高中文言文入门状语后置课件

特殊句式状语后置特殊句式状语后置1状语谓补定语例1：

帅气的周老师幽默地讲完了枯燥的语法课成分： 定语 主语 宾语例2： 聪明的学生们马上听懂了无聊的语法课状语谓补定语例1：帅气的周老师幽默地讲完了枯燥的语法课成分2昨晚，周帅没忍住饥饿，又出去吃夜宵了。在旧社会，这种偷偷吃夜宵的行为是要罚作业的。昨晚，周帅没忍住饥饿，又出去吃夜宵了。在旧社会，这种偷偷吃夜3昨晚，周帅没忍住饥饿，又出去吃夜宵了。在旧社会，这种偷偷吃夜宵的行为是要罚作业的。句首状语：在句首表时间、处所、目的等的名词或介词短语昨晚，周帅没忍住饥饿，又出去吃夜宵了。4周老师非常帅副词周老师非常帅副词5周老师非常帅副词周老师在夜里讲语法课介词结构周老师非常帅6周老师非常帅副词周老师在夜里讲语法课介词结构状语：动词和形容词的修饰语。周老师非常帅状语：动词和形容词的修饰语。7状语形容词 幽默疯狂 努力非常副词向老板要十分 很从火星来 在天上飞介词结构高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）状语形容词 幽默疯狂 努力非常副词向老板要十分 很介词结构高8周老师周老师周老师幽默地非常在夜里讲语法课幽默讲语法课幽默地非常在夜里周老师 讲语法课周老师 幽默周老师 讲语法课常规句式状语后置介后高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）周老师周老师周老师幽默地非常在夜里讲语法课幽默幽默9那文言文中的状语后置是怎么样的？高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）那文言文中的状语后置是怎么样的？高中文言文入门状语后置课件（10虎兕出于柙《季氏》找状语高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）虎兕出于柙《季氏》找状语高中文言文入门状语后置课件（推荐）高11虎兕出于柙《季氏》高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）虎兕出于柙《季氏》高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言12虎兕出于柙而君幸于赵王《廉蔺列传》《季氏》找状语高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）虎兕出于柙《廉蔺列传》《季氏》找状语高中文言文入门状语后置课13虎兕出于柙而君幸于赵王《廉蔺列传》《季氏》高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）虎兕出于柙《廉蔺列传》《季氏》高中文言文入门状语后置课件（推14虎兕出于柙而君幸于赵王季氏将有事于颛臾《廉蔺列传》《季氏》《季氏》找状语高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）虎兕出于柙季氏将有事于颛臾《廉蔺列传》《季氏》《季氏》找状语15虎兕出于柙而君幸于赵王季氏将有事于颛臾《廉蔺列传》《季氏》《季氏》高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）虎兕出于柙季氏将有事于颛臾《廉蔺列传》《季氏》《季氏》高中文16《廉蔺列传》《季氏》《季氏》虎兕出于柙而君幸于赵王季氏将有事于颛臾而谋动干戈于邦内《季氏》找状语高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）《廉蔺列传》《季氏》《季氏》虎兕出于柙《季氏》找状语高中文言17《廉蔺列传》《季氏》《季氏》虎兕出于柙而君幸于赵王季氏将有事于颛臾而谋动干戈于邦内《季氏》高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）《廉蔺列传》《季氏》《季氏》虎兕出于柙《季氏》高中文言文入门18《廉蔺列传》《季氏》《季氏》虎兕出于柙而君幸于赵王季氏将有事于颛臾而谋动干戈于邦内《季氏》类型1：介词“于”引导从被对在高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）《廉蔺列传》《季氏》《季氏》虎兕出于柙《季氏》类型1：介词“19还有呢？高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）还有呢？高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语20树之以桑《寡人》找状语高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）树之以桑《寡人》找状语高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中21树之以桑《寡人》高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）树之以桑《寡人》高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文22树之以桑《寡人》申之以孝悌之义《寡人》找状语高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）树之以桑《寡人》申之以孝悌之义《寡人》找状语高中文言文入门状23树之以桑《寡人》申之以孝悌之义《寡人》高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）树之以桑《寡人》申之以孝悌之义《寡人》高中文言文入门状语后置24树之以桑《寡人》《寡人》申之以孝悌之义私见张良，具告以事《鸿门宴》找状语高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）树之以桑《寡人》《寡人》申之以孝悌之义《鸿门宴》找状语高中文25树之以桑《寡人》《寡人》申之以孝悌之义私见张良，具告以事《鸿门宴》高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）树之以桑《寡人》《寡人》申之以孝悌之义《鸿门宴》高中文言文入26树之以桑《寡人》《寡人》《鸿门宴》找状语申之以孝悌之义私见张良，具告以事虽董之以严刑《谏太宗十思疏》高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）树之以桑《寡人》《寡人》《鸿门宴》找状语申之以孝悌之义《谏太27树之以桑《寡人》申之以孝悌之义私见张良，具告以事虽董之以严刑《寡人》《鸿门宴》《谏太宗十思疏》高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）树之以桑《寡人》申之以孝悌之义《寡人》高中文言文入门状语后置28树之以桑《寡人》《寡人》《鸿门宴》申之以孝悌之义私见张良，具告以事虽董之以严刑《谏太宗十思疏》把用把用类型2：介词“以”引导高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）树之以桑《寡人》《寡人》《鸿门宴》申之以孝悌之义《谏太宗十思29还有呢？