中学教师教学教研工作的心得模板11篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——中学教师教学教研工作的心得模板11篇中学教师教学教研工作的心得模板11篇

中学教师教学教研工作的心得模板篇1

岁月如梭，转瞬一个学期过去了。回想这学期所从事的初一初二美术教学工作，根本上是对比顺遂地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中察觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰见的问题我要专心反思提升。现作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待以后的教学水平更上层楼。

一、教学筹划贯彻处境

学期初，和教研组的老师一起，专心学习学校工作筹划和教务处工作筹划，明确了学期工作的目标和任务，结合本美术组工作的现状和特点，按照《初中美术教学大纲》的要求，本学期新课开头之前即已制定了周密详尽的教学筹划。教学中专心遵照教学大纲要求，专心贯彻党的教导方针，坚持思想教导和技能教导，大力推广素质教导，按时按质地完成了本期的教导教学工作。

二、教学处境：

1、按照学校工作管理规定，专心备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科学校安置的课时对比少(一周每班一节)这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是对比难上的一节课。所以怎么上好每节课对老师对学生都是很关键的"。除了备好课、写好教案外，还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。

2、利用学科特点，和自身条件，组织片面学生加入学校书画协会，利用星期六下午的时间给他们上课，在安好方面上与家长作好联系，学期末在校科技文化节术节举办了作品展览，取得了较好的影响。加入的还是以初一的学生为主，在这个过程中他们的水平进步的很大。

3、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留神美术课内容的调整，教学中留神表达民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，巩固学生的民族骄傲感。美术教学中表达时代精神，适应社会进展的趋势。充分利用本地区的美术资源，查找课外的内容，丰富美术教学的内容。美术教学中留神适合学生的心理和生理特点，留神循序渐进和趣昧性。贯彻理论联系实际的原那么，教学内容的选择留神到联系学生生活的实际，按10——20%的课时比例补充乡土内容，以反映当地社会与经济进展的实际。通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的根基学识和根本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美才能和良好的品德情操;提高学生的查看才能，想像才能、形象思维才能和创造才能。

4、在教学之余，我也提防自身进展进步。除了听课，评课，加入教研组教研活动外，还积极到兄弟学校加入开展的一些公开课的听课，评课，我还留神到要自学，提高自身的专业素质。在生活上留神形象，为人师表。作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极加入学校组织其它活动。

三、阅历和教训

1、要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美才能。

2、要贯彻启发式原那么，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地举行艺术表现和创造。

3、教师应加强示范，并充分利用表示图片、美术作品、录像片等教学手段和现代教导技术举行直观教学。

4、要关切美术教学的改革和进展，积极举行教学改革测验，努力提高教学质量。

5、美术教学要尽量留神学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。

总之，本学期工作顺遂圆满完成，缺乏之处也是在所难免的，通过总结反思，我将在下一学期的工作中，戒骄戒躁，以饱满的热心，取长补短，以待来年教学水平更上一层楼。

中学教师教学教研工作的心得模板篇2

一年来，本人喜欢党，喜欢人民，坚持党的教导方针，忠诚党的教导事业。思想端正，作风正派，按照领导的工作安置，办事专心负责。

在工作中，能充分调动学生的学习精心性，激发学生的学习心绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四特别钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能精心合作教师抓好班风学风创办，建立优良的班群众，构成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。

在教学工作中，做到专心备课，专心批改作业，作业格式工整、模范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出学识的薄弱环节，实时举行补漏。例如，自我经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教筹划，有目的有筹划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，实时疏导，实时反应的形式，努力提高后进生的文化根基学识。同时，在班级中开展互帮互学小组，举行一帮一的学习活动，使学生端正思想，彼此学习，互想促进，构成你追我赶的良好学习空气。平日，自我还留神“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面透过尖子生辅导后进生，以先进协助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教筹划，开展“伸出你的双手，协助你的挚友”的互帮互学主题活动。定期检查，察觉有提高的同学，实时表扬，赏赐。这样，就充分调动了学生的学习精心性，掀起学习热潮。

在学生的思想教导工作中，做到谆谆善诱，细心疏导，细心教导。例如当时有一个淘气学生，他叫郭华富。他学习劳绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交挚友，做学生的知心人，与家长精细合作，察觉有一点儿提高的就实时表扬他，激励他，树立起他在班级中的威信。透过教导，他提高很快，之后还成为三好学生。

