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文档简介
第四讲介词和介词短语一、改正下列句子中的唯一错误:(2019宁夏银川一中二模)LastJulyBellpaidavisitonEurope.【答案】onfto【解析】句意:去年七月,贝尔访问了欧洲。 payavisitto…意为参观/访问……”,为固定短语。(2019内蒙古呼和浩特二模)Duetomyterriblepronunciation,Ioftengotmisunderstoodorevenlaughedbyothers.【答案】laughed后加at【解析】句意:因为发音很差,我经常被人误解,甚至受到他人嘲笑。 laughatsb.嘲笑某人,本句使用了被动结构。(2019黑龙江哈尔滨三中一模)Ourclassheldadebatetodiscussthisprobleminlastweek.【答案】删除 in【解析】 this、that、every、each、last、next等修饰名词作时间状语时,其前不用介词。(2019辽宁鞍山一中三模)InMarch2014,IgottheopportunitytoapplyajobinChina.【答案】apply后加for【解析】句意:在 2014年3月,我得到一个在中国求职的机会。applyfor申请。(2019黑龙江大庆一中二模)Aswewerewaitingonline,ayoungmanwithhissoncamebehindus.【答案】onfin【解析】句意:我们正在排队等候时,一个年轻人带着他的儿子来到我们身后。waitinline排队等候。(2019吉林四平一中二模)I'msurprisedtolearnthatmanypeopleherespeakEnglishinadditiontheirnationallanguages.【答案】addition后加to【解析】句意:得知这里很多人除了说他们的国家语言外还说英语,我感到吃惊。inadditionto为介词短语,后面接宾语,意为除……之外(还……)”。(2019辽宁沈阳郊联体一模)Hesaysthatsnakesareeasytodealastheydon'thaveanylegs.【答案】deal后加with【解析】句意:他说蛇容易处理,因为它们没有腿。 "be+adj.不定式”为常用结构,dealwith处理;应对;解决,为固定短语。(2019陕西汉中一模)Lookingonthefigurines(小雕像),wewereallveryexcited.【答案】onfat【解析】句意:看着这些小雕像,我们都非常兴奋。lookat看,根据句意可知答案。(2019陕西咸阳二模)LaterIgotachancetorowaboatinthelake.【答案】infon【解析】句意:后来,我有机会在湖面划船了。根据句意可知,划船是在湖面之上,并非在湖水中,故用介词on。[江西重点中学 2016协作体联考 ]IhopeIwillfindajobinanadvertisementcompanywhereIwillenjoymyworkandgetalongwelltomycolleagues.【答案】.tofwith【解析】表示“与某人相处 ”用固定短语getalongwithsb.。[湖北高中 2016联考]I'meagertojoinintheactivityandI'msureIwillbenefitgreatlybysuchanopportunity.【答案】byffrom【解析】表示从 中受益”用固定搭配benefitfrom。[广东佛山 2016质检]Hearingofthis,thewholeclassburstintolaughterandmydeskmate'sfaceturnedred.【答案】删除 of【解析】hearof表示间接听到某消息”,根据句意,hear在此表示听见”,可作及物动词,其后直接接宾语,故删除of。[河北 “五个一名校联盟 ”2016质检 ]Immediatelythehomelessdogfilledmeofsympathy.SoIdecidedtotakehimhome.【答案】offwith【解析】表示充满……”与削搭配的介词是with而不是of。[河南八市重点高中 2016联考]Whatwesawmadeuspickupourthingsandrunbackforthecarasquicklyaspossible.【答案】forfto【解析】此处表示“跑回车上”,故用介词 to表示“朝,往,对着(某方向)”。.[河南豫南九校 2016第一次联考 ]AnaccidenthappeninginarainySundayafternoonchangedmyattitude.【答案】infon【解析】表示在具体的某天上午、下午或晚上用介词 on。[湖北四地七校 2016联考]Firstofall,weshouldmakeitaruletoeathealthyfood,incaseunhealthyfooddoes【答案】【答案】For改为Byharmforourhealth.【答案】forfto【解析】表示对 有害"用doharmto...c[四川攀枝花 2016统考]Whenthecraftsmancameintotheclassroom,wegavehimawarmwelcomeandtwoboyshelpedhimtothetoolbox.【答案】tofwith【解析】helpsb.withsth.意为在某方面帮助某人”。[山西 2015第四次诊断 ]Toimprovemygrades,Ipaidmoreattentionfortheteachers'talkinginclass.