下面这种比较奇葩高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）还有呢？下面这种比较奇葩高中文言文入门状语后置课件（推荐）高30《赤壁赋》相与枕藉乎舟中找状语高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）《赤壁赋》相与枕藉乎舟中找状语高中文言文入门状语后置课件（推31《赤壁赋》相与枕藉乎舟中高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）《赤壁赋》相与枕藉乎舟中高中文言文入门状语后置课件（推荐）高32《赤壁赋》相与枕藉乎舟中君子博学而日参省乎己《劝学》找状语高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）《赤壁赋》相与枕藉乎舟中君子博学而日参省乎己《劝学》找状语高33《赤壁赋》相与枕藉乎舟中君子博学而日参省乎己《劝学》高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）《赤壁赋》相与枕藉乎舟中君子博学而日参省乎己《劝学》高中文言34《赤壁赋》相与枕藉乎舟中《劝学》君子博学而日参省乎己生乎吾前，其闻道也固先乎吾《师说》找状语高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）《赤壁赋》相与枕藉乎舟中《劝学》君子博学而日参省乎己《师说》35《赤壁赋》相与枕藉乎舟中《劝学》君子博学而日参省乎己生乎吾前，其闻道也固先乎吾《师说》高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）《赤壁赋》相与枕藉乎舟中《劝学》君子博学而日参省乎己《师说》36《赤壁赋》相与枕藉乎舟中《劝学》君子博学而日参省乎己生乎吾前，其闻道也固先乎吾《师说》类型2：介词“乎”引导在对比高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）《赤壁赋》相与枕藉乎舟中《劝学》君子博学而日参省乎己《师说》37怎么判断状语后置？看我脸，哦，不，看句子。1.找动词2.找状语3.关键字：于，以，乎高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）怎么判断状语后置？看我脸，哦，不，看句子。1.找动词2.找状38当堂训练高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）当堂训练高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语391.句式与其他三项不同的一句是（）以为凡是州之山水有异态者句读之不知，惑之不解恐年岁之不吾与大王来何操高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）1.高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置401.句式与其他三项不同的一句是（）以为凡是州之山水有异态者句读之不知，惑之不解恐年岁之不吾与大王来何操定后宾前宾前宾前高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）1.定后宾前宾前宾前高中文言文入门状语后置课件（推荐）412.句式与其他三项不同的一句是（）则无望民之多玉邻国也是何异于刺人而杀之斑白者不负戴于道路矣是使民养生丧死无憾也高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）2.高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置422.句式与其他三项不同的一句是（）则无望民之多玉邻国也是何异于刺人而杀之斑白者不负戴于道路矣是使民养生丧死无憾也状后状后状后陈述高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）2.状后高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语433.句式与其他三项不同的一句是（）然而不王者，未之有也何以伐为无乃尔是过与而谋动干戈于邦内高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）3.高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置443.句式与其他三项不同的一句是（）然而不王者，未之有也何以伐为无乃尔是过与而谋动干戈于邦内宾前宾前宾前状后高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）3.宾前宾前高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入454.下列句式例句句式相同的一句是（）例：蜀道之难，难于上青天尝学琵琶于穆、曹二善才恐年岁之不吾与元和十年，予左迁九江郡司马遂命酒，使快弹数曲高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）4.高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置46尝学琵琶于穆、曹二善才恐年岁之不吾与元和十年，予左迁九江郡司马遂命酒，使快弹数曲4.下列句式例句句式相同的一句是（）例：蜀道之难，难于上青天状后状后宾前陈述省略高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）尝学琵琶于穆、曹二善才4.状后状后宾前陈述省略高中文言475.下列句子句式与其他句子句式不同的一项（

