关于社团活动计划模板汇总六篇

第PAGE关于社团活动计划模板汇总六篇 社团活动计划篇1课程安排:一、素描入门课程准备:多媒体课件/范画讲授内容:讲授素描的基础知识，欣赏素描名作实践内容:素描用笔训练石膏写生课程准备:正方体几何石膏体、衬布讲授内容:素描艺术的特色和常规作画步骤实践内容:正方体石膏几何形体写生（有基础的学生进行其他石膏练习）二、石膏写生课程准备:锥体、球体讲授内容:明暗三大调子的讲解实践内容:几何形体（锥体）写生三、静物写生课程准备:苹果、香蕉等水果、衬布讲授内容:静物写生用笔的特点实践内容:水果的素描写生四、静物写生:课程准备:青椒、辣椒等蔬菜实践内容:蔬菜的素描写生五、水粉临摹课程准备:范画讲授内容:色彩的基本知识、基础色调、临摹的要领六、水粉写生课程准备:啤酒瓶、易拉罐、盘子、水果、衬布讲授内容:色彩的基本知识、基础色调七、速写课程内容:小家电、自行车等讲授内容:速写的要领以及用笔实践内容:慢写过度到速写八、速写课程准备:人物速写讲授内容:人物速写的特点、衣摺的处置九、默画课程准备:静物默写讲授内容:默画的一般方法十一、模拟考试十二、欣赏总结课名作欣赏+学生个人作品展览课程说明:美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，重视美术专业训练从素描、色彩、速写等方面入手，从而解决课堂中难以解决的美术学习问题。为同学今后从事美术专业考试打下良好的基础。美术社团活动总结本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，使学生把握知识技能，发展智力，形成个性品行的目的，使我们的美术兴趣小组活动可以顺利进行。为了这目标的实现，我们注重在每节课中培养学生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美的能力，在表现美的行为进程中发挥学生的创造性。实践证明，孩子们喜欢这种活动方式，家长们满意这种教育方法。本学年高一特长小组的学生，大多在之前并没有经过相应的培训，只是凭着好奇心、兴趣来学，这一部分学生与高二学生相比有着肯定的差距。为了能做到让他们学到知识，又要满足其他学生，本学期我采用帮扶学习的方法。两个高二学生负责辅导高一学生。这样，一年年形成良性循环。具体总结如下:1、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言;鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。在美术教学中注重对学生审美能力的培养。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。摆脱过往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提升他们的审美趣味。2、从纯真的技能、技巧学习层面提升到美术文化学习的层面。在这学期的美术教学中创设肯定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。主要是结合一些名家名作的欣赏，及美术历史大事记来进行。3、加强教学中师生的双边关系。既重视老师的教，也重视学生的学，建立学生的主体地位，改变老师是课堂教学中唯一主角的现象，提倡师生间的情感交流和平等关系。老师鼓励学生进行综合性与探究性学习。培养学生的综合思维和综合探究的能力。重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。4、本学年参与的人数与上学年相比有了明显的增多，很多学生是本学期刚刚报名参与，在之前并没有经过相应的培养训练，只是凭着好奇心、兴趣来学，其基本功没有得到锻炼。这与美术高考要求有肯定的差距。鼓励他们随时画速写。要求完成规定数量。及时点评。社团活动计划篇2为使每一名学生的终身发展积淀厚重的国学底蕴，让中华民族的优秀传统文化焕发出勃勃生机，特制订活动计划如下：一、经典诵读活动宗旨:1、传承中华文化:通过中华经典诵读活动的开展，让学生与书为友，与大师对话，寻根问祖，感受民族文化渊源流长，儒家思想博大精湛，从经典中汲取民族精神的源头活水，获取古圣先贤的智慧之光，修复文化传承的断层缺失，让学生接受实实在在的“中国人”的教育。2、熏陶性情品行:与圣贤相伴，与经典同行，美心美文，嘉德懿行。在诵读经典中潜移默化，培养仁义敦厚的性情，自信自强的品德，感恩图报的品质，勇于担当的胸襟。3、提升语文素养:在诵读熟背中，扩大阅读量，增加语感，感受精华，增加经典储备，扎下语文学习的厚实功底，促进《课程标准》关于课外阅读、记诵任务的落实，提升学生语文素养。4、推进素质教育:诵读经典，培养心灵，汲取营养，开辟心智，使学生在道德、文化、智能等方面的素质得到全面提升，进一步推进我校素质教育，构建儒雅校园、精神家园、和谐乐园。