版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
No.192019年全国一卷AB篇阅读Step1.做题前背单词扫盲January一月,Jan.February二月,Feb.March三月,Mar.April四月,Apr.May五月,May.June六月,Jun.July七月,Jul.August八月,Aug.September九月,Sep.October十月,Oct.November十一月Nov.December十二月,Dec.spring
[sprɪŋ]n.春天,春季n.泉水,泉summer
[ˈsʌmə]n.夏天,夏季autumn
[ˈɔːtəm]n.秋天,秋季winter[ˈwɪntə]n.冬天,冬季provincial[prəˈvɪnʃl]adj.省的;一级行政区的;都城以外的;首都以外的;n.都城以外的人;乡巴佬;外乡人province[ˈprɒvɪns]n.省partner[ˈpɑːtnə]n.搭档,合作者deadline
[ˈdedlaɪn]n.最后期限,截止日期web[web]n.网,网状物website[websaɪt]n.网络online[ˌɒnˈlaɪn]adj.在线的;联网的;联机的tool[tuːl]n.工具,器具eight
[eɪt]num.八eighteen[ˈeɪˈtiːn]num.十八eighth[eɪtθ]num.第八eighty[ˈeɪtɪ]num.八十select
[sɪˈlekt]vt.选择,挑选,选拔resource[rɪˈsɔːs]n.资源;财力;有助于实现目标的东西;资料;勇气;v.向…提供资金(或设备)management[ˈmænɪdʒmənt]n.经营;管理;经营者;管理部门;资方;(成功的)处理手段;hire[ˈhaɪə]vt.租用opportunity[ˌɒpəˈtjuːnəti]n.机会;时机favour['feivə](美favor)n.恩惠;好意;帮助favourite['feivərit](美favorite)a.喜爱的n.特别喜爱的人(或物)joke[dʒəʊk]n.笑话joker[ˈdʒəʊkə(r)]n.爱开玩笑的人;爱说笑话的人;蠢货;废人;(某些纸牌游戏中的)百搭,(大、小)王牌pronounce[prəˈnaʊns]vt.发音pronunciation[prənʌnsɪˈeɪʃ(ə)n]n.发音difficult
[ˈdɪfɪkəlt]a.难的;艰难的;不易相处的difficulty
[ˈdɪfɪkəltɪ]n.困难,费力whisper[ˈwɪspə]v.低语,私下说nice[naɪs]a.令人愉快;好的;漂亮的conclude
[kənˈkluːd]v.完成,结束conclusion
[kənˈkluːʒ(ə)n]n.结论;结束praise[preɪz]n.&vt.赞扬,表扬immigration[ɪmɪ'greɪʃn]n.移民immigrant[ˈɪmɪɡrənt]n.(外来)移民;外侨upon[əˈpɒn]prep.在……上面excuse[ɪkˈskjuːz]n.借口.辩解vt.原谅.宽恕painful[ˈpeɪnfʊl]a.使痛的,使痛苦的pain
[peɪn]n.疼痛,疼mistake(mistook,mistaken)[mɪsˈteɪk]n.错误vt.弄错mistaken[mɪsˈteɪkən]a.错误的confident
[ˈkɒnfɪdənt]a.自信的conference
[ˈkɒnfərəns]n.(正式的)会议;讨论presidential[ˌprezɪˈdenʃl]adj.总统的;与总统有关的campaign
[kæmˈpeɪn]n.运动,战役boast[bəʊst]v.自夸;自吹自擂;有(值得自豪的东西)n.夸耀;夸口quality[ˈkwɒlɪtɪ]n.质量,性质improper[ɪmˈprɒpə(r)]adj.不诚实的;不正当的;不道德的;不合适的;不适当的;不得体的;错误的;不正确的silly
[ˈsɪlɪ]a.傻的,愚蠢的strength
[streŋθ]n.力量,力气strengthen
[ˈstreŋθ(ə)n]vt.加强,增强assess
[əˈses]v.评价,评定(性质,质量)assessment
[əˈsesmənt]n.看法,评价political[pəˈlɪtɪk(ə)l]a.政治的politician[pɒlɪˈtɪʃ(ə)n]n.政治家politics[ˈpɒlɪtɪks]n.政治humorous[ˈhjuːmərəs]a.富于幽默的ambition
[æmˈbɪʃən]n.目标,野心,雄心,抱负ambitious[æmˈbɪʃəs]adj.有野心的;有雄心的;费力的;耗资的;耗时的caring[ˈkeərɪŋ]adj.乐于助人的;关心他人的;体贴人的v.关注;在意;担忧;关心;关怀;努力做Step2.背过单词后做题ANeedaJobThisSummer?Theprovincialgovernmentanditspartnersoffermanyprogramstohelpstudentsfindsummerjobs.Thedeadlinesandwhatyouneedtoapplydependontheprogram.Notastudent?Gotothegovernmentwebsitetolearnaboutprogramsandonlinetoolsavailabletohelppeopleunder30buildskills,findajoborstartbusinessesallyearround.JobsforYouthIfyouareateenagerlivingincertainpartsoftheprovince,youcouldbeeligible(符合条件)forthisprogram,whichprovideseightweeksofpaidemploymentalongwithtraining.Whoiseligible:Youth15—18yearsoldinselectcommunities(社区).SummerCompanySummerCompanyprovidesstudentswithhands-onbusinesstrainingandawardsofupto$3,000tostartandruntheirownsummerbusinesses.Whoiseligible:Studentsaged15—29,returningtoschoolinthefall.StewardshipYouthRangerProgramYoucouldapplytobeaStewardshipYouthRangerandworkonlocalnaturalresourcemanagementprojectsforeightweeksthissummer.Whoiseligible:Studentsaged16or17attimeofhire,butnotturning18beforeDecember31thisyear.SummerEmploymentOpportunities(机会)ThroughtheSummerEmploymentOpportunitiesprogram,studentsarehiredeachyearinavarietyofsummerpositionsacrosstheProvincialPublicService,itsrelatedagenciesandcommunitygroups.Whoiseligible:Studentsaged15orolder.Somepositionsrequirestudentstobe15to24orupto29forpersonswithadisability.21.WhatisspecialaboutSummerCompany?A.Itrequiresnotrainingbeforeemployment.B.Itprovidesawardsforrunningnewbusinesses.C.Itallowsonetoworkinthenaturalenvironment.D.Itoffersmoresummerjobopportunities.22.WhatistheagerangerequiredbyStewardshipYouthRangerProgram?A.15—18. B.15—24. C.15—29. D.16—17.23.Whichprogramfavorsthedisabled?A.JobsforYouth. B.SummerCompany.C.StewardshipYouthRangerProgram.D.SummerEmploymentOpportunities.BForCanaanElementary’ssecondgradeinPatchogue,N.Y.,todayisspeechday,andrightnowit’sChrisPalaez’sturn.The8-year-oldisthejokeroftheclass.Withshiningdarkeyes,heseemslikethekindofkidwhowouldenjoypublicspeaking.Buthe’snervous."I’mheretotellyoutodaywhyyoushould…should…"Christripsonthe"-ld,"apronunciationdifficultyformanynon-nativeEnglishspeakers.Histeacher,ThomasWhaley,isnexttohim,whisperingsupport."…Votefor…me…"Exceptforsomestumbles,Chrisisdoingamazinglywell.Whenhebringshisspeechtoaniceconclusion,Whaleyinvitestherestoftheclasstopraisehim.Asonofimmigrants,ChrisstartedlearningEnglishalittleoverthreeyearsago.Whaleyrecalls(回想起)howatthebeginningoftheyear,whencalledupontoread,Chriswouldexcusehimselftogotothebathroom.LearningEnglishasasecondlanguagecanbeapainfulexperience.Whatyouneedisagreatteacherwholetsyoumakemistakes."Ittakesalotforanystudent,"Whaleyexplains,"especiallyforastudentwhoislearningEnglishastheirnewlanguage,tofeelconfidentenoughtosay,‘Idon’tknow,butIwanttoknow.’"Whaleygottheideaofthissecond-gradepresidentialcampaignprojectwhenheaskedthechildrenonedaytoraisetheirhandsiftheythoughttheycouldneverbeapresident.Theanswerbrokehisheart.Whaleysaystheprojectisaboutmorethanjustlearningtoreadandspeakinpublic.Hewantsthesekidstolearntoboast(夸耀)aboutthemselves."Boastingaboutyourself,andyourbestqualities,"Whaleysays,"isverydifficultforachildwhocameintotheclassroomnotfeelingconfident."24.WhatmadeChrisnervous?A.Tellingastory. B.Makingaspeech.C.Takingatest. D.Answeringaquestion.25.Whatdoestheunderlinedword"stumbles"inparagraph2referto?A.Improperpauses. B.Badmanners. C.Spellingmistakes. D.Sillyjokes.26.WecaninferthatthepurposeofWhaley’sprojectisto_________.A.helpstudentsseetheirownstrengths B.assessstudents’publicspeakingskillsC.preparestudentsfortheirfuturejobsD.inspirestudents’loveforpolitics27.WhichofthefollowingbestdescribesWhaleyasateacher?A.Humorous. B.Ambitious. C.Caring. D.Demanding.答案BDDBAACStep3.对全文进行书面翻译Step4.进行翻译校对A这个夏天你需要一份工作吗?省政府及其合作伙伴提供许多项目帮助学生找暑期工作。因项目不同截至日期和所需申请有所不同。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年非燃烧式热值测量系统项目可行性研究报告
- 2024年车用铁基粉末冶金零件项目可行性研究报告
- 2024年猪肉小香肠项目可行性研究报告
- 2024年中国铜铝串片式热交换器市场调查研究报告
- 中国铸铁管行业运营效益及供需趋势预测研究报告(2024-2030版)
- 中国边坡绿化行业竞争格局及运营效益预测研究报告(2024-2030版)
- 中国贸易港行业运营态势与投资效益预测研究报告(2024-2030版)
- 中国蛤仔养殖产业运营效益及盈利前景预测研究报告(2024-2030版)
- 中国船用燃料油行业竞争策略及经营效益预测研究报告(2024-2030版)
- 中国脱硫石膏行业销售状况及竞争状况分析研究报告(2024-2030版)
- 天津市基本医疗保险意外伤害首诊报告卡
- Unit+5+Into+the+Unknown+Understanding+ideas+教学设计 高二下学期英语外研版(2019)选择性必修第四册
- 港口、航道与海岸工程概论
- 综合英语Book-III-Unit-15-A-Fable-for-Tomorrow-课件
- MT99XX测试机的维修报告毕业设计
- 亚马逊品牌采购合同范本
- Unit 10 I don't feel well today (说课稿)-2022-2023学年英语六年级上册-湘少版(三起)
- 二年级数学上册第六单元7的乘法口诀课件苏教版
- 经济学基础高职PPT完整全套教学课件
- 关于学生会主席的就职演讲稿
- 《体前变向换手运球》教学课件
评论
0/150
提交评论