初中化学教材解读人教九年级上册第六单元碳和碳的氧化物 气体的实验室制法复习课-授课PPT

初中常见气体的实验室制法（复习课）授课教师：张立动动脑：实验室有哪些制取

氧气的方法（原理）？加热高锰酸钾法制取氧气①

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⑥水槽试管酒精灯铁架台导管集气瓶发生装置收集装置排水集气法（1）适用范围不易溶于水且不与水发生化学反应的气体（2）优点易于收集到较纯的气体便于观察气体是否已收集满（3）缺点不够方便湿润分解过氧化氢制取氧气向上排空气法（1）适用范围密度比空气大且不与空气中的成分发生反应（2）优点操作方便（3）缺点收集到的气体可能不纯不易判断气体是否已经集满活动1：实验室制取二氧化碳药品原理CO2的性质碳酸钙（固体）和稀盐酸（溶液）CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2能溶于水，密度比空气大实验室制取二氧化碳CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2活动2：实验室制取氢气药品原理H2的性质锌粒（固体）和稀盐酸（溶液）难溶于水，密度比空气小Zn+H2SO4====ZnSO4+H2实验室制取氢气Zn+H2SO4====ZnSO4+H2向下排空气法（1）适用范围密度比空气小且不与空气中的成分发生反应（2）优点操作方便（3）缺点收集到的气体可能不纯不易判断气体是否已经集满一、气体发生装置固体加热型固液不加热型反应物的状态，反应条件知识补充一比较下列发生装置的优点方便随时添加液体可以控制反应速率可以控制反应的发生和停止安装便捷二、气体收集装置气体的密度，能否与空气中的成分反应，能否溶于水，能否与水反应。知识补充二万能瓶的使用图一图二（图一）：若收集的气体密度比空气大，气体应从（）进（）出。（图一）：若收集的气体密度比空气小，气体应从（）进（）出。（图二）：若收集的气体，气体应从（）进（）出。1.收集气体（作集气瓶）2.吸收气体（作洗气瓶）3.贮存气体（作贮气瓶）1.连连看气体收集装置H2O2CH4CO2CO及时反馈：2.硫化氢（H2S）是一种有毒气体，其密度比空气的密度大，且能溶于水形成氢硫酸。实验室通常用块状固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸混合，在常温下反应制得硫化氢气体。根据装置图回答下列问题：①制取硫化氢气体的发生装置可以选用

②若用C装置收集硫化氢气体，进气口应为

，原因是

BbH2S密度比空气大考考你：如何验满氧气？向上排空气法：带火星的小木条放在集气瓶口，若木条复燃则满，否则未满。排水法：集气瓶口有气泡冒出。考考你

有三个集气瓶，分别盛有空气、氮气和氧气，鉴别他们的最好方法是：A、比较三种气体溶于水的情况B、称出三种气体质量，计算各种气体的密度C、闻气味，根据不同的气味区别D、用燃着的木条检验和验满有什么区别？D【课堂小结】二、气体发生装置的选择反应物的状态反应条件三、气体收集装置的选择气体的密度（与空气相比）气体的溶解性、是否与水反应等四、气体检验与验满一、气体制取反应原理【巩固练习】1、指出图中存在的错误之处：215处2处2、下表列出了空气、氧气、二氧化碳、氨气在标准状况下的密度和溶解性。物质空气氧气二氧化碳氨气密度/(g/L)1.2931.4291.9770.771溶解性/不易溶能溶极易溶根据上述信息，选择实验室制取和收集氧气、二氧化碳、氨气的装置，请在相关空格处打√。已知实验室可用下列反应制取氨气：2物质空气氧气二氧化碳