在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课告成在哪里，哪里存在缺乏，不断的总结阅历，不断的充实自我的教学水平和班级管理水平。透过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气构成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动精心肯干，忠诚有礼，互助互学，使学生得到了全面的进展。

中学教师教学教研工作的心得模板篇3

一年来，本人遵守学校各项规章制度，喜欢学生，团结同事。努力钻研业务学识，虚心向有阅历教师请教，通过自己的努力取得了不错的劳绩，现汇报如下：

一、教学方面

积极加入教研活动，严格按照学校要求，积极学习《新课程标准》等内容，积极探讨、交流信息技术课教学目标、方法和教学过程设计。努力培养学生信息素养，提高学生获取、处理信息才能。在教学之余，我也提防自身进展进步。除了听课、评课、加入教研组教研活动外，我还留神到要自学。从思想上，时时刻刻指点自己、自我反思、自我提高思想境界;从行动上，积极加入省市举办的各种形式的培训、学习，利用一切可利用时间补充信息技术学识、提高自身信息技术素养、教学技能等。

二、学生工作

作为教师，教学工作是主要的，但除了教学工作外，下半年我和老师还辅助书记完成团委的各项工作。半年的时间让我逐步适应了新的工作环境，我时刻指点自己新的岗位有新的责任。

这一年是充实的，从新学期开头成立新的学生会、组建新的国旗班、组织好每期的黑板报评比和主题班会的开展、组建了校园文明模范小组;到营造校园文化空气定期更换宣传橱窗、再到合作校庆筹备组专心完成调配到的各项工作，除了这些常规的工作，团委在这学期还开展各项特色活动，像摄影展、征文比赛、元旦晚会等，丰富学生的课余生活。

另外，团委还组织了学生加入各种特色的活动，重阳节组织学生代表赴市福利院慰问孤寡老人培养学生的敬老爱老的意识;多名同学在市和校园艺术节中获奖;在多名学生的作品在报纸上发表;组织加入了市的校园达人秀比赛等，这些比赛和活动让学生充分表示自己的才华，提升他们的综合才能和素质。

三、学校的其他工作

今年学校的一些其他事务我也能保质保量的完成，如学校网站的更新、每次大型质量抽测的阅卷工作、毕业证书的打印、高考志愿的填报、体检数据的录入等，有时候为了赶时间甚至加班加点，但我尽量在完成教学工作的同时，把这些工作做好。

中学教师教学教研工作的心得模板篇4

一、指导思想

校本课程是充分发挥学校及周边的资源优势，挖掘课程资源，得志不一样年龄学生的不一样需求，促进学生的天性健康化进展的课程。本学期校本课程将在上学期开发实施并取得成效的根基上，持续改善和完善，本着“一切为了学生，培养进展学生天性特长，促进学生全面进展”，这一学校持续进展目标，把读书活动渗透在语文教学中，加大管理力度，采取有力措施，力求取得更好效果。

二、校本课程开发的目的意义

我校校本课程的开发是根据学校地处农村，自然资源、人文资源、社会事业、经济进展等方面的优势，结合我校的传统和特点，以及学生的兴趣和需要，自主开发的适合我校的课程。学校课程的开发要提高课程的适应性和实效性，适应学生进展的兴趣和需要，适应学校、社区进展的需要。校本课程的开发，为教师供应了专业进展的机遇和条件，也为学校培植办学特色创造条件，有利于完善国家课程、地方课程，弥补其局限性。

三、提高熟悉，领导重视，全员参与

校本课程是相对国家课程和地方课程而言的一种课程，是指以某所学校为基地，在理解国家课程设置的根基上，根据自身特点和资源，组织并开发实施的课程。学校将开办讲座，组织教师学习有关校本课程的理论，使教师领会校本课程实施的要领，掌管校本教材编写的根本原那么。

校本课程的实施是一个长期的过程，务必使全体的教师都参与到课程实施中来。我校科技制作、历史教导、手工制作、编织等科目，涉及的学识面宽广，资料丰富多彩，对教师的要求也相应地提高了小学学校课堂教学工作筹划及安置小学学校课堂教学工作筹划及安置。所以全校教师都要参与校本课程的开发与实施。

