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文档简介
本文格式为Word版,下载可任意编辑——中学生勤奋学习演讲稿9篇中学生勤奋学习演讲稿9篇
中学生勤奋学习演讲稿篇1
各位老师、各位同学:
和善的春风吹拂大地,金色的阳光洒满校园,三月带给我们是最积极、最活跃、最有朝气的气力。对于我们初三的同学来说,三月是需要我们珍惜时间、努力拼搏的日子。在剩下的三个月里,我们需要努力地弄清每一个学识点,攻克每一道难题,完成好每一份试卷。今天我要对大家讲的题目是“告成需要勤奋付出终有回报”。
常言道:“一份耕耘,一份收获。”有了辛勤的劳动,才会有丰硕的成果,不劳而获的事情从来就是不存在的,勤奋是实现梦想的奠基石,是补拙益智的催化剂,是通向告成对岸的桥梁,是自学课堂的老师,是人生航道上的灯塔。
勤奋属于珍惜时间,珍爱光阴的人;属于脚踏实地,一丝不苟的人;属于坚持不懈,持之以恒的人;属于勇于探索,勤于创新的人。由于勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为了一名的童话家;由于勤奋,罗曼·罗兰用20年的心血写成了《约翰·克利斯朵夫》;由于勤奋,巴尔扎克给人类留下了名贵的文学遗产《人间喜剧》,还是由于勤奋,爱迪生拥有了一个多项宏伟研发,爱因斯坦创立了恐惧世界的相对论,中国古人给我们留下了悬梁刺股,凿壁偷光,囊荧映雪的千古美谈。
爱因斯坦曾经说过:“在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋,他几乎是世界上一切成就的催生婆。”高尔基也曾说过这么一句话:“天才出于勤奋。”卡莱尔更是鼓舞我们说:“天才就是无止境刻苦勤奋的才能。”
同学们,现在我们正处于慌张的学习攻坚阶段,中考,距离我们还不到3个月了,在这段日子里,我们理应具有像爱迪生、巴尔扎克那样刻苦努力,不懈追求的精神,由于只有这样,我们才能实现自己的人生目标,在追赶理想舞台上一显身手。在学习的道路上,我们只有勤奋踏实地将一点一滴的学识掌管,最终才能走向告成,假设我们现在还不努力,还不愿付出自己的劳动,那么不久的将来,我们将收获荒芜。
同学们,在耕耘的时候,我们就理应付出辛勤的劳动,收获的时候才会有自己合意的果实。虽然我们说人生路,长漫漫,但人生能有几回搏?人生又能有几个花季、雨季?已经过去了的,我们无法变更,但现在该是我们努力学习的时候了。
同学们,让我们珍惜时间,努力学习,做一名充实的中学生吧!
感谢大家!
中学生勤奋学习演讲稿篇2
同学们,大家好。今天我想和大家谈一谈“勤奋”这个话题。
每个人都梦想自己聪明,长大后能成才,但聪明人不是你想当就当的,务必经过勤奋的努力。你想出国留学,就得学好外语,怎样学好外语呢?就得早上读,晚上背,勤奋学习;你想当名体操健儿,怎样当呢?就得坚持体育磨练,勤奋联系;你想当一名科学家,怎样当呢?就得多看百科书记,拓宽视野……总之,无论你想干什么,不勤奋是根本实现不了的。我国古代桥梁专家茅以升就是个典型的例子。
茅以升童年时,每日早上都自觉地站在河岸边,背诵古诗文。身边风帆来往、渔歌阵阵,他都视而不见,充耳不闻,完全沉浸在学识的海洋中。这样日长天久,茅以升背了大量古诗词,同时也锤炼了自己的记忆力励一天,他爷爷抄写古文,茅以升就在一旁默记,等爷爷搁下笔,他竟能把爷爷抄的《京都赋》一字不漏地背下来。爷爷欣喜地说:“好,好,熟能生巧!”
还有一次,茅以升看到有一篇文章把圆周率的近似值写到小数点后100位,于是,他一节一节地来记这串长数:14,15,92,65,35,89,79,32……尽管很难记,但茅以升勤奋努力,终究背了下来。
同学们,茅以升长大之后,之所以能成为我国的桥梁专家,不正是由于他的勤奋吗?他之所以那么聪明,不也是由于他的勤奋吗?
