己的价值，不自我贬低，不自卑，维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺等。（2）①别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。②不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法存在。每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。（3）示例：街口杂货店的周阿姨，这么多年为街坊邻居提供便利，用自己辛勤的双手踏实地工作，我们觉得她值得尊重。2.（1）小学生反思：要学会识别消防报警器，了解其作用；不在破坏消防报警器等类似公