四、校本课程教学的根本原那么

学校课程是由在国家课程筹划框架内，学校自行抉择、自主开发的课程，开发主体是学校教师。所以，我校校本课程教学坚持遵循以下原那么：

1、合作性：校本课程开发、教学是一种团体合作的事业，学校课程更是如此。在整个教学过程中教师要校长、其他同事、学生、家长等通力合作，发挥群体聪慧。

2、民主性：学校校长、教师、学生、家长构成学校教导的“共同体”，成为学校课程教学的主体。学生需要学什么，热爱学什么，“共同体”里教师、家长最领会。所以，在教学过程中，广泛听取他们的观法，构成一个民主空气。

3、选择性：校本课程教学要有利于学生全面而主动的进展，让每一位学生的潜能都获得充分和谐的进展，使天性得到张扬。所以，教学时尽量为学生供应多样化、可供选择的资料，适应学生的需要、兴趣和阅历。

4、开放性：校本课程教学时，在资源方面要充分利用一切能够利用的资源，包括学校、家庭等多方面的资源;在主体方面要充分调动校长、教师、家长、上级领导、参与的进取性，共同举行课程创办。

5、生动性：校本课程教学时，不求全求大求新，立足本校实际，量力而行，逐步完善。

五、校本课程实施筹划

校本课程的实施经过三个角度来举行：

分层：依据学生的学习才能、学识水平和个人意愿，组建教学班，举行分层次教学

小学学校课堂教学工作筹划及安置工作筹划。

分组：按课程类型、学习资料、学习程度、教学目标等采取多种教学形式以实施课程筹划。研究性课程以测验班举行为主，班内分组举行。

分块：校本课程安置在每双周校本课举行。学校全体教学和活动场所根据课程安置划分成不一样功能的板块。

#360858

中学教师教学教研工作的心得模板篇5

半年来，在广西《园丁工程》办领导、导师的指导、扶助下，通过自己不断地学习、实践、反思，在教导教学理念、教导教学工作及教导教学研究才能等方面有了新的进步，较好地发挥了辐射、示范作用。

一、加强师德修养，提高道德素质

专心学习《义务教导法》、《教师法》、《中小学教师职业道德模范》等教导法律法规;专心学习严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去模范自己的行为。对待学生做到：民主对等，公正合理，严格要求，细心指导;对待同事做到：团结协作、彼此崇敬、友好相处;对待家长做到：主动协调，积极沟通;对待自己做到：严于律已、以身作那么、为人师表。

二、加强课改理论学习，提高教导教学水平

随着国家新一轮根基教导课程改革的实施，自己能积极投入到课程改革的测验中，专心加入市教科所组织课程改革通识培训，专心学习课程改革的根本理论，通过学习，更新了教导教学观念，开阔了视野，拓宽了思路，实现了教导教学理论的升华，尤其对体育学科课程改革的根本理念：一、坚持健康第一的指导思想，促进学生健康成长;二激发学生兴趣，培养学生终身体育的意识;三、以人为本，重视学生的主体地位;四、关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益有了明确的熟悉。对教师教学行为的要求：一是重传授向重进展转变;二是统一规格教导向差异性教导转变;三是由重教师教向重学生学转变;四是由重结果向重过程转变;五是由单向信息交流向综合信息转变;六是由居高临下向对等融洽转变;七是由教学模式化向教学天性化转变有了深刻的理解。并在教导教学实践中大胆尝试。

在教学中，我遵循新课改的根本理念，积极探索适合于学生进展的教学组织形式和教学方法，重点在于：

(一)加强对学生学法的指导，引导学生学会学习。

1、提高学生自学、自练的才能。

指导学生学会模仿，提倡学生在模仿中学习，并激励学生提高自学、自练的才能。

2、给学生供给合作学习的空气。

在学生自学自练的根基上，组成3-5人的学习小组，让学生相互查看、相互扶助、相互校正，使学生在合作学习的空气中，提高察觉错误和改正错误的才能，不断提高动作质量，并在合作学习的过程中，进展社会交往才能。

