初中地理教材解读人教八年级上册第三章中国的自然资源 自然资源的基本特征公开课PPT

4月22日是“世界地球日”，这一天，全世界都会举办各种环保宣传活动，以唤起人类爱护地球、保护家园的意识。“珍惜地球资源，转变发展方式”是近些年我国进行地球日宣传活动的主题。珍惜地球资源与每个人密切相关。第三章中国的自然资源第一节自然资源的基本特征1.初步了解自然资源及其分类2.认识我国自然资源现状3.树立合理利用和保护资源的观念。自主预习1、什么是自然资源？

2、什么是可再生资源？什么是非可再生资源3、对可再生资源和非可再生资源该如何去利用？4、我国自然资源有什么样的特征？可以在较短时间内更新、再生、或者重复使用，称为可再生资源。形成、再生过程非常缓慢，相对人类历史而言，几乎不可再生，用一点就少一点，称为非可再生资源。自然界中对人类活动有价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等，称为自然资源。可再生资源：利用合理，并能注意保护和培育，便能实现可持续利用。非可再生资源：珍惜和节约使用。总量丰富，人均不足。一、关于自然资源

1.什么是自然资源？一、可再生资源与非可再生资源新课讲授自然资源想一想：自然资源与我们的生活息息相关，有哪些生活用品与自然资源有关呢?拉面小麦阳光水分土地车身钢材铁矿石土地黏土瓷砖森林木材纸张土地资源利用土地资源种植小麦种植玉米利用阳光资源太阳能驱动的汽车光合作用大黄鱼带鱼对虾墨鱼梭子蟹石斑鱼海洋生物资源利用矿产资源银饰金项链铝合金利用森林资源铅笔桌凳灌溉利用水能资源利用水资源发电

这些自然界中对人类活动有价值的_____、_____、_____、_____、__和_____等，称为自然资源。土地阳光矿产森林水水能考考你：

判断下列是否属于自然资源？

煤炭闪电狮子台风√√××

水滔滔江水川流不息

A组土地

春华秋实年年收获

阳光日出日落周而复始煤炭

啊！挖没了！对比下列两组资源各有什么特点？

B组天然气铁矿石

水稻收割后，在耕地上种植一季绿肥作物。来年春天，将绿肥犁入农田。这样不仅增加了肥源，恢复稻田的肥力，对改良土壤也有很大作用。

沼泽中的植物遗体转变成泥浆，泥炭长期被埋入地下，最终变成煤炭。这一过程需要几百万年乃至上千万年。想一想自然资源分为_____和______。

___、___、___、__和___等，可以在较短时间内___、___，或者可以___使用，称为可再生资源。

___、___、___等，形成、再生过程非常___，相对于人类历史而言，几乎不可___，用一点就少___，称为非可再生资源。可再生资源非可再生资源土地阳光森林水水能更新再生循环煤炭石油铁矿缓慢再生一点二、资源分类可以在较短时间内更新、再生、或者可以循环使用，称为可再生资源。再生过程非常缓慢，相对于人类历史而言，几乎不可再生，用一点就少一点，称为非可再生资源。______：_______：资源分类可再生资源非可再生资源资源循环使用___资源可再生考考你：

判断下列哪些属于可再生资源，哪些属于非可再生资源：温泉树木草地潮汐能藏羚羊风能海鱼核能天然气花岗岩

可再生资源：温泉树木草地潮汐能藏羚羊风能海鱼非可再生资源：核能天然气花岗岩可再生资源是取之不尽,用之不竭的吗？对于可再生资源：要合理利用，并且注意_____和____对于非可再生资源：应该十分_____________使用。保护培育珍惜和节约可再生资源是“取之不尽，用之不竭”的吗？长期以来，由于大量工农业生产和生活污水的排入，太湖污染现象严重。2007年五六月间，江苏无锡全城的自来水水源地因太湖爆发蓝藻而被污染。图为当时无锡某超市空空荡荡的饮用水货架在休渔期非法捕鱼、违规使用超细密的渔网捕捞、过度捕捞，使得渔业资源日益减少，甚至枯竭。图为2012年捕捞旺季，在海南琼海渔民的渔获中，大鱼罕见。可再生资源不是“取之不尽,用之不竭”的如果我们不节约和保护，可再生资源也会枯竭的。如果利用___，并且注意___和___，便能够实现可持续___。合理保护培育利用

类别国土面积矿产资源耕地面积河流年径流量森林面积总量居世界位次33466人均量占世界平均值1／33／52／51／41／3人均量居世界位次62806788121二、我国自然资源基本特征从表中可以看出我国自然资源______________总量丰富，人均不足