由此,我想到:人的智商本都一样,只不过有的人更勤奋,所以才能出类拔萃,假设一个人不勤奋的话,再聪明的大脑也会变得迟钝。
同学们,现代社会是一个弥漫竞争的社会,我们只有勤奋努力,刻苦学习,让自己更聪明,才能跟上时代的步伐。
我的演讲完了,感谢。
中学生勤奋学习演讲稿篇3
同学们,大家好。今天我想和大家谈一谈“勤奋”这个话题。
每个人都梦想自己聪明,长大后能成才,但聪明人不是你想当就当的,务必经过勤奋的努力。你想出国留学,就得学好外语,怎样学好外语呢?就得早上读,晚上背,勤奋学习;你想当名体操健儿,怎样当呢?就得坚持体育磨练,勤奋联系;你想当一名科学家,怎样当呢?就得多看百科书记,拓宽视野……总之,无论你想干什么,不勤奋是根本实现不了的。我国古代桥梁专家茅以升就是个典型的例子。
茅以升童年时,每日早上都自觉地站在河岸边,背诵古诗文。身边风帆来往、渔歌阵阵,他都视而不见,充耳不闻,完全沉浸在学识的海洋中。这样日长天久,茅以升背了大量古诗词,同时也锤炼了自己的记忆力励一天,他爷爷抄写古文,茅以升就在一旁默记,等爷爷搁下笔,他竟能把爷爷抄的《京都赋》一字不漏地背下来。爷爷欣喜地说:“好,好,熟能生巧!”
还有一次,茅以升看到有一篇文章把圆周率的近似值写到小数点后100位,于是,他一节一节地来记这串长数:14,15,92,65,35,89,79,32……尽管很难记,但茅以升勤奋努力,终究背了下来。
同学们,茅以升长大之后,之所以能成为我国的桥梁专家,不正是由于他的勤奋吗?他之所以那么聪明,不也是由于他的勤奋吗?
由此,我想到:人的智商本都一样,只不过有的人更勤奋,所以才能出类拔萃,假设一个人不勤奋的话,再聪明的大脑也会变得迟钝。
同学们,现代社会是一个弥漫竞争的社会,我们只有勤奋努力,刻苦学习,让自己更聪明,才能跟上时代的步伐。
我的演讲完了,感谢。
中学生勤奋学习演讲稿篇4
老师、同学们:
大家好!
数学家华罗庚爷爷曾经说过一句很有哲理的话:勤能补拙是良训,一分劳累一分才。这句话给了我们一个很好的启示:聪明的人不确定有才华,愚蠢的人也不确定不能成才,而告成的关键是勤奋。
当然,人与人之间智力是有差异的,有些人敏锐,有些人迟钝,一个敏锐的人,假设不学习,就会变得迟钝,一个迟钝的人假设努力学习就会变得敏锐。
古今中外成名的为人,哪一个不是勤学苦练才有成就的?他们走在告成的路上,都有一盏勤奋的灯映照着。宏伟的研发家爱迪生,当他在上小学的时候,老师说他脑子很笨,很难学有所成。
然而,爱迪生并不气馁,勤奋学习,发愤向上,经过不懈的努力,终究成为一名宏伟的研发家,成名后,有些人认为他是天才,但他微笑着说:天才等于九十九分汗水加一分灵感。从这句话我们可以看出勤奋和努力是告成的关键。
天才在于勤奋,学识在于积累,天赋纵然重要,但后天的努力更重要。笨鸟先飞的故事就说明了,通过勤奋可以弥补天赋、懒惰和荒废的缺陷,即使是天才也会自我扼杀。
一些有更好天赋的人不勤奋学习,最终一事无成,在王安石的《伤仲永》一文中,陈述了一个名叫方仲永的故事,方仲永很有天赋,五岁就能写出好诗,为了赚钱,他的父亲带他挨家挨户写诗,但也毁了他的学业。
结果,当他十二岁的时候,什么也写不出来了,这样的例子还有好多。一块玉只有经过用心的打磨,才会发光发亮。
学海无涯苦作舟,只有持续努力,才会有回报,想一口吃成大胖子是不成能的,《荀子劝学篇》云:故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江河。
天赋差的人不要放弃自己。记住:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
感谢大家!
