电视广告策划与创意实践课程教学大纲_第1页
电视广告策划与创意实践课程教学大纲_第2页
电视广告策划与创意实践课程教学大纲_第3页
电视广告策划与创意实践课程教学大纲_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

电视广告策划与创意实践课程教学大纲一、课程说明1.课程代码:ZZ12010092.课程类别:专业专长能力模块课3.适应专业及课程性质广播电视编导专业选修4.课程目的(1)对广告策划的原理、技巧、程序与具体运作,以及广告创意的原理、创意策略、方法应有全面而深刻的了解;(2)能熟练地进行广告策划、策划书的撰写,同时根据策划书能够很好地进行文字语言的视听化的表现,独立完成具有创意的影视广告作品;(3)通过学习提高广播电视编导学生的影视编导能力和专业专长能力。(4)通过参加专业广告比赛,达到“以赛促学以赛促教以赛促改”的课程目的。5.学时与学分学时为64学时,实验64学时,学分为2.5学分6.建议先修课程电视摄像、视听语言、非线性编辑课程教学基本内容及要求实验一广告创意实训计划学时:10学时基本要求:(1)了解各种不同题材广告创意基本内容:(1)快速消费品的广告创意(2)耐用消费品的广告创意(3)服饰商品的广告创意(4)房地产的广告创意(5)药品和保健品的广告创意(6)服务业的广告创意(7)金融业的广告创意实验二广告策划书撰写实训

计划学时:6学时基本要求:(1)根据不同性质的广告撰写广告策划书。基本内容:(1)公益广告策划书(2)商业广告策划书实验三影视广告拍摄制作实训

计划学时:18学时基本要求:针对不同产品拍摄时长5、15、30秒的影视广告。基本内容:根据中国大学生广告艺术节学院奖命题单位拍摄制作相应影视广告。根据全国大学生广告艺术大赛命题单位拍摄制作相应的影视广告。实验四微电影广告拍摄制作实训计划学时:30学时基本要求:针对不同产品拍摄时长为1-3分钟的微电影广告。基本内容:(1)根据中国大学生广告艺术节学院奖命题单位拍摄制作相应微电影广告。(2)根据全国大学生广告艺术大赛命题单位拍摄制作相应的微电影广告。三、课程学时分配本课程计划64学时主要为课内实践。课程主要内容和学时分配见课程学时分配表和课内实践学时分配表。表1课程学时分配表时数教学环节课程内容理论教学课内实践小计实验一广告创意实训01010实验二广告策划书撰写实训066实验三影视广告拍摄制作实训

01818实验四微电影广告拍摄制作实训03030总计06464四、实验项目与内容提要本实验实训教学计划30学时。课程主要内容和学时分配见课程学时分配表。序号实验名称学时必开选开实验类型内容提要验证综合设计1广告创意实训10√验证根据不同行业、分类别的优秀广告分析每个广告的创意构思,从而分析广告创意形成的几个途径。2广告策划实训6√综合根据公益广告和商业广告的相应命题撰写广告策划书。3影视广告拍摄实训18√设计根据大广赛和学院杯进行选题策划,明确影视广告的策划书、广告文案。基于调查形成广告创意,结合课程知识进行影视广告的拍摄制作。4微电影广告拍摄实训24√设计根据大广赛和学院杯进行选题策划,确定广告策划书、广告文案、影视分镜头。基于调查,形成广告创意,结合课程知识进行微电影广告的拍摄制作。四、考核及成绩评定考核方式:考查成绩评定:(1)平时成绩占总评成绩的50%,分别为:课堂表现占15%、课内实践占20%、课外作业占15%(2)期末考核成绩占50%。期末考核主要以每组拍摄的广告为评判标准。五、推荐教材、参考书目与推荐网站推荐教材:《广告策划与创意》.(第二版)饶德江陈璐主编.武汉大学出版社.2015参考书目:(1)《广告策划创意学》(第二版)余明阳,陈先红主编.复旦大学出版社.2004(2)《广告创意学》金定海,中国人民大学出版社.2006(4)《广告策划与创意》丁邦清著.高等教育出版社.2011推

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论