1.人口的增长“人均不足”的人为因素有哪些？2.资源的破坏和浪费3.对资源需求持续增长

随着人口的增长和经济的快速发展，对自然资源的需求量，还将大幅度增加，我国自然资源相对短缺，人均不足且仍在下降的状况更加突出。为此，保障自然资源的供给是我国长期而艰巨的任务。1．培养节约资源的意识2．开发新能源、新材料潮汐能地热

调查一

调查二

调查三措施一

1、改进技术，提高资源利用率，加强资源的回收和循环使用、增值使用；2、培养节约能源的意识；3、开发新材料、新能源；4、扩大铁矿石、石油等资源的进口渠道。措施二

继续实行计划生育，控制人口数量，做到人口的增长同资源、环境相适应，相协调。

下面这几种行为你都做到了吗？除了下面这几种行为，你还能说出哪些？垃圾回收利用拒绝纸质贺卡不购买一次性消费品垃圾也是宝，废物再利用。每制作4000张贺卡，意味着毁掉一棵树。浪费资源，制造垃圾，污染环境。保护环境，从我做起！从我做起，从小事做起……1.节约用水，重复利用2.节约用纸，废纸回收3.少用一次性电池4.垃圾分类5.人离关灯6.拒绝贺卡……自然资源的基本特征一、概念、分类

二、自然资源的特征三、做保护地球资源的小主人概念：这些____中对人类活动有价值的____、____、____、____、__和____等。分类：_____资源：在短时间____、____，合理____，注意____和____，实现持续____。

_________资源：几乎不可____，用一点少____，应当____和____使用。总量___

人均___由于___众多导致。自然界土地阳光矿产森林水水能可再生再生更新利用保护培育利用非可再生再生一点珍惜节约丰富不足人口一、填空1.概念：从自然界中获得对人类

有利用价值

的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等。2.分类（1）可再生

资源：可以在较短的时间内更新，再生或者能够循环使用的资源。（2）非可再生

资源，在人类历史时期，用完了就不能再生的资源。3.态度：保护和培育

可再生

资源，十分珍惜和节约使用

非可再生

资源。二、单项选择题1.在水稻、小麦等粮食作物的生长过程中应充分利用的自然资源有（）①土地②化肥③水④水能⑤阳光A.①②③④⑤B.①③④⑤C.①②③⑤D.①③⑤D2.（2010·湖南长沙）下列自然资源中，全部属于矿产资源的是（）A.煤炭、淡水B.天然气、煤炭C.阳光、石油D.天然气、森林2011年4月22日是第42个世界地球日，今年地球日主题为：“珍惜地球资源转变发展方式”。国土资源部要求教育、科技、环保等部门联合有关高校、中小学校参与“节约资源，保护环境，做保护地球小主人”活动。据此回答3、4题。3.下列属非可再生资源的是（）A.太阳能B.水资源C.矿产资源D.森林资源BC4.下列行为符合“节约资源，保护环境做保护地球的小主人”活动要求的是（）A.节假日大量使用纸质贺卡B.节约用电，人走灯灭C.经常使用一次性筷子D.超市购物大量使用塑料袋B温家宝总理于2010年11月22日出访俄罗斯并出席中俄总理第十五次定期会晤。会晤期间，中俄双方在能源领域就煤炭、供应天然气价格及电网改造等议题进行了交流和磋商。据此完成6、7题。5.煤炭和天然气属于自然资源中的（）A.可再生资源B.非可再生资源C.土地资源D.气候资源B6.对于我国煤炭资源的说法正确的是（）A.我国煤炭资源是取之不尽，用之不竭的B.煤炭资源在我国分布均匀C.对于煤炭资源合理利用，注意保护和培育，便可永续利用D.对于煤炭资源要十分珍惜和合理利用D7.下面漫画所反映的问题提醒人们要注意保护（）A.土地资源B.森林资源C.水资源D.矿产资源B8.下图能反映人与自然和谐相处的是（）A三、综合题

可再生资源非可再生资源1、说出图中列举的可再生资源与非可再生资源的差异。可以在较短时间内更新、再生、或者重复使用，称为可再生资源。形成、再生过程非常缓慢，相对人类历史而言，几乎不可再生，用一点就少一点，称为非可再生资源。2.在我们日常生活中，你是如何评价下列行为的？

行为方式观点正确错误错误1．下列属于自然资源的是（）。A．钢铁B．闪电C．小麦D．森林D评价园地2．我国资源特点是（）。A．总量丰富人均不足B．分布不均人均不足C．总量丰富类型齐全D．分布不均类型齐全C3．下列属于非可再生资源的是（）。A．森林B．河流C．煤炭D．阳光C4．下列有关国家资源特征的描述，正确的是（）。A．日本地大物博，矿产资源丰富B．美国大量出口矿产资源C．撒哈拉以南的非洲大量进口矿产资源D．巴西有丰富的铁矿资源5．下列做法中，错误的是（）。A．垃圾分