《梦游天姥吟留别》复习课件 2022-2023学年统编版高中语文必修上册

《梦游天姥吟留别》复习课（一）通假字列缺霹雳：“列”通“裂”。（二）古今异义1.烟涛微茫信难求信，古义指实在，副词，今义是书信，名词。2.云霞明灭或可睹灭：暗，今义是熄灭。3.势拔五岳掩赤城拔，古义超出，今义抽出。（三）词类活用1.虎鼓瑟兮鸾回车名词“鼓”用作动词，弹奏；2.安能摧眉折腰事权贵名词“事”作动词，侍奉；3.栗深林兮惊层巅栗、惊，均为使动用法，意思是“使……战栗”、“使……惊骇”。4.云青青兮欲雨雨，名词作动词，下雨。（四）名词用作状语1.对此欲倒东南倾方位名词“东南”用作“倾”的状语，表示动作的方向，向东南；2.訇然中开“中”用作“开”的状语，在中间；3.古来万事东流水方位名词“东”用作“流”的状语，表示动作的方向，向东。（五）句式：省略句1.海客谈瀛洲，（大海）烟涛微茫（瀛洲）信难求；2.对此欲倒（于）东南倾；3.一夜飞渡（于）镜湖月；4.（我）脚著谢公屐；5.（我）且放白鹿青崖间。《梦游天姥吟留别》理解性默写

1.古代诗词常以“月”烘托意境，比如李白的《梦游天姥吟留别》中的“__________________，_________________”。2.李白的《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵的句子是“_______________，_______________？”3.李白善于描写想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“_______________”和“___________________”，令人叹为观止。4.李白的《梦游天姥吟留别》中由现实转入梦境的过渡句是“_____________，__________”。5.李白的《梦游天姥吟留别》中由梦境转入现实的过渡句是“__________，__________”。6.《梦游天姥吟留别》流露出诗人对人生的几多失意和深沉的感慨，此时此刻诗人感到最能抚慰心灵的句子是“_____________，_____________”。在诗人看来，徜徉山水的乐趣，才是最快意的。7.李白在《梦游天姥吟留别》中，以“________________，__________________”两句写登天姥仙山的所见所闻，只见东方的海中涌出一轮红日，四周是苍翠的群山，耳际是山顶的天鸡的叫声。8.《梦游天姥吟留别》中，用“月”烘托意境的句子是“______________，______________”。9.《梦游天姥吟留別》中，描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“________________”和“___________________”令人叹为观止。10.《梦游天姥吟留別》中，写天姥山巍峨挺拔的句子是“________________，________________。________________，________________”。11.《梦游天姥吟留别》中，由现实转人梦境的句子是“________________，________________”。12.《梦游天姥吟留别》中，由梦境转入现实的句子是“________________，________________。________________，________________”。13.《梦游天姥吟留别》中，描写南朝诗人谢灵运住过的地方溪水清澈、猿啼凄清的句子是“________________，________________”。14.《梦游天姥吟留别》中，“________________，________________。________________，________________”。四句写仙境的石门訇然打开，放眼望去，天空广阔，不见边际，在日月光辉的照耀下，金银筑成的楼台发出夺目的光彩。15.当不愿意低三下四去侍奉权贵的时候，许多有志之士往往用《梦游天姥吟留别》中的名句“________________，________________”。来表明自己的态度。16.—些古典诗词都曾流露出某种消极情绪。当感到失落，想发泄内心的愁苦时，我们可以吟咏“________________，________________”。17.《梦游天姥吟留别》中最能表现李白性格的句子是：_________，_________。18.李白的《梦游天姥吟留别》中由现实转入梦境的过渡句是：___________，_______________。19.浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中，描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“___________”和“_________”令人叹为观止。20.《梦游天姥吟留别》中“___________________，____________________两句，描写天姥山上的天气和环境，渲染了紧张凝重的气氛，为下文仙人出场做了铺垫。21.《梦游天姥吟留别》中诗人直抒胸臆，表现蔑视权贵、不卑不屈的态度的句子________________，________________________。22.浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中，描写云中仙人出场时穿着的诗句“霓为衣兮风为马”与出行工具的诗句“________________”令人叹为观止。23.《梦游天姥吟留别》中最能表现作者鄙弃权臣贵戚的傲骨的性格（或主旨）的句子是：________________，________________！参考答案：1.湖月照我影