）月出于东山之上，徘徊于斗牛之间此非孟德之困于周郞者乎况吾与子渔樵于江渚之上后之览者，亦将有感于斯文高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）5.高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置48月出于东山之上，徘徊于斗牛之间此非孟德之困于周郞者乎况吾与子渔樵于江渚之上后之览者，亦将有感于斯文5.下列句子句式与其他句子句式不同的一项（

）状后被动状后状后高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）月出于东山之上，徘徊于斗牛之间5.状后被动状后状后高中496.下列选项中句式与例句句式相同的一项（

）例句：不吾知也籍独不愧于心乎余自束发读书于轩中而身死国灭，为天下笑秦人不暇自哀高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）6.高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置50例句：不吾知也籍独不愧于心乎余自束发读书于轩中而身死国灭，为天下笑秦人不暇自哀6.下列选项中句式与例句句式相同的一项（

）宾前状后状后被动宾前高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）例句：不吾知也籍独不愧于心乎6.宾前状后状后高中文言文入门517.下列句子句式与所给例句句式相同的一项是（

）例句：何以解忧虽无丝竹管弦之盛举酒属客古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽何为其然也高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）7.高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置52A.虽无丝竹管弦之盛B.举酒属客古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽

状后何为其然也 宾前省略7.下列句子句式与所给例句句式相同的一项是（ ）例句：何以解忧

宾前定后高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）A.虽无丝竹管弦之盛B.举酒属客古人之观于天地、山川、草木、538.选出句式不同于其他三项的一项是（ ）今不速往，恐为操所先吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人遂见用于小邑且将军大势可以拒操者，长江也高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）8.高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置548.选出句式不同于其他三项的一项是（ ）今不速往，恐为操所先吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人遂见用于小邑且将军大势可以拒操者，长江也被动被动被动判断高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）8.被动被动被动判断高中文言文入门状语后置课件（推荐）559.下列句式与其他三项不同的一项是（

）彼且奚适也童子何知农人告余以春及而莫之夭阏者高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）9.高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置56彼且奚适也童子何知农人告余以春及而莫之夭阏者9.下列句式与其他三项不同的一项是（