3、为学生供给机遇，培养他们的创造力、竞争力及迎接挑战的。

在教学过程中。有些内容教师只提要求，不讲方法，让学生自己去尝试学习。

4、发挥教学民主，留神听取学生的观法，与学生一起研究和提升教学方法，让学生以适当的方式对教、学过程和结果举行评价。

这样既可以把学生的聪慧和气力融入到教学过程中来，又可以使学生在互动的过程中加深理解，不断提升教学工作。

(二)加强教法研究，提高教学质量。

由于体育课程标准大大拓宽了原来体育课的学习领域，这对承担体育与健康的教师提出了更高的要求，完全沿袭原来体育课的教法鲜明不能得志课程标准的要求，如何在教学中加强对学生心理健康和社会适应才能的关注，促进学生运动兴趣的保持和良好行为习惯的养成，是教师理应更加留神研究和重点。为此，我在教学中留神根据学生自制力和理解力相对较差、心绪变化较大而身心发育较快的特点，着重采取了主题式、情景式的教学方法，充分发挥嬉戏活动的作用，激发学生的运动兴趣，使学生自觉、积极地举行体育磨练，在玩中学、在玩中练。此处还充分留神到学生在条件、兴趣和运动技能根基等方面的个体差异，根据学生差异确定学习目标和评价方法，并提出相应的教学建议。使每个学生都能体验到学习和告成的乐趣，以得志自我进展的需要。

体育课程改革测验初见成效，本人撰写的创新课例共五课入选广西出版社《创新型课堂教学设计》一书;自编体育嬉戏入选《柳州市素质教导活动课程》;指导学校教师上的体育课程改革测验课在全市公开，并得到市课改领导小组及专家组同志的一致好评。

三、加强教导教学研究，提高教科研才能

我亲自加入并组织指导学校的教师踏实地完成国家组教导科研重点课题《运用现代教导技术，促进素质教导实施》、市级《小学生心理健康教导研究》及在工程办导师的指导下举行的《运用音乐伴奏辅佐小学体育教学，促进学生身心健康进展的测验研究》等课题的测验研究，其中《运用现代教导技术，促进素质教导实施》已2022年12月通过专家组鉴定获结题。目前又积极投入国家教导部十五重点课题子课题《基于现代校园网的小学生主体创新型教学模式研究与测验》，探索网络教学在小学体育教学中的作用，培养学生的创新精神和创新才能。撰写论文浅论音乐伴奏辅佐体育教学对小学生身心健康的影响刊载在《广西教导》(2022.10);测验报告音乐伴奏辅佐小学体育教学对学生身心健康影响的研究在全国体育骨干教师培训班上交流，评为优秀论文。参与了自治区教导厅体卫处、广西教导学院教研部组织的《体育与健康》教师用书的编写和审稿。本年度评为《学校、家庭、社会三结合的中化传统美德教导系统测验研究》柳州市测验区优秀工。

四、较好发挥辐射、示范作用

专心履行柳州市《21世纪园丁工程》B类培养对象导师、体育学科课程改革专家组成员，体育学科带头人的职责，合作市教科全体筹划、有目的、有成效地组织教师开展教导教学科研工作，开展好体育学科课程改革测验的学习、实践研究工作，深入课堂听课，指导B类学员及学校老师做好科研课题的申报、立项及实施工作，并取得好劳绩。指导学校教师上思想品德课、活动课获全国优秀课奖、自治区一等奖;指导学校教师上的体育课在全市上公开课，获市教科所体育教研员及观摩课老师的好评

五、管理工作出劳绩。

承担学校党支部副书记兼副校长，承受主持支部的全面工作和主管学校德育、体卫等工作，能始终牢记领导就是服务的宗旨，严格按照懂政策，精业务，善管理、能服务、肯吃苦、愿带头的要求，严于律己，身先士卒。有组织、有筹划、有成效地抓好所分管部门的工作。学校评为全国现代教导测验学校、自治区德育教导先进单位、自治区绿色学校、柳州市精神文明先进单位。学校党支部评为市城中区先进党支部，本人荣获优秀党务工称号。

中学教师教学教研工作的心得模板篇6

在本学年，我专心提高了自己政治理论水平和思想素质，同时抑制自身各种困难，积极调整心态，严格遵守学校各种规章制度，积极主动加入学校各种教导活动，加强师德修养，严格约束自己，教书育人，为人师表，按照领导安置，留神与同事、学生搞好团结。留神多阅读书籍，扶助解决工作中遇到的问题，并且在日常工作中虚心向取得告成的老师学习阅历。现就我的工作总结如下：

一、教学工作

在教学工作中，我积极钻研新课标，研究新课标的教法，专心好备课、上好课、多听课、评课，做好课后有关工作，广泛涉猎各种学识，形成对比完整的学识布局，多挖掘教材，多思量教法，多研究学生。平日上课严格要求学生，崇敬学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺遂的完成了本学期的教导教学任务。