送我至剡溪

2.安能摧眉折腰事权贵

使我不得开心颜

3.霓为衣兮风为马

虎鼓瑟兮鸾回车

4.我欲因之梦吴越

一夜飞度镜湖月

5.忽魂悸以魄动

恍惊起而长嗟

6.且放白鹿青崖间

须行即骑访名山

7.半壁见海日

空中闻天鸡8.湖月照我影

送我至剡溪

9.霓为衣兮风为马

虎鼓瑟兮鸾回车

10.天姥连天向天横

势拔五岳掩赤城

天台四万八千丈

对此欲倒东南倾

11.我欲因之梦吴越

一夜飞度镜湖月

12.忽魂悸以魄动

恍惊起而长嗟

惟觉时之枕席

失向来之烟霞

13.谢公宿处今尚在

渌水荡漾清猿啼

14.洞天石扉

訇然中开

青冥浩荡不见底

日月照耀金银台

15.安能摧眉折腰事权贵

使我不得开心颜

16.世间行乐亦如此

古来万事东流水

17.安能摧眉折腰事权贵

使我不得开心颜

18.我欲因之梦吴越

一夜飞度镜湖月

19.霓为衣兮风为马

虎鼓瑟兮鸾回车

20.云青青兮欲雨

水澹澹兮生烟

21.安能摧眉折腰事权贵

使我不得开心颜

22.虎鼓瑟兮鸾回车

23.安能摧眉折腰事权贵

使我不得开心颜

1.对下列诗句中相应词语的解释，有误的一项是A．迷花倚石忽已暝

暝：天黑B．天姥连天向天横

横：横亘C．渌水荡漾清猿啼

渌：清澈D．熊咆龙吟殷岩泉

殷：震动【答案】B横，遮蔽。2.对下列诗句中相应词语的解释，不正确的一项是A．半壁见海日

半壁：半山腰B．列缺霹雳

列缺：闪电C．青冥浩荡不见底

青冥：天空D．惟觉时之枕席

觉：睡眠【答案】D，觉：jiào,醒。3.下列句子中加点词语（标红）的意义与现代汉语不相同的一项是A．云霞明灭或可睹B．潦倒新停浊酒杯C．百年多病独登台D．青冥浩荡不见底【答案】C，百年：晚年。4对下列句子中加点词的用法的分析有误的一项是A．栗深林兮惊层巅（使动用法）B．对此欲倒东南倾（名词作状语）C．訇然中开（名词作动词）D．云青青兮欲雨（名词作动词）【答案】C，名词作状语。5．对下列各句中标红词的意义用法解释有误的一项是（

）A．我欲因之梦吴越

因：介词，因为B．忽魂悸以魄动

以：连词，表并列C．恍惊起而长嗟

而：连词，表顺承D．初为《霓裳》后《六幺》

为：动词，弹奏答案A6．下列句子中标红词语解释不正确的一项是(

)A．烟涛微茫信难求（信：实在）

渌水荡漾清猿啼（渌：清澈）B．失向来之烟霞（向来：原来）

须行即骑访名山（须：等待）C．洞天石扉，訇然中开（訇然：形容声音很大）

我欲因之梦吴越（因：于是）D．恍惊起而长嗟（恍：恍然，猛然）

迷花倚石忽已暝（暝：天黑，夜晚）答案C7请在下面的横线处以“读XX”为开头，再仿写三个句子以构成严格的排比句。翻阅中国灿烂的文化长卷，先哲们深刻的思想、真挚的情感令我们有所感，有所悟：读李商隐，我懂得了“此情可待成追忆，只是当时已惘然”是一种朦胧的哀愁；读李白，__________________________；读杜甫，________________________；读白居易，__________________________。【答案】我懂得了“天生我材必有用，千金散尽还复来”是一种高度的自信；