中学生勤奋学习演讲稿篇5
爱戴的老师、同学们:
大家好!
学习是无止境的。在最舒适的状态学习是值得推崇的。学习是我们学生的首要任务,学习对我们来说分外重要。大家对这学期以来的学习感到合意吗?大家认为学习了很长时间吗?能不能一向保持这种状态?同学们不确定,由于学习需要我们分外勤奋,保持良好的状态,才能潜心学习。
勤奋的学习不是一蹴而就的事情,需要一个适应的过程,这可能需要很长的一段时间,可能很快就进入学习状态,有些同学意志力强,心态好,所以他们在学习时自然会感到轻松,但我们大多数人依旧需要逐渐进入学习状态。
勤奋学习从日常习惯开头培养,每天为自己制定学习筹划,可能是特别钟,可能是四十二分钟,可能会很累,但只要坚持下去,逐渐适应它,就会有意想不到的收获。在逐渐适应的过程,我们会逐渐学习到好多东西,开拓视野,充实自我。
因此,我提倡勤奋学习,我认为在学校里学习是的学习状态,拥有这么一个良好的学习环境,我们更理应勤奋学习。我经常会看到这样的现象:努力学习的人通常会更加努力,懒惰的人无所事事。同学们,这是不行的,我们理应向努力的同学靠拢,从日常习惯中培养学习习惯,这是一个很好的机遇,一个能证明自己的机遇,相信大家能够做的到!
这次的演讲不是在讲什么大道理,更多的是让大家去好好的体会,勤奋学习这几个字的意义。
我的演讲到此终止。
感谢大家!
中学生勤奋学习演讲稿篇6
爱戴的教师,爱戴的同学:
大家好:
在小学每当考试到临的前一天,我都会发愤图强地复习要考的学识,所以每次考试考得劳绩都很不错。就这样我按照此方法终止了我6年的小学考试生涯。
这个手段让我自认为中学考试的前一天发愤图强地复习,也能够考出一个特别理想的劳绩。可是我错了,每次考试之前我都发愤图强地复习,但每次考试考得劳绩都不太理想,所以我就上网查了资料,网上说中学的学识不是一天两天就能复习完的,需要每一天的积累。所以,此后刻开头,我就要重新制定我的学习方法了:
1、每一天上课专心听讲,专心地记录每堂课的重要笔记,记好所学的学识点,俗话说:好脑袋不如烂笔头。仅有记录在笔记本上,才不会忘却所学的学识点,才能够更好地复习所学的学识。
2、每一天复习笔记,斟酌所学的学识,正所谓“学而不思那么罔”仅有复习斟酌学过的学识点,才明白自我有哪些不会的,不理解的学识点,明天上学就能够问同学和教师。
3、专心完成教师布置的作业,独立完成作业,不抄别人的作业,做完作业之后,应专心检查,检查完自认为没错后再查答案,察觉错误实时更正,留心地看答案的解析。
4、每一天专心预习其次天所要讲的资料,了解重点资料,找出不懂得学识点,其次天才会更好的,更有效率的听教师讲课。
5、每一天要多读书,经常读书,持之以恒,经过勤读多读,博览群书,仅有学识得到积累,思想才会开阔,脑子才会生动。所谓“读书破万卷,下笔如有神”就是这个道理。学识浩如烟海,进展变化无穷,珍惜时间,勤奋多读,才能有所作为。
勤于记课堂笔记,勤于课后复习,勤于独立作业,勤于课前预习,等等都是勤奋学习的要求,仅有这样,才能做一个勤奋、好学的人。
中学生勤奋学习演讲稿篇7
爱戴的老师、同学们:
大家好!