在制定教学目标时，留神学生的实际处境。专心编写教案，并不断归纳总结阅历教训。提防课堂教学效果，针对学生特点，以高兴式教学为主，坚持以学生为主体，教师为主导、教学实效为主线，提防讲练结合。在教学中留神抓住重点，突破难点。在作业批改上，专心实时，力求做到全批全改，重在订正，实时了解学生的学习处境，以便在辅导中做到有的放矢。在教学过程中崇敬孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和天性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

二、师生关系

作为教师，我取得了家长对我的支持和相信。由于我深知要想教导好学生，就务必得到家长的支持，为此我从多方面做家长的工作，站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共识，无论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长都容许和我说一说。

通过本学年的教导教学，熟悉到任何学生都会同时存在优点和缺点两方面对优生的优点是显而易见的，对后进生那么易于察觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的断定，而后进生转化告成与否，直接影响着全班学生的整体劳绩。所以，我一向提防抓好后进生转化工作，用进展的观点看学生，因势利导，化消极因素为积极因素，扶助后进生找到优、缺点，以发扬优点，抑制缺点。以平常的心态对待每一位学生，真正做到晓之以理，动之以情。

总之，怎么样让学生和老师关系和谐，怎么让学生劳绩提高，学习有告成感。怎么让班级民主气氛，形成了良好的班风。怎么经过磨练，让学生正确表达才能越来越强。这些都是我们的教导教学内容，使我们的学生学习到应具备的高素质的才能，这些在本学期的教导教学中都是我努力完成和实践的目标。

中学教师教学教研工作的心得模板篇7

随着平凡而繁忙的每一个日子，静静地数过来，回想一年工作中的点点滴滴，有喜有忧，有笑有泪。这一年中，在区、校以及同行们的激励和支持下，我胜任了多种角色：班主任、语文教学、工会委员、体育路校区教研专干。即便是繁琐的事情使人喘不过气来，我依旧能够以饱满的精神状态，面对工作中的一切困难。由于恰恰是这种充实的生活，让我收获着、成长着。

一、提升师德修养，塑造良好的教师形象。

为了提高自己的思想政治觉悟，积极向党组织靠拢，我在暑假向党支部递交了入党申请书，9月积极加入入党积极分子培训，时刻以党员的高标准要求自己。我真诚地喜欢教导这门事业，全身心地投入，始终贯彻“以人为本”的育人理念，在教导教学中严格落实“先成人再成才”的育人观和教学观。无论家长、学生存在多大的差异性，我都将他们当作了自己的知心挚友，一视同仁，专心听取他们的观法，塑造良好的教师形象。面对孩子们学习中的各类问题，我都弯下身来，不急躁，不急功近利，力求对症下药，用细心换取孩子们的真心。家长和孩子么都深深地热爱上了我，我也树立了自己的威信。

二、勇于教学实践，形成独特的教学风格。

作为一名语文教师，我追求喜悦、扎实的课堂，使孩子深深地喜欢这门学科是我教学的一种追求。走进我的课堂，你会察觉，孩子们乐在其中。我努力创设了新型、民主的师生关系，孩子们学习中的任何斟酌、任何问题都可以在课堂上举行探讨、分析。

为了提高自己的业务才能，我坚持学习，与书为友。在博览群书的同时，既得到了理论的支撑，又举行了心灵的净化。在教学中，我大胆实践，积极探索行之有效的教学方法和模式，主动举行研究，逐步形成了自己新颖、自然、简约的教学风格。为了激励学生主动习作，我利用业余时间和学生一起练笔，采用博客的形式举行探讨、交流，定期出版班级习作集、学生个人作品集。为了创办好书香班级文化创办，我严格制定各类筹划，开展多种形式的读书交流会以及读书活动，让孩子们时时读书，刻刻看书。为了提高孩子们应用语文的才能，我经常开展富有实效性的语文综合性学习……这些教学实践，将生活语文与应用语文有机地结合在一起，孩子们的语文素养得到了提高。

三、加强教研教改，提高自己的科研水平。

专业成长的必经之路之一就是加强研修，所以我积极加入了省十五规划课题研究，与学校课题组成员一起承受了学校“口语交际课堂教学实效性”的研究工作。两次加入省课题研究培训，屡屡加入各类培训和前期打定工作。在课题实施过程中，做好了学生口语交际问卷调查研究报告和口语交际阶段目标评价表，并积极主动执教了口语交际课题研讨课：《热点问题》。下半年，我和学校课题组成员一起，加入了市青语网络教研活动，我就课前三分钟这一方案的实施提出了自己独到的见解。