我懂得了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”是一种深切的忧虑；

我懂得了“野火烧不尽，春风吹又生”是一种真正的顽强；

8从修辞手法角度看，下列诗句中与其他三项不同的一项是A．脚著谢公屐，身登青云梯B．半壁见海日，空中闻天鸡C．世间行乐亦如此，古来万事东流水D．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来【答案】C，比喻。其它三项是对偶。9.下列对诗歌内容的赏析和判断，不正确的一项是A．“天台四万八千丈，对此欲倒东南倾”，诗人并不直接说天姥山多高，而用比较和衬托的手法，写出了天姥山的高耸。B．这首诗梦境的变化、情感的运行与李白狂放的性格、奇绝的想象、忽高忽低的情感流动融为一体，内容和艺术高度统一。C．诗中特意提到南朝诗人谢灵运，是因为谢灵运在政治失意后游山玩水，曾在剡溪住过，李白有意仿效之。D．这是一首记梦诗，也是一首游仙诗，虽然诗末有不卑不亢的气概，但作者逃避现实、消极颓废，不免给人一定的消沉之感。【答案】D，“逃避现实、消极颓废”判断有误。从“安能摧眉折腰事权贵”可以看出李白傲岸不屈，阳刚气盛。（一）古风

登高望四海李白登高望四海，天地何漫漫。霜被群物秋，风飘大荒寒。荣华东流水，万事皆波澜。白日掩徂晖①，浮云无定端。梧桐巢燕雀，枳棘②栖鹓鸾③。且复归去来，剑歌行路难。【注】①徂晖：落日余晖。②枳棘：枝小刺多的灌木。③鹓鸾：传说中与凤凰同类，非梧桐不栖，非醴泉不饮。1．下列对本诗的理解，不正确的一项是A．诗中“荣华东流水，万事皆波澜”与《梦游天姥吟留别》中的“古来万事东流水”表达的意思相似。B．七八句借助于描写白日将尽、浮云变幻的景象，形象而含蓄地表达了诗人对世事人生的感受。C．九十句的意思是只有燕雀栖息于梧桐，鹓鸾栖息于枳棘，才是各得其所，才能施展自己的抱负。D.最后两句说明诗人无奈及无能为力的心情。他无法改变这种现状，只好归隐，同时自由地吟唱《行路难》来发泄对社会不公的抗议。【答案】C。梧桐被燕雀占据，鹓鸾被迫栖于枳棘丛中，这是上下错位，不是各得其所。诗人以此来比喻君子失所、小人得志，表达了不能施展抱负的愤激之情。2.结合全诗，简述结尾句“剑歌行路难”所表达的思想感情。

【答案】①对荣华易逝、世事多舛的人生境遇的感慨。②对黑白颠倒、小人得志的社会现实的不满。③对自己怀才不遇、壮志难酬的激愤。金陵城西楼月下吟

李白

金陵夜寂凉风发，独上高楼望吴越。

白云映水摇空城，白露垂珠滴秋月。

月下沉吟久不归，古来相接眼中稀。

解道澄江净如练，令人长忆谢玄晖①。

[注释]①谢玄晖:谢眺，南朝齐著名诗人。

1.下面对这首诗的理解和分析，不正确的两项是(

)

A.“金陵夜寂凉风发，独上高楼望吴越”两句中，“金陵”点明了地点，“凉风发”暗示了季节，“夜寂”概括了时间和环境，“望吴越”交代了登楼的目的。

B.“古来相接眼中稀”中的“相接”是从古至今，由人及己之意;“眼中"在结构上有过渡作用，暗示后面将要写的内容。C.“解道澄江净如练，令人长忆谢玄晖”两句，话中有“话”，意思是谢眺的诗我能理解，但今日我写的此诗，又有谁能读懂呢?

D.作者笔触所及，广阔且悠远，看似信笔挥洒，未加经营，而读者细细品味，则会发现本诗以“愁情”为线索贯通前后，脉络清晰。

E.这首诗，诗人时而写自己行迹或直抒胸臆，时而描绘客观景物或赞美古人，给人一种明快、浪漫、清新的感觉。这就格外突出了诗中的抒情主线，使全诗浑然一体，愈见精美。答：BE

分析：题干是“下面对这首诗的理解和分析，不恰当的两项是”。本题考查鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。首先要读懂是的内容和思想情感。B项，“相接”精神想通，心心相印的意思。E项，诗歌体现出的是苍茫、悲凉、沉郁的基调，突出诗人的寂寞和忧愁。2.古人评诗常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指诗句中最精练传神的一个字，你认为这首诗第二联的“诗眼”分别是哪个字?为什么?请简要赏析。