）宾前宾前状后宾前高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）彼且奚适也9.宾前宾前状后宾前高中文言文入门状语后置课5710.句式与其他三句不同的一项是（ ）佚之狐言于郑伯曰何厌之有若亡郑而有益于君以其无礼于晋高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）10.高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后5810.句式与其他三句不同的一项是（ ）佚之狐言于郑伯曰何厌之有若亡郑而有益于君以其无礼于晋状后宾前状后状后高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）10.状后宾前高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文59青，取之于蓝而青于蓝冰，水为之而寒于水学于余不拘于时而耻学于师师不必贤于弟子托遗响于悲风况吾与子渔樵于江渚之上此非孟德之困于周郎者乎？苏子与客泛舟，游于赤壁之下月出于东山之上，徘徊于斗牛之间《劝学》《劝学》《师说》《师说》《师说》《师说》《赤壁赋》《赤壁赋》《赤壁赋》《赤壁赋》《赤壁赋》找出下列各句中的状语高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）青，取之于蓝而青于蓝冰，水为之而寒于水学于余《劝学》找出60青，取之于蓝而青于蓝冰，水为之而寒于水学于余不拘于时而耻学于师师不必贤于弟子托遗响于悲风况吾与子渔樵于江渚之上此非孟德之困于周郎者乎？苏子与客泛舟，游于赤壁之下月出于东山之上，徘徊于斗牛之间《劝学》《劝学》《师说》《师说》《师说》《师说》《赤壁赋》《赤壁赋》《赤壁赋》《赤壁赋》《赤壁赋》找出下列各句中的状语高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）青，取之于蓝而青于蓝冰，水为之而寒于水学于余《劝学》找出61将请罪于君不幸吕师孟构恶于前贾余庆献谄于后因击沛公于坐钩党之捕遍于天下激于义而死焉者也匹夫之有重于社稷也郡之贤士大夫请于当道或脱身以逃，不能容于远近《指南》《指南》《指南》《鸿门宴》《五人》《五人》《五人》《五人》《五人》找出下列各句中的状语高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）将请罪于君《指南》找出下列各句中的状语高中文言文入门状语后置62将请罪于君不幸吕师孟构恶于前贾余庆献谄于后因击沛公于坐钩党之捕遍于天下激于义而死焉者也匹夫之有重于社稷也郡之贤士大夫请于当道或脱身以逃，不能容于远近《指南》《指南》《指南》《鸿门宴》《五人》《五人》《五人》《五人》《五人》找出下列各句中的状语高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）将请罪于君《指南》找出下列各句中的状语高中文言文入门状语后置63虎兕出于柙季氏将有事于颛臾而谋动干戈于邦内颁白者不负戴于道路矣则无望民之多于邻国也而君幸于赵王臣诚恐见欺于王而负赵以其无礼于晋，且贰于楚也其势弱于秦吾长见笑于大方之家使负栋之柱，多于南亩之农夫《季氏》《季氏》《季氏》《寡人》《寡人》《廉蔺列传》《廉蔺列传》《烛之武》《六国论》《秋水》《阿房宫赋》找出下列各句中的谓语高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）虎兕出于柙《季氏》找出下列各句中的谓语高中文言文入门状语后置64虎兕出于柙季氏将有事于颛臾而谋动干戈于邦内颁白者不负戴于道路矣则无望民之多于邻国也而君幸于赵王臣诚恐见欺于王而负赵以其无礼于晋，且贰于楚也其势弱于秦吾长见笑于大方之家使负栋之柱，多于南亩之农夫《季氏》《季氏》《季氏》《寡人》《寡人》《廉蔺列传》《廉蔺列传》《烛之武》《六国论》《秋水》《阿房宫赋》找出下列各句中的谓语高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）虎兕出于柙《季氏》找出下列各句中的谓语高中文言文入门状语后置65相与枕藉乎舟中君子博学而日参省乎己生乎吾前，其闻道也固先乎吾树之以桑申之以孝悌之义肇赐予以嘉名虽董之以严刑私见张良，具告以事《赤壁赋》《劝学》《师说》《寡人》《寡人》《离骚》《谏太宗》《鸿门宴》找出下列各句中的谓语高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）相与枕藉乎舟中《赤壁赋》找出下列各句中的谓语高中文言文入门状66相与枕藉乎舟中君子博学而日参省乎己生乎吾前，其闻道也固先乎吾树之以桑申之以孝悌之义肇赐予以嘉名虽董之以严刑私见张良，具告以事《赤壁赋》《劝学》《师说》《寡人》《寡人》《离骚》《谏太宗》《鸿门宴》找出下列各句中的谓语高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）相与枕藉乎舟中《赤壁赋》找出下列各句中的谓语高中文言文入门状67谢谢！高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）谢谢！高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后681.中美贸易摩擦已升级为舆论战，坚持正确舆论导向、弘扬爱国主义精神尤为重要。2.爱国主义精神具有深厚的历史性，极强的传承力、感染力，以及坚韧性，顽强性和理性。3.爱国主义精神，是在中国共产党近百年之奋斗史中不断形成，积聚与升华而成的。4.面对史上规模最大的贸易战，中国政府和人民最重要的是“集中力量做好自己的事”5.美方发起贸易战，进行恫吓威胁，不会给中国发展带来困难和影响，只会更加激发中国人民的勇气、士气与硬气。6.不能把质朴、理性的爱国主义视为民粹主义、狭隘民族主义，同时应防止各种形式的民粹主义和极端民族主义行为。7.众多短视频平台成为人们的消遣神器，但如果缺乏内容创新和内涵续航，短视频的发展将不容乐观。8.在这个浅表性阅读时代，越是具有艺术美感、内容穿透力和人文内涵的走心作品越能获得观众的认可。9.弊端重重的人类中心主义亟须克服自身认识的偏见，而中华民族的中道智慧是一个可取的办法。高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）1.中美贸易摩擦已升级为舆论战，坚持正确舆论导向、弘扬爱国主69特殊句式状语后置特殊句式状语后置70状语谓补定语例1：