学习是无止境的。在最舒适的状态学习是值得推崇的。学习是我们学生的首要任务,学习对我们来说分外重要。大家对这学期以来的学习感到合意吗?大家认为学习了很长时间吗?能不能一向保持这种状态?同学们不确定,由于学习需要我们分外勤奋,保持良好的状态,才能潜心学习。
勤奋的学习不是一蹴而就的事情,需要一个适应的过程,这可能需要很长的一段时间,可能很快就进入学习状态,有些同学意志力强,心态好,所以他们在学习时自然会感到轻松,但我们大多数人依旧需要逐渐进入学习状态。
勤奋学习从日常习惯开头培养,每天为自己制定学习筹划,可能是特别钟,可能是四十二分钟,可能会很累,但只要坚持下去,逐渐适应它,就会有意想不到的收获。在逐渐适应的过程,我们会逐渐学习到好多东西,开拓视野,充实自我。
因此,我提倡勤奋学习,我认为在学校里学习是的学习状态,拥有这么一个良好的学习环境,我们更理应勤奋学习。我经常会看到这样的现象:努力学习的人通常会更加努力,懒惰的人无所事事。同学们,这是不行的,我们理应向努力的同学靠拢,从日常习惯中培养学习习惯,这是一个很好的机遇,一个能证明自己的机遇,相信大家能够做的到!
这次的演讲不是在讲什么大道理,更多的是让大家去好好的体会,勤奋学习这几个字的意义。
我的演讲到此终止。
感谢大家!
中学生勤奋学习演讲稿篇8
各位老师、各位同学:
和善的春风吹拂大地,金色的阳光洒满校园,三月带给我们是最积极、最活跃、最有朝气的气力。对于我们初三的同学来说,三月是需要我们珍惜时间、努力拼搏的日子。在剩下的三个月里,我们需要努力地弄清每一个学识点,攻克每一道难题,完成好每一份试卷。今天我要对大家讲的题目是“告成需要勤奋付出终有回报”。
常言道:“一份耕耘,一份收获。”有了辛勤的劳动,才会有丰硕的成果,不劳而获的事情从来就是不存在的,勤奋是实现梦想的奠基石,是补拙益智的催化剂,是通向告成对岸的桥梁,是自学课堂的老师,是人生航道上的灯塔。
勤奋属于珍惜时间,珍爱光阴的人;属于脚踏实地,一丝不苟的人;属于坚持不懈,持之以恒的人;属于勇于探索,勤于创新的人。由于勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为了一名的童话家;由于勤奋,罗曼·罗兰用20年的心血写成了《约翰·克利斯朵夫》;由于勤奋,巴尔扎克给人类留下了名贵的文学遗产《人间喜剧》,还是由于勤奋,爱迪生拥有了一个多项宏伟研发,爱因斯坦创立了恐惧世界的相对论,中国古人给我们留下了悬梁刺股,凿壁偷光,囊荧映雪的千古美谈。
爱因斯坦曾经说过:“在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋,他几乎是世界上一切成就的催生婆。”高尔基也曾说过这么一句话:“天才出于勤奋。”卡莱尔更是鼓舞我们说:“天才就是无止境刻苦勤奋的才能。”
同学们,现在我们正处于慌张的学习攻坚阶段,中考,距离我们还不到3个月了,在这段日子里,我们理应具有像爱迪生、巴尔扎克那样刻苦努力,不懈追求的精神,由于只有这样,我们才能实现自己的人生目标,在追赶理想舞台上一显身手。在学习的道路上,我们只有勤奋踏实地将一点一滴的学识掌管,最终才能走向告成,假设我们现在还不努力,还不愿付出自己的劳动,那么不久的将来,我们将收获荒芜。
同学们,在耕耘的时候,我们就理应付出辛勤的劳动,收获的时候才会有自己合意的果实。虽然我们说人生路,长漫漫,但人生能有几回搏?人生又能有几个花季、雨季?已经过去了的,我们无法变更,但现在该是我们努力学习的时候了。
同学们,让我们珍惜时间,努力学习,做一名充实的中学生吧!
感谢大家!
中学生勤奋学习演讲稿篇9
老师、同学们:
大家好!
数学家华罗庚爷爷曾经说过一句很有哲理的话:勤能补拙是良训,一分劳累一分才。这句
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