【答案】forfto【解析】payattentionto意为“注意”,为固定搭配。(2019新疆乌鲁木齐二诊)Heisstrictaboutus.【答案】aboutfwith【解析】句意:他对我们严格要求。 bestrictwithsb.对某人要求严格;bestrictaboutsth.对某事要求严格。(2019甘肃兰州二诊)LastMondaymorning,Iwascyclingalongastreetintherushhouronmywayaninterviewforanimportantjob.【答案】way【解析】后加 toonone'swayto…在某人去往 的路上,interview为名词,故需要加介词 to。21..[河南洛阳2016一模]ThankyouforsendingtometheScheduleforSummerEnglishCourses.【答案】删除 to【解析】send意为发送,发出(信息、电子信号等) ",为及物动词,其后直接接宾语,因此to多余。22.AfamousoperawillbeperformedattheSichuanOperaHouseat2p.m.inMayDay.【答案】in改为on【解析】表示时间且具体到”在某一天”时要用介词on。23.Mr.Liismyheadteacher.Heisnowinhisthirtiesandhasbeenteachinginalmosttenyears.【答案】把 almost前的in改为for【解析】根据时态和语境可知, 该处应用“forH段时间"。"in+一段时间”表示以说话时为起点的一段时间之后,与一般将来时连用。24..Fordoingphysicalexercise,I'mbecomingstrongerandmoreconfidentthanbefore.for作介词时表示原因,by表示方式、方法,此处表示 ”通过锻炼身体 ”这一方式,故可知应将 For改为By。25..Oneday,sheaskedmetohelpherofvolunteering.【答案】将 of改为with【解析】 help的用法为helpsb.dosth.和helpsb.withsth.,空后为动名词volunteering,故将of改为with。26..Whenwewereseated,Tony'smotherputvariousfoodswhichwereunfamiliarwithmeontotheplates.【答案】with改为toTOC\o"1-5"\h\z【解析】befamiliar/unfamiliartosb.意为"为某人所熟悉 /不熟悉 "。27..Forhisopinion,actorsshouldgoonevenwhentheyfeeltheyhavemademistakesintheirperformancesbecausethemomentisalreadygoneandpeoplecanneverbebacktoit.【答案】For改为In【解析】inone'sopinion为固定搭配,意为"在某人看来 "。28..Therefore,Icouldn'tbeabsorbedinstudy,resultingfrommyfailingintheexamination.【答案】from改为in【解析】句意:因此我无法集中注意力学习,导致我在考试中失败。resultin意为“导致”;resultfrom意为"因为,由于 "。Ateacherisalwaysbelievedtobeoneofthegreatestoccupations,becauseteachersmakegreatcontributionsfortheworld.【答案】for改为to【解析】 makecontributionsto…为固定搭配,意为"为 做贡献”。Lastterm,IwenttoAmericaforastudentexchangeprogramme.Beforegoing,IwasquiteproudinmyEnglish.【答案】in改为of【解析】beproudof意为"为 而自豪”,为固定搭配。Alltheseyears,theyhavebeenlivinganormallife.Buttheyaresickthelife.【答案】在 sick后面加of【解析】besickof为固定搭配,意为 "厌恶,厌倦 "。Don'tundervaluetherolewecanplaywith.Dorememberwecanmakeadifference!Takeactionrightnow!【答案】去掉 with【解析】此处表示不要低估了我们所能发挥的作用。playarole为固定搭配,表示 "起某种作用",不与【解析】此处表示不要低估了我们所能发挥的作用。搭配。固定短语playwith…表示"和 一起玩,玩 ”。Accordingmypersonalexperience,keepingadiaryeverydayisagoodwaytoachievetheaim.【答案】在 According后面加to【解析】accordingto是固定搭配,意为“根据”。Tohersurprise,LiPingfoundtheoldmanwaswaitingher.LiPingfeltreallyashamedwhentheoldmanreturnedtheshoestoher.【答案】在 waiting后面加for【解析】wait是不及物动词,后面要接介词,才能跟宾语,waitforsb.表示“等某人”。