帅气的周老师幽默地讲完了枯燥的语法课成分： 定语 主语 宾语例2： 聪明的学生们马上听懂了无聊的语法课状语谓补定语例1：帅气的周老师幽默地讲完了枯燥的语法课成分71昨晚，周帅没忍住饥饿，又出去吃夜宵了。在旧社会，这种偷偷吃夜宵的行为是要罚作业的。昨晚，周帅没忍住饥饿，又出去吃夜宵了。在旧社会，这种偷偷吃夜72昨晚，周帅没忍住饥饿，又出去吃夜宵了。在旧社会，这种偷偷吃夜宵的行为是要罚作业的。句首状语：在句首表时间、处所、目的等的名词或介词短语昨晚，周帅没忍住饥饿，又出去吃夜宵了。73周老师非常帅副词周老师非常帅副词74周老师非常帅副词周老师在夜里讲语法课介词结构周老师非常帅75周老师非常帅副词周老师在夜里讲语法课介词结构状语：动词和形容词的修饰语。周老师非常帅状语：动词和形容词的修饰语。76状语形容词 幽默疯狂 努力非常副词向老板要十分 很从火星来 在天上飞介词结构高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）状语形容词 幽默疯狂 努力非常副词向老板要十分 很介词结构高77周老师周老师周老师幽默地非常在夜里讲语法课幽默讲语法课幽默地非常在夜里周老师 讲语法课周老师 幽默周老师 讲语法课常规句式状语后置介后高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）周老师周老师周老师幽默地非常在夜里讲语法课幽默幽默78那文言文中的状语后置是怎么样的？高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）那文言文中的状语后置是怎么样的？高中文言文入门状语后置课件（79虎兕出于柙《季氏》找状语高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）虎兕出于柙《季氏》找状语高中文言文入门状语后置课件（推荐）高80虎兕出于柙《季氏》高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）虎兕出于柙《季氏》高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言81虎兕出于柙而君幸于赵王《廉蔺列传》《季氏》找状语高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）虎兕出于柙《廉蔺列传》《季氏》找状语高中文言文入门状语后置课82虎兕出于柙而君幸于赵王《廉蔺列传》《季氏》高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）虎兕出于柙《廉蔺列传》《季氏》高中文言文入门状语后置课件（推83虎兕出于柙而君幸于赵王季氏将有事于颛臾《廉蔺列传》《季氏》《季氏》找状语高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）虎兕出于柙季氏将有事于颛臾《廉蔺列传》《季氏》《季氏》找状语84虎兕出于柙而君幸于赵王季氏将有事于颛臾《廉蔺列传》《季氏》《季氏》高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）虎兕出于柙季氏将有事于颛臾《廉蔺列传》《季氏》《季氏》高中文85《廉蔺列传》《季氏》《季氏》虎兕出于柙而君幸于赵王季氏将有事于颛臾而谋动干戈于邦内《季氏》找状语高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）《廉蔺列传》《季氏》《季氏》虎兕出于柙《季氏》找状语高中文言86《廉蔺列传》《季氏》《季氏》虎兕出于柙而君幸于赵王季氏将有事于颛臾而谋动干戈于邦内《季氏》高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）《廉蔺列传》《季氏》《季氏》虎兕出于柙《季氏》高中文言文入门87《廉蔺列传》《季氏》《季氏》虎兕出于柙而君幸于赵王季氏将有事于颛臾而谋动干戈于邦内《季氏》类型1：介词“于”引导从被对在高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）《廉蔺列传》《季氏》《季氏》虎兕出于柙《季氏》类型1：介词“88还有呢？高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）还有呢？高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语89树之以桑《寡人》找状语高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）树之以桑《寡人》找状语高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中90树之以桑《寡人》高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）树之以桑《寡人》高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文91树之以桑《寡人》申之以孝悌之义《寡人》找状语高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）树之以桑《寡人》申之以孝悌之义《寡人》找状语高中文言文入门状92树之以桑《寡人》申之以孝悌之义《寡人》高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）树之以桑《寡人》申之以孝悌之义《寡人》高中文言文入门状语后置93树之以桑《寡人》《寡人》申之以孝悌之义私见张良，具告以事《鸿门宴》找状语高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）树之以桑《寡人》《寡人》申之以孝悌之义《鸿门宴》找状语高中文94树之以桑《寡人》《寡人》申之以孝悌之义私见张良，具告以事《鸿门宴》高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）树之以桑《寡人》《寡人》申之以孝悌之义《鸿门宴》高中文言文入95树之以桑《寡人》《寡人》《鸿门宴》找状语申之以孝悌之义私见张良，具告以事虽董之以严刑《谏太宗十思疏》高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）树之以桑《寡人》《寡人》《鸿门宴》找状语申之以孝悌之义《谏太96树之以桑《寡人》申之以孝悌之义私见张良，具告以事虽董之以严刑《寡人》《鸿门宴》《谏太宗十思疏》高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）树之以桑《寡人》申之以孝悌之义《寡人》高中文言文入门状语后置97树之以桑《寡人》《寡人》《鸿门宴》申之以孝悌之义私见张良，具告以事虽董之以严刑《谏太宗十思疏》把用把用类型2：介词“以”引导高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）树之以桑《寡人》《寡人》《鸿门宴》申之以孝悌之义《谏太宗十思98还有呢？