答：诗眼分别是“摇”“滴”.凉风吹来，江水摇动，影子跟着摇动，让人感到城也摇动起来;秋月皎洁，露珠坠落，仿佛是从月亮上滴落下来似的。此二字化静为动，赋予画面动感，使静止的画面生动起来，情态逼真;又使本属平常的水、城、露、月等景物，呈现出不同寻常的情态，异趣横生。二、阅读下面这首唐诗,完成题目。赠李白①杜甫秋来相顾尚飘蓬,未就丹砂②愧葛洪③。痛饮狂歌空度日,飞扬跋扈为谁雄?[注]①天宝四载(745),李白被唐玄宗逐出宫廷后的第二年,与杜甫同游齐赵。这年秋天,杜甫与李白在鲁郡(今山东兖州)相别,杜甫写了这首赠诗。②丹砂,即朱砂。道教认为炼砂成药,服之可以延年益寿。李白好神仙之学,曾入道炼丹。③葛洪,东晋著名道士,自号抱朴子,入罗浮山炼丹。5.以下对本诗的理解和分析,不正确的一项是(

)A.首句用借代手法,以随风飘荡的蓬草,来表现李杜二人相偕漫游、无所归宿的处境。B.首句还表达了惺惺相惜之意,杜甫在为李白鸣不平的同时,也透露出自伤的情绪。C.“愧”字照应了“未就”,说李白愧对葛洪,暗示了李白在炼丹学道方面的失败。D.此诗简洁、概括,遗貌取神,饱含了诗人对朋友的同情、赞赏和规劝等复杂情感。6.这首诗中塑造的李白形象与李白在《梦游天姥吟留别》中塑造的自我形象有何相同之处?请结合两诗作简要分析。

5.A

【解析】（1）“借代手法”错误,应是比喻手法,指人像飞蓬一样四处飘荡。6.①漫游漂泊者。杜诗中以“尚飘蓬”一语概括李白漫游漂泊的形象,与诗中向往天姥山的梦中游兴、梦醒后的别离漂泊形象是一致的。②寻道求仙者。于“未就丹砂愧葛洪”,可见其热心求道、喜欢炼丹的形象,与《梦游天姥吟留别》诗中梦游仙境、访仙名山的形象相同。③愤世嫉俗者。杜诗中描写了李白因怀才不遇而在“痛饮狂歌”“飞扬跋扈”佯狂状态中消磨志气、空空度日的愤世嫉俗者形象,与《梦游天姥吟留别》诗中“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的愤世嫉俗的自我形象十分相似。7．仿照示例，结合李白其人及其诗歌的相关内容，为李白写一则颁奖辞。要求：语句富有表现力，形象、生动，不少于100字。(6分)示例：杜甫：漫漫长路，谁在弹奏忧国忧民的千古绝唱？破旧草堂，谁在用诗歌诠释背井离乡的悲心愁肠？他的赤子之心，闪耀于唐朝盛衰之间，化为一腔怒火，燃尽腐败和丑恶。他的诗篇，铭记在人们的心中，化为一股热泪，洒遍祖国河山。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，他忧愁的身影定格在历史长廊，化为一颗明珠，闪耀在诗坛之上。