11月青年教师教学比武，我结合书香校园创办活动，执教了读书交流会《走近鲁迅》，就如何阅读鲁迅作品，供给了可借鉴的阅读方法指导。

为了全面提高自己的科研水平，我擅长学习，打破学科界限，经常加入各类课程的听评课活动和专题讲座，从不缺席。在教学中我不断察觉问题，实时举行反思，提升教学方法，调整教学策略，提高自己的科研水平。

四、擅长引领教师，打造求实的团队气力。

这一年中，我先后承担体育路校区的语文教研组长、教研员。工作中，我以身作那么，领先垂范，充当教师的引路人和服务者。

身为语文教研组长，为了提高本组语文教师自身的语文素养，我以“努力营造语文味课堂”为教研专题，举行教学研究，并将此理念贯穿在老师的语文教学课堂之中。芦淞区新苗杯比武，我积极承受了两个校区语文教师“下水文”的培训工作，为教师习作教学供给了指导性。10月，我就“学生语文学科素质”这一主题对本组教师举行了全员培训，明确了语文测试的方向，如何正确把握学生的学业劳绩我举行了探讨。在教学实践中，我和老师们一起积极加入组内教材研讨，备课、上课，听评课活动组织有成效。

作为学校教研员，我求真务实，平易近人，是老师们的真心挚友，心甘情愿地充当服务者和引领者的角色。抓好教学常规的同时，我提防课堂实效。每个星期我都会主动随堂听课，实时察觉教师教学中的闪光点和缺乏，举行反应交流，不断提升，提高老师的课堂教学质量。为了发挥教研组的团队气力，我定期召开教研组会议，做到每个学科均衡进展，促使教师主动上好各类教研课，在反思中提升，在提升中成长。

10月，我校和龙族瑶族举行了株洲市“骨干教师学科交流活动”，我专心组织体育路校区优秀教师积极承受常态课表示并亲自执教，受到了听课老师的一致好评。11月，学校组织青年教师教学比武，我全程参与老师们的教学全过程，以自己的示范和人格魅力赢得了老师们的信任和赞美。

五、实现价值追求，享受幸福的教导人生。

蓦然回首，或多或少都感觉时间流泻的同时，也有些收获。5月，我加入区新苗杯“语文专业技能竞赛”获得二等奖，6月指导学生黄昕羽加入市硬笔书法比赛获得一等奖;编排舞蹈获校庆六一节目演出二等奖;撰写的论文《习作意志品质的培养》获区特等奖，并送省参评;本班学生代表区加入市教学班演唱比赛获一等奖，我获“协作一等奖”;9月指导学生获得市演讲比赛一等奖;同时被评为“区优秀班主任”;11月区语文学科素质竞赛，我班8人获奖。

教导教学工作，是艰辛的，同时又是喜悦的。只要有所追求，我就能锲而不舍地朝着我自己梦想目标奔跑。身为教导工，只要摒弃世俗，抛开功利化的东西，精心去营造你心中那份梦想的职业，你就能化难为易，化苦为乐。全体由于这份职业所带来的那些荣誉，我想，我都没有任何权利拥有，那都是这份职业赋予我的，那都是我的学生所赐予我的。道路艰辛，我将如屈原所说“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，一如既往地依照自己的追求，享受着幸福的教导人生。

中学教师教学教研工作的心得模板篇8

这学年来，本人在教导教学工作中，始终坚持党的教导方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动进展为中心的教学思想，重视学生的天性进展，重视激发学生的创造才能，培养学生德、智、体、美、劳全面进展，工作责任心强，按照领导的分工，积极做好本职工作，专心备课、上课、听课、评课，广泛获取各种学识，形成对比完整的学识布局，严格要求学生，崇敬学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺遂完成教导教学任务。

一、政治思想方面：

专心学习新的教导理论，实时更新教导理念。积极加入校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教导形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们务必具有先进的教导观念，才能适应教导的进展。所以我不但提防集体的政治理论学习，还留神从书本中摄取养分，专心学习留心体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教导教学方面：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前打定：备好课。

2、专心钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄领会，了解教材的布局，重点与难点，掌管学识的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的学识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌管的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安置每节课的活动。