下面这种比较奇葩高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）还有呢？下面这种比较奇葩高中文言文入门状语后置课件（推荐）高99《赤壁赋》相与枕藉乎舟中找状语高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）《赤壁赋》相与枕藉乎舟中找状语高中文言文入门状语后置课件（推100《赤壁赋》相与枕藉乎舟中高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）《赤壁赋》相与枕藉乎舟中高中文言文入门状语后置课件（推荐）高101《赤壁赋》相与枕藉乎舟中君子博学而日参省乎己《劝学》找状语高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）《赤壁赋》相与枕藉乎舟中君子博学而日参省乎己《劝学》找状语高102《赤壁赋》相与枕藉乎舟中君子博学而日参省乎己《劝学》高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）《赤壁赋》相与枕藉乎舟中君子博学而日参省乎己《劝学》高中文言103《赤壁赋》相与枕藉乎舟中《劝学》君子博学而日参省乎己生乎吾前，其闻道也固先乎吾《师说》找状语高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）《赤壁赋》相与枕藉乎舟中《劝学》君子博学而日参省乎己《师说》104《赤壁赋》相与枕藉乎舟中《劝学》君子博学而日参省乎己生乎吾前，其闻道也固先乎吾《师说》高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）《赤壁赋》相与枕藉乎舟中《劝学》君子博学而日参省乎己《师说》105《赤壁赋》相与枕藉乎舟中《劝学》君子博学而日参省乎己生乎吾前，其闻道也固先乎吾《师说》类型2：介词“乎”引导在对比高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）《赤壁赋》相与枕藉乎舟中《劝学》君子博学而日参省乎己《师说》106怎么判断状语后置？看我脸，哦，不，看句子。1.找动词2.找状语3.关键字：于，以，乎高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）怎么判断状语后置？看我脸，哦，不，看句子。1.找动词2.找状107当堂训练高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）当堂训练高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语1081.句式与其他三项不同的一句是（）以为凡是州之山水有异态者句读之不知，惑之不解恐年岁之不吾与大王来何操高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）1.高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置1091.句式与其他三项不同的一句是（）以为凡是州之山水有异态者句读之不知，惑之不解恐年岁之不吾与大王来何操定后宾前宾前宾前高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）1.定后宾前宾前宾前高中文言文入门状语后置课件（推荐）1102.句式与其他三项不同的一句是（）则无望民之多玉邻国也是何异于刺人而杀之斑白者不负戴于道路矣是使民养生丧死无憾也高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）2.高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置1112.句式与其他三项不同的一句是（）则无望民之多玉邻国也是何异于刺人而杀之斑白者不负戴于道路矣是使民养生丧死无憾也状后状后状后陈述高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）2.状后高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语1123.句式与其他三项不同的一句是（）然而不王者，未之有也何以伐为无乃尔是过与而谋动干戈于邦内高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）3.高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置1133.句式与其他三项不同的一句是（）然而不王者，未之有也何以伐为无乃尔是过与而谋动干戈于邦内宾前宾前宾前状后高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）3.宾前宾前高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入1144.下列句式例句句式相同的一句是（）例：蜀道之难，难于上青天尝学琵琶于穆、曹二善才恐年岁之不吾与元和十年，予左迁九江郡司马遂命酒，使快弹数曲高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）4.高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置115尝学琵琶于穆、曹二善才恐年岁之不吾与元和十年，予左迁九江郡司马遂命酒，使快弹数曲4.下列句式例句句式相同的一句是（）例：蜀道之难，难于上青天状后状后宾前陈述省略高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）尝学琵琶于穆、曹二善才4.状后状后宾前陈述省略高中文言1165.下列句子句式与其他句子句式不同的一项（