二、经典诵读活动主题:活动以“诵经典品书香塑品德”为主题，旨在弘扬中华优秀传统文化，展示我校广大学生诵读成果，激发爱国热情，增加民族自豪感和使命感。三、总体目标和具体目标:1、总体目标:通过学校和家庭组织小学生诵读、熟背诗文经典，让他们在一生记忆力最好的时候，以便捷的方式，获取主流文化的基本熏陶和修养，促进小学生健康和谐发展。2、具体目标:（1）培养小学生的注意力和记忆力。（2）帮助小学生养成良好的行为习惯，知书达礼，心地向善，修养提升，身心健康和谐发展。（3）提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。（4）引导父母子女一起诵读，增进亲子感情，提升家庭文化品位，构建和谐家庭。四、诵读内容:主要诵记内容以新语文课程标准中推荐的优秀古诗文篇目、《三字经》、《弟子规》、《千字文》、《百家姓》等。同时，精选中外现、当代诗文。五、诵读措施:1．创造“四条途径”，激发诵读兴趣。一听，即听范读。周五活动时间，给学生播放朗读视频，其内容有经典朗诵、赏析以及相关经典的趣闻轶事等。二看，即通过黑板报的形式让学生随处可欣赏到经典佳作佳句，在有意、无意之中将经典记住。三抄，让学生做经典卡、办手抄报、制经典集。四赛，组织经典诵读方面的比赛，以比赛促使学生扩大经典的诵读量。通过活动来检测学生诵读方面的效果，激发学生诵读经典的热情。2、借助于家长的帮助，动员家长为孩子课外诵读经典给予支持，让他们结合生活情景，引导学生把记忆中的经典文化还原生活——也确实是看到某种景色，或在某个生活细节，引导孩子说出与之相映的经典名句来。这样，孩子在家长的帮助下会更注重积累，并会在不知不觉中把所学的经典文化“内化”。3、“人人是老师，处处是教室”。只要有热情，能读拼音，就能成为一个诵读老师。社团活动计划篇3一、场地：校田径场二、学生：武术队队员三、任务：武术因其中国传统文化为理论基础，以内外兼修，术道并重光显特点的中国传统体育项目。在其源远流长的发展进程中，武术汲取养生之精髓，集技击之大成，形成了较为系统的技术体系。从现代的家庭来看，大部分是独生子女，在家娇生惯养，身体状况非常的不平衡，而且在思想上成熟很慢。面对这些种种的问题，给予他们适当的锻炼和磨练，是很有必要的。作为中华民族的国粹武术，正是要求习武者在身体上的锻炼，而且更重要的是在思想上得到更高的修为。同时武术训练可以解决了目前青少年在身体素质和思想上的问题，主要还要教育他们在学校中，该如何样做好一名学生。尊师重道是主要问题之一，在武术中强调凡吾习武之徒，必需以贤为师，谦虚好学，尊敬师长，崇扬武德。尊师，即尊重师长，泛指学生对老师的固定礼仪，重道即崇尚武道，爱好武术与道德修养，泛指人的品格与技能兼修的境界。在这种训练的气氛下，学生会学到很多做人的道理，为他们以后的努力教学的学习和充分的生活打下坚实的基础。四、步骤与要求：1、崇尚武德要求：武德是尚武与崇德的统一。千百年来武术界把崇尚武德作为一种民族的优秀传统，不断发扬光大，具有光显的时代特征。2、武术的基本手法，步法分类与要求：基本功是武术之本。有坚实的基本功，这也是为以后更好的去进行武术训练打下坚实的基础。3、武术的柔韧基本功分类与要求;柔韧在武术中是非常重要的，它的好坏直接会影响到武术动作的美观程度。4、武术基本腿法要求：武术基本腿法是对武术柔韧性的充分的体现。5、武术基本套路少年英雄套路要求：这是武术套路中最基本，最简单的套路，全部动作都是由基本步法，基本手法组成，充分体现出武术套路的精、气、神。活动时间：周二、周四下午16:0018:00周六上午9:0011:00指导老师：高雅玲、戴燕和社团活动计划篇4一、学期教学目标：培养学生热爱祖国语言文字的情感；熏陶情操，培养审美能力；养成认真仔细的'学习态度和良好的意志品质。使学生养成正确的写字姿势，把握执笔，运笔的方法，在识字教学的基础上进一步了解汉字笔画、偏旁、结构的特点，初步把握汉字的书写方法，逐步做到钢笔字写得正确、端正、清洁整齐、行款整齐，有肯定的速度。要重视毛笔字的教学，加强书写训练，使学生从描红、仿影到临贴,逐步做到毛笔字写得匀称，纸面干净。二、教学重点难点使学生养成正确的写字姿势，把握执笔，运笔的方法。做到钢笔字写得正确、端正、清洁整齐、行款整齐，有肯定的速度。毛笔字写得匀称，纸面干净。三、具体措施1.教给学生正确的写字姿势（包含执笔姿势、坐姿、运笔技巧），使学生形成良好的写字习惯。2.老师要不折不扣上好写字课，要认真作写字方面的指导。老师的讲解不超过10分钟，学生练习至少25分钟。3.关注学生的作业习惯、书写习惯，各科老师取得配合，共同监督催促学生的写字姿势。培养学生“提笔即是写字时”的意识。4.发动同学互相监督催促，互相检查写字姿势。5.老师做好表率，自己要有正确的写字姿势和良好的的书写习惯，老师的板书要给学生一种写规范，写漂亮的印象。6.开展“远离橡皮”的活动，培养学生养成认真观察再提笔写字，提笔就要写好、写对的习惯。7.展开比赛。