考点小结英语中有很多不及物动词翻译为汉语却是及物动词,在汉语中要直接跟宾语,但在英语中需要跟一个介词,才能接宾语,如lookat看;listento听;arriveat/in到达;appealto呼吁;referto参考;relyon/upon依靠;dependon/upon取决于,依赖于;replyto回答。Therearemanykindsofactivitiesforustotakepart.【答案】在 part后面加in【解析】takepartin是固定搭配,意为"参加"考点小结“动词+名词 +介词 ”构成的短语如果置于句尾,考生由于受到汉语思维的影响,易漏掉结尾的介词。这类动词短语还有:makeuseof利用;payattentionto注意;takecareof照看,照顾;takenoticeof注意;makenotesoft己录;takeadvantageof禾U用;takepridein…因 而自豪;setfooton踏上。Moreinterestingly,Itriedoperatingonsomeaircraftbymyself.Duringthevisit,Itooklotsofpicturesaswell.TOC\o"1-5"\h\z【答案】去掉 on【解析】operate为及物动词,在该处意为“操作”,后面直接跟宾语,故去掉介词 on。此处表示我亲自尝试操作了一些飞行器。易混短语:operateonsb.forsth."因事给某人动手术 ”。Intheend,Imanagedtoreachonthetopofthemountain.【答案】去掉 on【解析】reach在此处是及物动词,意为“到达”,后面直接跟宾语,不需要加介词。考点小结由于受到汉语思维的影响,考生容易忽略一些及物动词后面多加的介词。这类错误通常有:offersb.sth."给某人提供某物”,在此用法中offer后不加to;servethepeople"为人民服务 ",serve后不加for;approachsb."靠近某人".approach后不加to。短文填空Dearfellowstudents,WiththepopularityofcellphonesandtheInternet,someofusstudentsspendtoomuchtimeplaywithcellphonesorcomputergames,whicharebadforourstudies.Worsestill,wehadlittletimecommunicatewithourparentsandfriends.Sodowehavetimeforphysicalexercise.Whatshallwedoittoimprovethesituation?Allofusshouldn'trealizethenegativeeffectsofmodernmedia.Let'slimityourtimeofplayingwithcellphonesorcomputergames.Insteadweshouldspendlesstimeplayingsportsortalkingwithourparentsandfriends,whohelpsusrelaxandcommunicate.That'sall.Thankyou!【答案】第一处:playfplayingspendsometime/money(in)doingsth.意为花费时间或金钱做某事“,为固定搭配。第二处:areiswhich引导定语从句,先行词是前面整件事情,故从句谓语动词应用单数。第三处:hadfhave根据上下文可知时态为一般现在时,故将had改为have。第四处:在time后加to表示没有时间做某事”需用havelittletimetodosth.,have在此为实义动词。have如果作使役动词,则用 havesb.dosth.的结构。第五处:SmNeitherr句意为:更为糟糕的是,我们几乎没有时间与父母和朋友沟通。 我们也没有时间锻炼身体。表示后者的情况与前者一样时,肯定句用 so,否定句用neither或nor加倒装结构。第六处:删除 itwhat引导特殊疑问句,并在句中充当do的宾语,表示 '我们应该做的事情”。故it多余。第七处:shouldn't-shoul向意为:我们所有人都应该意识到现代媒体的消极影响。根据上下文可知,作者是建议我们认清楚现代媒体的消极作用,应是肯定句,所以将shouldn't改为shouldo第八处:yourfour根据本段第一句“我们应该做什么来改善这种状况?”可知应用our。第九处:lessfmore此处表示我们应该花更多的时间进行体育运动 ”,而非更少的时间,故将less改为more。第十处:whgwhich逗号后为非限制性定语从句,先行词是前面整件事情,故不能用 who引导。occasionforme,theyYesterdaywasmythe18thbirthday.AsFatherandMotherthoughtitwasabigsuggestedIheldabirthdaypartyathometocelebrateit.Forseveraldaystheyhadbeenbusypreparingit.By4o'clockIwaspleasedtoseeallmyfriendhadcome.Mothercookedusabigmeal.Weateandtalkedhappy.ThemostexcitedmomentwaswhenMotherputabigbirthdaycakeonthetableandallpresentbeg
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