5、课堂上的处境。

组织好课堂教学，关注全体学生，留神信息反应，调动学生的有意留神，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言干脆领略，抑制了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，留神引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控才能，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教导，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和扶助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，譬如，握握他的手，摸摸他的头，或扶助整理衣服。

从赞美着手，全体的人都渴望得到别人的理解和崇敬，所以，和差生交谈时，对他的情况、想法表示深刻的理解和崇敬，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、喜欢学生，对等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面：

我喜欢自己的事业，从不由于个人的私事耽延工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赋予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极加入各项培训，到各地听课学习，平日，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关切他们,当然在教学工作中存在着一些缺乏的地方，须在以后进一步的努力。

总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教导教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。

中学教师教学教研工作的心得模板篇9

一年来，在教导教学工作中，我始终坚持党的教导方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动进展”为中心的教学思想，重视学生的天性进展，重视激发学生的创造才能，培养学生德、智、体、美、劳全面进展。在这年里，我在思想上严于律己，喜欢教导事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起模范的作用。我还积极加入各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。按照学校的工作安置，合作的各位领导和老师们做好校内外的各项工作。

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

这一学期，在教导教学工作中，我始终坚持党的教导方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动进展”为中心的教学思想，重视学生的天性进展，重视激发学生的创造才能，培养学生德、智、体、美、劳全面进展。我在思想上严于律己，喜欢教导事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会进展的需要，适应岗位竞聘的需要。

一学期来，我还积极加入各类学习，深刻剖析自己工作中的缺乏，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，按照学校的工作安置，合作领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的进展，学识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学期，除了积极加入政治理论学习外，我还积极通过等网站举行业务学习，提高自己的工作才能和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，专心学习课程改革相关理论，学习他人在教导教学中好的阅历、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教导教学要努力的方向。

二、求实创新，专心开展教学、教研工作。

教导教学是我们教师工作的首要任务。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，理应尽力去作好本职工作，更加是教学工作。课前，我专心钻研教材、教参，课程标准，专心分析教材，根据教材的特点及学生的实际处境设计教案。并虚心向有阅历的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到教学与教导实践中，积极利用远程教导资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际启程，留神调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，巩固学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地表达素质教导的要求，提高教学质量。

总之，不管在教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生才能，提高学生的劳绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和进展起到更大的作用。

三、任劳任怨，完成学校其他工作。

我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上举行交流、议论在教学中存在的问题。四、加强反思，实时总结教学得失。反思本学期的工作，在取得劳绩的同时，也在思量着自己在工作中的缺乏。

缺乏有以下几点：

1、对教学的理论学习还不够深入，需要举行反思，教学水平提高速度缓慢。

2、教导科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达成自己心中的目标。

3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。

4、积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。

四、继往开来，开创新的天地。

鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多缺乏，我今后的努力方向是：

1、加强自身根本功的训练，更加是课堂教学才能的训练。做到精讲精练，提防对学生才能的培养。

2、对后进生多些关切，多点爱心，再多一些细心，使他们在各方面有更大进步。

3、加强学生行为习惯方面的教导，使学生不仅在课堂上集中留神力学习，课下也要能严格约束自己。

4、在教学上下功夫，努力使学生的劳绩在原有的根基上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。

中学教师教学教研工作的心得模板篇10

一、指导思想

以实施素质教导为目标，整体推进课程改革为中心，课堂教学改革为抓手，充分发挥教务处指导、服务、督查、创新的功能。与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展教务处工作，强化教学工作全程管理，切实提高教学质量。

二、工作目标

1、持续保持教导教学质量在全县的领先地位，各科期末考试劳绩名列全县前五名。

2、教研工作要有新突破，每年有新的教研成果，论文至少保持二等奖三篇以上，赛课、说课力争有全县二等奖以上人选，让教研引领教师专业化成长。

3、校本培训显成效，打造出一支思想过硬、业务求精的教师队伍，确保我校的持续进展。

三、工作要求与措施

(一)、持续提高教师素质，建立高水平教师队伍，教师素质抉择着学校教导教学的水平和质量，抓好教师队伍的创办，便抓住了学校全面创办和进展的中心环节。创办一支不但具有素质教导的先进思想，而且能把这种思想转化为教导教学行为的教师队伍，是深入实施素质教导的关键，是学校可持续进展的关键。

