中小学教育培训机构市场部开拓模式_第1页
中小学教育培训机构市场部开拓模式_第2页
中小学教育培训机构市场部开拓模式_第3页
中小学教育培训机构市场部开拓模式_第4页
中小学教育培训机构市场部开拓模式_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

中小学教育培训机构市场部开拓模式中小学教育培训机构市场部开拓模式中小学教育培训机构市场部开拓模式V:1.0精细整理,仅供参考中小学教育培训机构市场部开拓模式日期:20xx年X月中小学教育培训机构市场部开拓模式A、市场推广的前奏1、市场的调查;2、产品USP提炼;3、营销策略规划(产品策略、价格策略、市场拓展策略、渠道策略、促销策略、组织策略等)B、市场正式推广1、终端销售氛围的营造(a、常规终端建设-海报支架易拉宝等策略性包装,b、耐用终端建设-门头、背景墙、专柜等区域的形象包装,c、软终端建设-一线人员的终端拦截:派发员、导购员、促销员、市场专员、销售专员、临时兼职人员、电销专员、客服专员、课程咨询顾问、前台专员等)2、媒体宣传告知(a、传统的电视报纸广播广告,b、店内的手写海报、看板、条幅、店内广播、店内显示屏,c、店外的路演、传单、邮报、店外显示屏;d、高空还有-电视字幕、电台、报纸软文、短信等)不同时段、不同区域、不同业绩阶段搭配3、促销推广活动:时段促销-品牌美誉度-终端-消费者(a、产品主题促销活动,b、季节性促销活动-暑假培优补差班、特色兴趣班、夏令营等-开学课外拓展班、辅导提升班等-教师节-国庆、元旦特优班-寒假冬令营-开学辅导班-五一加油班-中高考冲击班等等c、特定节假日促销活动==主体--品牌诉求定位=消费者权益)C、市场推广护养1、信息收集,2、信息整理分析,3、信息反馈、利用备注分类一、广告1、网络新闻宣传2、电视有偿广告和公益性广告3、公交、地铁流动广告4、外墙户外广告5、LED电子广告6、给类软文二、主体宣传活动1、产品创说会7、成果展示会8、免费体验课9、专家报告会10、家长学校11、重大主题庆典12、客户服务节三、异业合作活动1、政府、主管部门、兄弟单位的业务互动2、企业间的相互借力双赢活动(银行、证券、通信、邮政储蓄、保险、商场、餐饮、旅游宾馆、.......)四、同业合作活动1、正规学校互动(幼儿园、小学、中学.....)2、培训机构间的优势互补,资源

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论