）月出于东山之上，徘徊于斗牛之间此非孟德之困于周郞者乎况吾与子渔樵于江渚之上后之览者，亦将有感于斯文高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）5.高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置117月出于东山之上，徘徊于斗牛之间此非孟德之困于周郞者乎况吾与子渔樵于江渚之上后之览者，亦将有感于斯文5.下列句子句式与其他句子句式不同的一项（

）状后被动状后状后高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）月出于东山之上，徘徊于斗牛之间5.状后被动状后状后高中1186.下列选项中句式与例句句式相同的一项（

）例句：不吾知也籍独不愧于心乎余自束发读书于轩中而身死国灭，为天下笑秦人不暇自哀高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）6.高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置119例句：不吾知也籍独不愧于心乎余自束发读书于轩中而身死国灭，为天下笑秦人不暇自哀6.下列选项中句式与例句句式相同的一项（

）宾前状后状后被动宾前高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）例句：不吾知也籍独不愧于心乎6.宾前状后状后高中文言文入门1207.下列句子句式与所给例句句式相同的一项是（

）例句：何以解忧虽无丝竹管弦之盛举酒属客古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽何为其然也高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）7.高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置121A.虽无丝竹管弦之盛B.举酒属客古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽

状后何为其然也 宾前省略7.下列句子句式与所给例句句式相同的一项是（ ）例句：何以解忧

宾前定后高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）A.虽无丝竹管弦之盛B.举酒属客古人之观于天地、山川、草木、1228.选出句式不同于其他三项的一项是（ ）今不速往，恐为操所先吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人遂见用于小邑且将军大势可以拒操者，长江也高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）8.高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置1238.选出句式不同于其他三项的一项是（ ）今不速往，恐为操所先吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人遂见用于小邑且将军大势可以拒操者，长江也被动被动被动判断高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）8.被动被动被动判断高中文言文入门状语后置课件（推荐）1249.下列句式与其他三项不同的一项是（

）彼且奚适也童子何知农人告余以春及而莫之夭阏者高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）9.高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置125彼且奚适也童子何知农人告余以春及而莫之夭阏者9.下列句式与其他三项不同的一项是（

）宾前宾前状后宾前高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）彼且奚适也9.宾前宾前状后宾前高中文言文入门状语后置课12610.句式与其他三句不同的一项是（ ）佚之狐言于郑伯曰何厌之有若亡郑而有益于君以其无礼于晋高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）10.高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后12710.句式与其他三句不同的一项是（ ）佚之狐言于郑伯曰何厌之有若亡郑而有益于君以其无礼于晋状后宾前状后状后高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）10.状后宾前高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文128青，取之于蓝而青于蓝冰，水为之而寒于水学于余不拘于时而耻学于师师不必贤于弟子托遗响于悲风况吾与子渔樵于江渚之上此非孟德之困于周郎者乎？苏子与客泛舟，游于赤壁之下月出于东山之上，徘徊于斗牛之间《劝学》《劝学》《师说》《师说》《师说》《师说》《赤壁赋》《赤壁赋》《赤壁赋》《赤壁赋》《赤壁赋》找出下列各句中的状语高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）青，取之于蓝而青于蓝冰，水为之而寒于水学于余《劝学》找出129青，取之于蓝而青于蓝冰，水为之而寒于水学于余不拘于时而耻学于师师不必贤于弟子托遗响于悲风况吾与子渔樵于江渚之上此非孟德之困于周郎者乎？苏子与客泛舟，游于赤壁之下月出于东山之上，徘徊于斗牛之间《劝学》《劝学》《师说》《师说》《师说》《师说》《赤壁赋》《赤壁赋》《赤壁赋》《赤壁赋》《赤壁赋》找出下列各句中的状语高中文言文入门状语后置课件（推荐）高中文言文入门状语后置课件（推荐）青，取之于蓝而青于蓝冰，水为之而寒于水学于余《劝学》找出130将请罪于君不幸吕师孟构恶于前贾余庆献谄于后因击沛公于坐钩党之捕遍于天下激于义而死焉者也匹夫之有重于社稷也郡之贤士大夫请于当道或脱身以逃，不能容于远近《指南》《指南》《指南》《鸿门宴》《五人》《五人》《