1、针对当前新课改的状况，推进教师进一步学习新课改理论，转变观念，在实践中，根据实际自觉地把新课改思想落实于教学行动之中。

2、加大力度实施校内青蓝工程，专心做好各年级各学科教师的培养、扶持工作，积极激励和支持教师加入高层次的学历进修，激励加入教学新秀和教学能手及各项评比活动。

3、抓好师德师风创办，坚决杜绝轻视差生，向学生推举学习资料等一些有损教师形象的现象。做到依法执教，廉洁从教，文明施教。要求全体教师严守学校各项制度，严以律己，忠于职守，敬业乐业，提高教导教学质量。

4、利用多种形式对教师举行教学，教科研方面的培训，要求教师撰写读书笔记、阅历论文、评课报告、试卷分析，巩固教师教研科研水平，激励教师积极参与教研科研活动，向他人学习，积极主动提升自身素质。

(二)、教学管理是学校教学工作的主要任务，同时又是学科管理工作的核心内容。学校的教导工作主要是通过实施教学手段完成的。教务处本学期将进一步加强教学全过程的管理，加大常规管理的力度。

1、坚持每月一次的年级组长、教研组长会，检查各学科的教学进度，集体备课处境及教学处境，听取各方面的观法建议。

2、专心做好每周一次的常规督察日和教研活动日工作，负责领导要用心打定，教师要作好记录，月底把当月记录交教务处存档。

3、本学期将加强教案抽查和作业检查力度，要求教师备课要有新思想、新观念、新手段，要有自己的特色，反对照抄教案，作业批改要实时专心。

4、持续实行听课、说课、评课制度，一般教师本学期听课20节以上，年级组长和教研组长听课25节以上，行政班子30节以上，教务处不定时检查听课记录。

5、专心组织好教学工作，保证学校筹划的顺遂完成，加强对教师课堂的行为模范的检查，绝不允许教师在课堂上把学生赶出教室或无故让学生停课等。

6、进一步加强对各学科质量的监控，定期检查各学科的教学处境，月考、中期考后举行质量分析，召开分析会。

7、每个教师都要不断提升教学方法，把素质教导贯穿在课堂教学中，要向课堂要质量，不要采取多占时间要质量的做法。

8、各年级在抓好尖子生培养的同时，还要着重抓好后进生的转化工作，各备课组、教研组在开展教研活动时，要结合本学期的特点及实际，制定有效的补差筹划，要真正表达每个学困生都能有所进步，争取本学期期终考试及格率、全面提高。

9、组织教师制作多媒体课件或教具，本学期每位教师至少要做一个课件或教具。

10、减负工作仍是每位教师教学中需要解决的问题，各科作业要适当操纵，不要搞题海战术。另外，未经学校同意，任何人不得以备课组、教研组名义帮学生订复习资料，一但察觉，严加处理当事人。

11、持续抓好综合实践、文体艺术、卫生教导，本学期有针对性地开设好兴趣活动小组。积极加入各类比赛，争取取得好劳绩。

12、做好学校教学设备的管理工作，包括多媒体教室、图书室、阅览室、测验室、远教室的管理，管理人员要专心学习有关管理学识，不断提高管理水平，充分利用这些设备为教学服务。

13、积极推进学校教导、教学改革。

(三)、加强教研组创办，提高教导、教学实效。

1、教研组长要在开学第一周制定本学期教学工作筹划，经教务处审查后并专心执行。

2、各教研组要专心组织本组教师开展教研活动，教研活动要根据安置的业务学习时间，由各组组长组织本组教师学习。主要组织教师学习新教导理论，教法探讨等，并对每次活动做好记录，并实时总结。

3、各组组长要辅助教务处做好本学期授课筹划和教师执行教学筹划处境的检查工作，并按时把本组教师的各种该交的资料送交教务处检查存档。

4、各组要加强组内团结，努力营造相互崇敬，相互赏识，相互学习，共同提高的良好空气。

5、教研组、年级组要提高对教师教案的模范要求。各教师教案均一课一案，每节教案后，应有教学反思笔记，加强教学过程的管理，加大常规管理的力度。

新学期伊始，相信在学校领导的正确指引下，在全体教师的辛勤耕耘下，在全体同学的共同努力下，本期的教学工作会迈上一个新台阶。

中学教师教学教研工作的心得模板篇11

时间过得真快,转瞬间,一个慌张而又充实的学期又过去了。回想这学期，繁忙而高兴的工作在我们两位老师的团结协作，共同努力下，取得了较好的劳绩。为了更好的做好进后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学期本班的工作总结如下：