以班为单位举行比赛，加强学生正确的写字姿势概念。也可以抽签的形式举行级的写字比赛。8.班内开辟书法展览角，定期展览学生、老师的书法作品，给每一个人展示自己的机会。四、教学中应注意的问题。1.充分调动学生习字的积极性和主动性。兴趣是最好的老师。老师在教学进程中，要充分发掘教科书中的趣味性内容，多一点鼓励性的评价，多一点建设性的指导，多创设一些交流展示的平台，多介绍一些古今中外书法家的趣事，多树立几个写字的好榜样，采取多种有效地手段激发学生的习字兴趣。2.要注重培养学生良好的写字习惯。良好的写字习惯是指：正确的握笔方法与写字姿势，认真、仔细、专注的写字态度，按笔画先后顺序正确地书写汉字，学会正确地使用书写工具等。老师在教学中，要反复示范，时刻提示，及时矫正不正确的写字方法和不良的写字习惯，在不断加强训练中，培养学生一丝不苟，认真细致的写字态度，以及边写边反思、积极参与交流的良好学习习惯。3.要把描红和临写相结合。描红不是简单地把一个红底的字描黑。通过描红，不仅让学生感受笔画的形态，体验笔画的写法，还要让学生感受致电笔画之间的关系以及字的间架结构。而临写与描红是同时出现的，描红是临写的基础，临写是对描红效果的检验。临写碰到困难，可借助描红字，找到书写的感觉后，再落笔写。4.关于汉字的结体。汉字的数量众多，可以说字字独立，一字有一字的形状，但整体形状和结构依然有规律可循的。老师应从规范书写的角度出发，讲述汉字结体的基本规则，教会学生把汉字写得既正确又美观。5.关于章法。章法确实是整幅作品的“布白”，指的是整幅作品中的安排布局之法，章法是书法形式美的重要组成部分。书写整幅作品时必需处置好笔画布白、字间布白和行间布白，才能使点画顾盼呼应、字字安定、行行相映从而使整幅作品精妙和谐。6.注意课后延伸，使学生养成“提笔即练字”的好习惯。社团活动计划篇5活动题目——————副题目（有需要的话）一、活动主题：――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――二、活动宗旨/目的：――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――三、活动组织机构：（1）主办单位：―――――――――――――――――――――――――――――――――（2）承办单位：―――――――――――――――――――――――――――――――――四、活动对象―――――――――――――――――――――――――――――――――五、活动时间、地点时间：―――――――――――――――――――――――――地点：―――――――――――――――――――――――――六、活动流程（1）前期准备a―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――b―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――c―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――（2）活动的主要内容及具体安排a―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――b―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――c―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――七、物资、资金统计注：有商家赞助要说明主要负责人：___（所在协会名称、联系方式）20XX年_月_日附件1、如果有需要，附相应的海报、横幅、场地等相关申请2、如果有商家赞助的要附与商家的协议书社团活动计划篇6去年年底杭州在全国范围内率先打出“实施低碳新政，建设低碳城市”的标语，“低碳”这个词不仅要纳入决议者的理念、经济发展、城市计划、建筑设计中，同时也肯定要传达到每一个生活在这座城市居民的心中。作为中学生环保志愿者，我们更应该果断信念并付诸行动。本学期社团活动仍以低碳为主题，关注低碳新闻，做到食，低碳——不浪费粮食，住，低碳——节约能源，行，低碳——顺手注意环保，争做低碳环保先锋。一、调整和加强校内各项目小组的活动，力争人人参与，取得点点成果。1、保护水资源小组a、水资源宣传：在暑期开展“同一条钱塘江”水环境公益创新活动的基础上，继续组织更多的社员参与大中型保护水资源宣传活动，成为新一代保护水资源使者。b、水质监测：对运河（卖鱼桥段）水质进行监测、定期汇总数据进行分析c、节约用水：调查学校节约用水情况，及时发现问题、并行动，同时结合社区活动在更广的范围开展宣传。2、噪音监测小组：进行噪音情况测查、定期，汇总数据进行分析并公布。3、节电小组：每周一次抄录全校各班电表。定期汇总数据进行分析并公布。4、节纸小组：定期到办公室、教室回收用过一面的废纸；装订草稿本分发各班并进行二次回收。5、废油再用小组：在社团活动室制作