答案(示例)李白：一星升起，灿烂了整个盛唐星空。他飘逸，“欲上青天揽明月”；他自信，“天生我材必有用”；他狂放，“我辈岂是蓬蒿人”！他用美酒挥洒自己的性情，用诗歌抒发自己的情怀！李白，在气势恢宏的大唐景象中舞动着洒脱浪漫、傲岸挺拔的动人身影！解析首先回想学过的李白的相关诗歌，然后分析李白的性格特征和人生追求等，最后拟写对李白的思想、行为及其对后世的影响等方面进行赞美的语句。比如写李白的狂放、旷达、飘逸等，写李白不与世俗同流合污的品格等。阅读下面的文言文，完成下面小题。李白，字太白，兴圣皇帝①九世孙。其先隋末以罪徙西域。神龙初，遁还，客巴西。白之生，母梦长庚星，因以命之。十岁通诗书，既长，隐岷山。州举有道，不应。苏颋为益州长史，见白异之，曰：“是子天才英特，少益以学，可比相如。”然喜纵横术，击剑，为任侠，轻财重施。更客任城，与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔居徂徕山，日沉饮，号“竹溪六逸”。天宝初，南入会稽，与吴筠善。筠被召，故白亦至长安。往见贺知章，知章见其文，叹曰：“子，谪仙人也！”乃解金龟换酒，终日相乐。言于玄宗，召见金銮殿，论当世事，奏颂一篇。帝赐食，亲为调羹，有诏供奉翰林。白犹与饮徒醉于市。帝坐沈香子亭，意有所感，欲得白为乐章；召入，而白已醉，左右以水靧②面，稍解，授笔成文，婉丽精切，无留思。帝爱其才，数宴见。白尝侍帝，醉，使高力士脱靴。力士素贵，耻之，擿其诗以激杨贵妃，帝欲官白，妃辄沮止。白自知不为亲近所容，益骜放不自修，与知章、李适之、汝阳王琎、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂为“酒八仙人”。恳求还山，帝赐金放还。白浮游四方，尝乘月与崔宗之自采石至金陵，著宫锦袍坐舟中，旁若无人。安禄山反，转侧宿松、匡庐间，永王璘辟为府僚佐。璘起兵，逃还彭泽，璘败，当诛。初，白游并州，见郭子仪，奇之。子仪尝犯法，白为救免。至是子仪请解官以赎，有诏长流夜郎。会赦，还寻阳，坐事下狱。时宋若思将吴兵三千赴河南，道寻阳，释囚辟为参谋，未几辞职。李阳冰为当涂令，白依之。代宗立，以左拾遗召，而白已卒，年六十余。（选自《新唐书·李白传》）[注]①兴圣皇帝：即西凉武昭王李暠，唐玄宗二年追谥。②有道：唐时选举科目之一。③靧（hui）：洗脸。1.

对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（

）A.

神龙初，遁还，客巴西

遁：隐藏B.

擿其诗以激杨贵妃

擿：挑剔C.

永王璘辟为府僚佐

辟：征召D.

还寻阳，坐事下狱

坐：因为2.

下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（

）A.

母梦长庚星，因以命之/

因为长句，歌以赠之B.

其先隋末以罪徙西域/

知章见其文，叹曰C.

帝赐食，亲为调羹/

但为君故，沉吟至今D.

白犹与饮徒醉于市/

今漂沦憔悴，转徙于江湖间3.

下列对文章的分析和概括，不正确的一项是（

）A.

李白年轻时就才华出众，益州长史苏颋见到他惊为“天才英特”，认为“少益以学”完全能赶上汉代的司马相如。B.

李白是个“骜放”之人，在《梦游天姥吟留别》中的诗句“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”便道出了他的心声；在朝堂上“使高力士脱靴”又为一例。C.

安史之乱时李白曾在永王李璘幕下当僚佐，李璘失败李白论罪当斩。由于当初李白救过郭子仪，这时得郭子仪全力营救，终于免于被斩。D.

李白和吴筠关系友好，吴筠被诏进京他也到了长安；后经吴筠引荐得玄宗赏识，进而供奉翰林。4.

把下列句子翻译成现代汉语。（1）故国神游，多情应笑我，早生华发。（2）熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。【答案】

【小题1】A

【小题2】C

【小题3】D【小题4】（1）神游赤壁古战场，应笑我多愁善感，过早地长出花白的头发。（2）熊在咆哮，龙在长吟，声音震荡着岩石和泉水，使深林战栗，使层巅震惊。参考译文：李白字太白，兴圣皇帝第九代孙子。他的祖先隋朝末年因罪被流放到西域。神龙(705一707）初年，他的父辈从西域逃回来，客居在巴西(在今四川江油)。李白诞生的时候，他母亲梦到太白星，因而取其字为大白。10岁时就通读诗书，及至长大成人，隐居在岷山。当时所在州郡以有道科举荐他，他没有应举。苏颋是益州长史时，见到李白，感到惊讶，说：“这个青年天才英特，如果再少加努力，增加点学问，便可以和汉代的司马相如相比。”然而